有事，回學(xué)校一趟。
陽(yáng)光很溫暖，全不是居家前那幾天的陰暗與冷寒。明亮且寬闊的校門(mén)口，偶有幾個(gè)來(lái)學(xué)校拿學(xué)習(xí)資料的學(xué)生和他們的家長(zhǎng)的身影在晃動(dòng)。除此，就是安靜的一片，也全不是我印象里的校門(mén)口。
學(xué)校之所以是學(xué)校，除了嚴(yán)格意義上的社會(huì)屬性，更在于人來(lái)人往的興旺氣息的表象。如今這變更了的表象，因?yàn)橐咔榉揽氐男枰?，師生居家而更顯冷清。很多時(shí)候，冷清是一種傷害。
正值傍年，按慣例，如今是俗語(yǔ)里說(shuō)的殺馬靠槽的時(shí)節(jié)，一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)正待驗(yàn)收結(jié)果子，忽然來(lái)一場(chǎng)全線后撤，真不知道是該慶幸還是一種悲哀。我想，后者所占的比重似乎該更大一些。涉及到為政決策層面的話(huà)題咱不談，單單從學(xué)生受教育的角度來(lái)考慮，的確是失大于得了。
這些日子，通過(guò)粗略的統(tǒng)計(jì)數(shù)字得知，居家期間患上奧密克戎的師生為數(shù)不少。其癥狀正如專(zhuān)家所言，多集中表現(xiàn)為上呼吸道感染，且伴有很厲害的發(fā)燒，至于渾身無(wú)力或者咳嗽、嘔吐之類(lèi)，那便因人而異了。今天上午，給老家的父母打了電話(huà)，得知他們也在小心謹(jǐn)慎地應(yīng)對(duì)此次疫情的擴(kuò)散蔓延，心中稍稍放寬一些，但又聽(tīng)說(shuō)他倆最近都患上了感冒，且都去村里的衛(wèi)生室打了點(diǎn)滴才見(jiàn)好，心中又不免擔(dān)憂(yōu)起來(lái)。
同事電話(huà)里說(shuō)，如今的大街上，加之新近修剪了道邊樹(shù)，冷冷清清的模樣下來(lái)，真就是過(guò)年初一、初二時(shí)候的感覺(jué)了。同事問(wèn)我居家到什么時(shí)候，我不知如何回答，只從外地籍的教師紛紛被安排離校這一件事上推斷，可能會(huì)直接與寒假連接到一起。但今早又聽(tīng)到臨近市師生開(kāi)始返校，沉寂的心情忽然一振，猶如夏日里憋悶的屋子里忽然吹進(jìn)來(lái)一絲涼風(fēng)。倒希望我們也能步了人家的后塵，早早開(kāi)學(xué)，把該做的事情如數(shù)做完，放能心無(wú)旁騖地放假休閑，否則，心中就一直存著不痛快，怕是終究會(huì)影響了寒假心情。
