11月9日，在單位行政值班，從今天早上8點(diǎn)到周日早上8點(diǎn)，不知道是不是年紀(jì)大了，也可能是平時(shí)工作上的事情太多了，居然把值班的事情給忘了，早上依然去送孩子上課外班去了，回來(lái)的時(shí)候到辦公室取文件才發(fā)現(xiàn)今天值班，就趕快到了值班室。單位的值班事情不多，但是只要一出事就不會(huì)是小事，值班期間還處理了上級(jí)發(fā)來(lái)的一個(gè)意見(jiàn)征集的事情，這就是現(xiàn)在的工作特點(diǎn)，每天事務(wù)性的事情非常多，很容易將要處理的事情漏掉。

今天是我參加簡(jiǎn)書(shū)日更的第89天，這是我在簡(jiǎn)書(shū)上寫下的第151篇文字，我知道我能夠堅(jiān)持下去，我現(xiàn)在也習(xí)慣了每天思考要寫點(diǎn)什么狀態(tài)。周末的早上起床事情不多，不要趕著送孩子上學(xué)，早早完成了今天的雅思單詞復(fù)習(xí)，很開(kāi)用英語(yǔ)流利說(shuō)完成了今天的口語(yǔ)練習(xí)，隨后聽(tīng)讀了今天的詩(shī)詞打卡營(yíng)之《子衿》，這是詩(shī)經(jīng)中的鄭風(fēng)中的一首，描繪了一個(gè)女子對(duì)自己心上人的思念，其中著名的詩(shī)句是“青青子衿，悠悠我心”和“一日不見(jiàn)，如三月兮”。通過(guò)詩(shī)詞打卡營(yíng)的學(xué)習(xí)真是惡補(bǔ)了自己的古詩(shī)文的知識(shí)，當(dāng)年上學(xué)的時(shí)候，對(duì)于詩(shī)經(jīng)是怎么回事，沒(méi)有什么深刻的印象，當(dāng)時(shí)也不是特別的理解，可能老師講的也不是特別的清楚。詩(shī)經(jīng)分為風(fēng)、雅、頌三部分，其中風(fēng)指的是民間歌謠，是老百姓日常生活中唱的歌，雅是貴族們唱的歌，頌實(shí)在祭祀的時(shí)候唱給祖先的歌。風(fēng)在詩(shī)經(jīng)中占的分量很大，反映了先秦時(shí)期老百姓的日常生活。雖然上學(xué)期間這些知識(shí)學(xué)習(xí)的不深，但是現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)也不然，現(xiàn)在認(rèn)真學(xué)可以給孩子講，讓孩子從小就養(yǎng)成對(duì)古代文化的興趣，能夠讓他喜歡上詩(shī)歌也是一件非常好的事情，學(xué)無(wú)止境嘛，從來(lái)就不會(huì)有一位年紀(jì)大而不需要學(xué)習(xí)的理由，況且我現(xiàn)在還沒(méi)有到學(xué)不進(jìn)去的程度啊。

最近斷斷續(xù)續(xù)的一直在讀《認(rèn)知突圍》這本書(shū)，讀來(lái)還是有不少啟發(fā)。這本書(shū)從一個(gè)真實(shí)的角度讓我們重新認(rèn)識(shí)一些習(xí)以為常的事情，講很多事情講的赤裸裸的，剝?nèi)チ诉@些事情被賦予的道德外衣。比如“社交”這件事，很多人就覺(jué)得吃吃喝喝喝就是社交，找人辦事就是社交，其實(shí)那么簡(jiǎn)答，社交本質(zhì)上是人們之間的利益交換，如果你沒(méi)有別人需要的東西，你就很難從他那里換取你想要的東西，除非你要用上自己的尊嚴(yán)和面子，而尊嚴(yán)和面子不可能永遠(yuǎn)起作用。說(shuō)得再直白一些，你沒(méi)有刻意幫助別人的資源，你就無(wú)法和別人有正常的社交，無(wú)法獲得被人的幫助。你有兩個(gè)辦法，一個(gè)是不斷擴(kuò)充自己的資源，有能夠幫助到別人的地方，別人才能和你進(jìn)行社交。其次就是深耕自己的專業(yè)，讓自己變成專業(yè)大咖，你也會(huì)有利用價(jià)值，別人才能幫你。

還有一個(gè)關(guān)鍵的啟發(fā)就是，別人幫助你了，要馬上回報(bào)，千萬(wàn)不能等待，隨著你等待時(shí)間變長(zhǎng)，你就沒(méi)有了回報(bào)幫助你的人的動(dòng)力，你總會(huì)覺(jué)得他幫助你是應(yīng)該的，你的努力也起了很大的作用。一旦你沒(méi)有回報(bào)別人，或者回報(bào)的晚了，你就會(huì)得罪這個(gè)幫助過(guò)你的人，以后幫助你的人會(huì)越來(lái)越少。因此對(duì)于幫助過(guò)你的人，要及時(shí)回報(bào)，千萬(wàn)不能等等看。

這本書(shū)還沒(méi)有讀完，我還會(huì)繼續(xù)讀下去，會(huì)繼續(xù)為這本書(shū)中的觀點(diǎn)寫讀后感。

加油。