作者：穎穎（經(jīng)過(guò)作者授權(quán)后發(fā)布，原創(chuàng)時(shí)間為2019年2月）：
《困而知之——一名高中教師的管理思維進(jìn)階》——
我是一名高中老師，年近不惑、思想未熟。
我認(rèn)真工作，班級(jí)高考本科率創(chuàng)校歷史新高。
努力帶來(lái)成績(jī)，但并未解決我的難題。
01
學(xué)生只有成績(jī)目標(biāo)、沒(méi)有能力目標(biāo)；
學(xué)生責(zé)任感單薄、職業(yè)道德意識(shí)缺失；
部分學(xué)生被需求感和存在感不強(qiáng)，行為叛逆；
部分學(xué)生被家長(zhǎng)和老師否定太多，破罐破摔；
……
我困在舊思維里，直至遇到牛人進(jìn)化營(yíng)。
02
我參加進(jìn)化營(yíng)的目標(biāo)是打破慣性思維、發(fā)現(xiàn)新思路新方法，爭(zhēng)取成為教育行家。
開(kāi)營(yíng)以來(lái)，我讀書12本，堅(jiān)持簡(jiǎn)書日更達(dá)8萬(wàn)字，聽(tīng)梁寧老師《產(chǎn)品思維30講》兩遍，完成運(yùn)營(yíng)學(xué)院7天理論班日復(fù)盤6次，其中1次獲選優(yōu)秀，我在梳理經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)新知中獲得了很多啟發(fā)。
03
本學(xué)期開(kāi)學(xué)，受新高考影響，年級(jí)重新分班。我意識(shí)到，運(yùn)用最新所學(xué)的機(jī)會(huì)來(lái)了。
001
模仿稻盛和夫，結(jié)合實(shí)際情況，我也給學(xué)生提了“新”六項(xiàng)精進(jìn)：
付出不亞于任何人的努力;
持續(xù)提升自我價(jià)值;
做人得體，做事靠譜;
反思自我、超越自我;
心態(tài)謙虛開(kāi)放;
挖掘自我優(yōu)勢(shì)。
002
進(jìn)化營(yíng)有點(diǎn)評(píng)戰(zhàn)隊(duì)、數(shù)據(jù)戰(zhàn)隊(duì)等，職責(zé)明確，工作高效。
我將班級(jí)職責(zé)分成4大組54項(xiàng)：
班長(zhǎng)——日常事務(wù)組;學(xué)委——學(xué)習(xí)組;
衛(wèi)委——衛(wèi)生組;團(tuán)支書——宣傳組。
班干部責(zé)任分流，工作重點(diǎn)突出，學(xué)生人人有責(zé)任、人人被需求。
003
我把在進(jìn)化營(yíng)學(xué)到的做人做事原則教給學(xué)生。
我要求王同學(xué)做事靠譜，每天早晨極致踐行"前后門保潔"，一周內(nèi)得到了師生多次贊賞，他臉上一貫大寫的"不服"消失殆盡。
004
導(dǎo)師晚分享意義重大，我用類似方法來(lái)放大學(xué)生優(yōu)點(diǎn)。
我建議田同學(xué)每晚9:00在班級(jí)QQ群朗讀《態(tài)度》，展示語(yǔ)言技能，同時(shí)自我教育，也給班級(jí)提供了有意義的音頻，一舉三得。
005
進(jìn)化營(yíng)里各種好書和活動(dòng)也帶給我靈感。
我建議學(xué)生寫自我廣告語(yǔ)，體現(xiàn)差異化優(yōu)勢(shì)，搶占他人心智。
我建議學(xué)生互賣技能，展示自身價(jià)值。
我計(jì)劃給學(xué)生做海報(bào)，強(qiáng)化正向感知。
因困惑而求索，因?qū)W習(xí)而進(jìn)化，因?qū)嵺`而變牛，我將繼續(xù)走在進(jìn)階的道路上。
PS：剽悍牛人進(jìn)化營(yíng)的營(yíng)長(zhǎng)是剽悍一只貓，剽悍一只貓是誰(shuí)？
知名學(xué)習(xí)社群“剽悍江湖”創(chuàng)始人，社群運(yùn)營(yíng)專家、個(gè)人品牌戰(zhàn)略顧問(wèn)，微信公眾號(hào)矩陣有百萬(wàn)讀者，咨詢費(fèi)20萬(wàn)/天。在“一塊聽(tīng)聽(tīng)”平臺(tái)，他有11W+聽(tīng)眾，在該平臺(tái)排名第一；在果殼旗下的“飯團(tuán)”平臺(tái)，他有12W＋訂閱用戶，在該平臺(tái)排名第一；在“有講”平臺(tái)，其2018年度分享有17W＋聽(tīng)眾，在該平臺(tái)排名第一。
第一期剽悍牛人進(jìn)化營(yíng)于1月8日已封班，下一期8月份招募。
如果你想【現(xiàn)在開(kāi)始突破】，可以了解【剽悍行動(dòng)營(yíng)】，點(diǎn)擊藍(lán)字可以了解詳情預(yù)約下一期（最晚下個(gè)月開(kāi)營(yíng)）：
