五月六日 晴 星期三? 全體教師上班第一天
早上七點(diǎn)一刻便到了學(xué)校，迎接老師們錯峰返校?？倓?wù)處和安全處的準(zhǔn)備工作還比較到位，我提前踩了一下食堂和辦公室的點(diǎn)，各項(xiàng)指引還比較清晰。
上午沒有網(wǎng)課的老師都正常到校上班了，有課的老師下午來學(xué)校調(diào)適設(shè)備。一百多天沒有見面，回到熟悉的校園，大家的感覺都蠻好的。行政樓的電子顯示屏上滾動播放著幾條歡迎橫幅，藝術(shù)樓前門的大屏播放著校園風(fēng)景與空中課堂師生的教學(xué)活動，草木蔥蘢，所見明媚，大家心情都有點(diǎn)小雀躍。
洗手盆得到了大家的一致認(rèn)可，連科學(xué)名師張校也開玩笑的說“能想到把水引流到灌木叢的確體現(xiàn)了智慧校長的智慧”，不過我還在思考，如果是配備洗手液的話，會不會對植物產(chǎn)生不好的影響。正在這個時候，朋友圈的助力來了！凱琴老師給我發(fā)來一個日本的處理細(xì)節(jié)，在水龍頭下面加掛一個網(wǎng)袋（裝大蒜頭的）里邊裝一小塊肥皂。
“智慧校長，看了您的洗手池設(shè)計(jì)覺得特別好～這才是真正考慮用戶的好設(shè)計(jì)。但洗手液里的起泡劑和其他的化學(xué)物質(zhì)會污染土壤，如果直排進(jìn)土壤建議用肥皂（手工皂太貴可能不適合，當(dāng)然也不排除可以給娃開課做肥皂的可能）我在日本看到一個很簡樸又好的水池肥皂設(shè)計(jì)，發(fā)給您參考，就是個買蒜頭的尼龍網(wǎng)兜，可以用好多年。這樣就不用做污水處理設(shè)施了”——真開心！
正在思忖著我們的美工坊是不是可以開設(shè)制作手工肥皂的課程，中午課程研究中心的韓娟主任就找到一些DAY洗手盆和手工肥皂的視頻資料，看起來真的很不錯，而且在大人的指導(dǎo)下孩子完全可以有效完成，校園里有那么多可以做模具的植物葉片、花朵，估計(jì)課程一旦開出，會發(fā)現(xiàn)很多兒童藝術(shù)家和手工大師。
午餐前帶領(lǐng)班子全體成員走訪了一下低段辦公室，一圈下來，大約需要三十分鐘，每一層每一間都有不同的風(fēng)景，這正是僑小的可愛之處，移步換景，一步一景。在問候老師們的同時，也問候不同的植物和動物，今天的發(fā)現(xiàn)是羊蹄甲和蜥蜴，都在校園找到了自己的領(lǐng)地，自由的生長。
觀察著早餐和午餐的秩序，還蠻喜歡這種精心享用食物的感覺，各自咀嚼，品位，體現(xiàn)了對食物應(yīng)有的尊重。
有些美是寫不出來的，也拍不出來，需要聞，那些夏日里的暗想浮動，隨著風(fēng)兒，送到你的心間，很美。
上午美術(shù)組開了一個小會，我跟大家提了一個總要求，就是學(xué)校文化要靠師生自己來創(chuàng)造，來表現(xiàn)，來演繹，來解說，美工坊的作品要隨處可見，四十年的獻(xiàn)禮中美術(shù)組要做可視化表達(dá)。沒想到，小伙伴行動力超強(qiáng)，下午就干起來了，把洗手盆的鑄鐵架用明媚的丙烯顏料涂抹起來，還吸引了音樂組的跨界美女加盟，一小會功夫，洗手盆成了一道彩色的風(fēng)景。
下午先是接受了教育局開學(xué)工作督察組的飛行檢查，到大門、側(cè)面、教室、廁所、食堂、校醫(yī)室、觀察室等處實(shí)地查看，再檢查了各項(xiàng)制度與流程，對準(zhǔn)備工作給予了肯定。之后，召開了幼兒園轉(zhuǎn)公資產(chǎn)清算專題工作會議，在法律顧問和財(cái)務(wù)相關(guān)工作人員的指導(dǎo)下，尋找合情合理合規(guī)的解決途徑，目的是守住初心，守住規(guī)矩，守護(hù)和諧，理順各種復(fù)雜關(guān)系，確保在安全、有序的前提下，品質(zhì)發(fā)展，持續(xù)發(fā)展。
六點(diǎn)半準(zhǔn)備下班的時候，看到了操場天空美麗的云霞，如果云霞會說話，也許她會說：每天都進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，真的挺不錯
