智慧課堂，智慧課堂....現(xiàn)在是個學(xué)校都說自己有智慧課堂，你們說那個智慧課堂，究竟是怎么樣的一種存在？
智慧課堂立足之本——緩解教育矛盾
首先要明確的是，智慧課堂是不能吃的，當(dāng)然也不會有草莓味。
這一句口號，相信各位觀眾老爺們都不會陌生：教育是立國之本，強國之基。
結(jié)合社會主義現(xiàn)代化的發(fā)展創(chuàng)新觀的理念來說：人才的根本在教育，人才是創(chuàng)新的核心動力，而國家發(fā)展之本在于創(chuàng)新?？梢姶罅Πl(fā)展教育，一直都是我國實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必要環(huán)節(jié)。但是呢，國內(nèi)的教育環(huán)境是存在長期矛盾的，人民群眾日益增長地的學(xué)習(xí)需求與教育資源不均的矛盾，經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)的教育資源遠不不上一線城市，優(yōu)質(zhì)教師外流；是應(yīng)試教育與實踐教育的矛盾，部分家長不愿接受減負和削減補課，增加實踐課程的要求；還有九年制義務(wù)教育的提升等等。
所以呢，要想中國教育從成為創(chuàng)新人才的孕育搖籃，教育就要系統(tǒng)的改革，從源頭上去解決這些矛盾，而信息化建設(shè)的道路就是其中方式之一，也是最有效的。（考試要考的，小本本記下來，這是送分題）
智慧課堂誕生核心——政策咱們的國家很重視這個事情。
這幾年陸陸續(xù)續(xù)出臺了好多政策文件，來引導(dǎo)地方發(fā)展教育信息化，比如下面這些文件，都提及了用信息技術(shù)促進教育發(fā)展：
《國家中長期教育改和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）》指出：培養(yǎng)創(chuàng)新人才對我國改革發(fā)展具有重要意義，教育要以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，為每個學(xué)生提供適合的教育，而信息技術(shù)對教育發(fā)展具有革命性影響，在促進教育內(nèi)容、教學(xué)手段和方法現(xiàn)代化方面具有重大支撐作用。
2015年，發(fā)布《促進大數(shù)據(jù)發(fā)展行動綱要》，指出：探索發(fā)揮大數(shù)據(jù)對變革教育方式、促進教育公平、提升教育質(zhì)量的支撐作用。
2016年，《“十三五”國家信息化規(guī)劃》明確要求落實“虛擬現(xiàn)實”等新技術(shù)的技術(shù)研發(fā)和前沿布局，鼓勵企業(yè)開展基礎(chǔ)性前沿性創(chuàng)新研究。
2016年2月，發(fā)布《2016年教育信息化工作要點》，提出：通過政府購買服務(wù)、后補助等方式，鼓勵企業(yè)和社會機構(gòu)根據(jù)教育教學(xué)改革方向和師生教學(xué)需求，開發(fā)一批專業(yè)化教學(xué)應(yīng)用工具軟件，并通過教育資源平臺提供資源服務(wù)，推廣普及應(yīng)用。
2016年6月，印發(fā)了《教育信息化“十三五”規(guī)劃》的通知。在國家的重視以及各部委的支持和驗證下，虛擬現(xiàn)實/增強現(xiàn)實技術(shù)很快進入國家重點發(fā)展項目的當(dāng)中，在各個產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域得到了相當(dāng)快速的發(fā)展。這些文件內(nèi)容都指向了深度融合技術(shù)與教育。重視程度可見一斑。
2018年2月，在《2018 年教育信息化和網(wǎng)絡(luò)安全工作要點》文件的重點任務(wù)中推動信息化2.0，明確要求全國高校、中小學(xué)、職教等深入推進信息技術(shù)與高等教育教學(xué)深度融合，推動大數(shù)據(jù)、虛擬現(xiàn)實、人工智能等新技術(shù)在教育教學(xué)中的深入應(yīng)用，并落實責(zé)任明確到各職能部門。在這段時期內(nèi)，各種教育信息化設(shè)備應(yīng)運而生，智慧課堂就是其中之一了。可以說，政策驅(qū)動是智慧課堂產(chǎn)品興起的最主要原因。
智慧課堂推動助力——市場+技術(shù)
當(dāng)代任何產(chǎn)業(yè)的發(fā)展都離不開錢~~~~~~~~在政策的支持之下，國家財政的投入也十分可觀。早在2011年，就提出：各級政府在教育經(jīng)費中按不低于8%的比例列支教育信息化經(jīng)費，保障教育信息化擁有持續(xù)、穩(wěn)定的政府財政投入。（反正砸很多錢就對了）
那么根據(jù)2017年國家的教育經(jīng)費測算，目前的教育信息化市場規(guī)模已達三千億。智慧課堂作為教育信息化中的一個細分賽道，市場也是相當(dāng)可觀。
值得一提的是，公立校內(nèi)有國內(nèi)最大群體的學(xué)生數(shù)量，目前全國共有義務(wù)教育階段學(xué)校21.89萬所，在校生1.45億人。對于教育公司來說，這可是巨大的人口紅利。
最后，科技的發(fā)展也功不可沒。
智慧課堂妥妥集合了大數(shù)據(jù)、云計算、物聯(lián)網(wǎng)和移動互聯(lián)網(wǎng)等新一代信息技術(shù)，才能實現(xiàn)課前、課中、課后全過程覆蓋。
以上，智慧課堂就是教育需求+政策+市場+技術(shù)發(fā)展的必然產(chǎn)物。2019年，智慧課堂全面崛起，邊地開花于全國各大中小學(xué)，并且涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀的智慧課堂品牌，如百度智慧課堂、七三課堂等都實現(xiàn)不同程度的入校使用，相信智慧課堂的全國普及化，教育2.0信息化建設(shè)的步伐將愈發(fā)夯實。
