今天早上照樣還是細(xì)雨蒙蒙，走到樓下本以為雨不下了，可以騎車子上班，一伸手試探，還在下，只是不大。

地下室還有一件一次性塑料雨衣，正好穿上騎車子。

扣上按扣，穿上袖子，效果不錯(cuò)，既沒有舊雨衣那么沉重、又可以擋雨，適合在這種小雨天出行。

由此我想到了培訓(xùn)學(xué)習(xí)，何嘗不如此？

擋雨是需求，剛需，但是在不同的場(chǎng)景下需求也不同。下的是小雨，如果偏偏拿厚重的雨衣來穿，既不舒服、有悶熱，有一些浪費(fèi)；而如果是大雨，這么單薄的雨衣估計(jì)難以抵擋雨水。

培訓(xùn)也是這樣，如果學(xué)員需要的是某一方面的知識(shí)點(diǎn)或技能點(diǎn)，而培訓(xùn)組織方卻給了一大套課程讓他們?nèi)W(xué)習(xí)，難免造成學(xué)員的厭煩情緒，因?yàn)樗麄儾恍枰@么多的課去學(xué)完。而微課、短視頻，那怕是一小段文字，只要是干貨，解決了他們的痛點(diǎn)難點(diǎn)就行。在知識(shí)單向供給的培訓(xùn)時(shí)代，出現(xiàn)了智能問答和聊天系統(tǒng)，這時(shí)候?yàn)閱T工個(gè)性化自主學(xué)習(xí)提供了便利，實(shí)現(xiàn)即學(xué)即搜、即問即搜，而答案的回饋背后是豐富的知識(shí)庫。不久的將來可以實(shí)現(xiàn)智能回答聊天，這將邁出更大一步。

輕量化學(xué)習(xí)，如同小雨天的輕薄雨衣，為你職場(chǎng)前行擋風(fēng)遮雨、穩(wěn)步前行。