成績(jī)讓人無語
小齊不小，如今已是到了不惑之年，個(gè)子不高，微胖，健康的膚色，顯示健壯，為人不善言談，也就是不屬于巧言話語，遇啥人說啥話，見人說人話，見鬼說鬼話之類，即使見到領(lǐng)導(dǎo)也是微微一笑，低頭而過。
小齊科班出身，正規(guī)學(xué)校畢業(yè)，加上勤奮好學(xué)，肚里有水，進(jìn)城考編可是第一名的成績(jī)，就是心太慈，心太軟，對(duì)待如今學(xué)生不好使，任性嬌生慣養(yǎng)成習(xí)的學(xué)生，不太理解接納老師的好，反而認(rèn)為老師軟弱可欺，就是不聽教育，尤其剛到縣城，不習(xí)慣。領(lǐng)導(dǎo)委以重任，主科兼班主任，領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)生家長(zhǎng)看好的成績(jī)，不明顯，緊緊半年時(shí)間，就被閑置，打雜，做助手，主持讀書會(huì)，?？?。這樣，成天看到小齊挎著書包，行走在校園，滯留在學(xué)校圖書館，看似瀟灑悠閑自在，可心里不知怎樣翻江倒海，憋著一肚子氣沒法斜，一肚子苦水沒法排。
一線老師辛苦，不差錢，有些權(quán)，身體有癢，家中有難，晉上高級(jí)想消閑等等，都想法脫離一線，單位發(fā)工資，占編制的人是不少，可是，一線人員吃緊。這時(shí)，便再次想到小齊，上一線。“江山難改，本性難移”，小齊的性格還是依然，結(jié)果，也是依然，沒有什么改觀。這不在學(xué)校的窗口年級(jí)，領(lǐng)導(dǎo)為單位聲譽(yù)，把教了兩年的小齊替換。
這樣的事情，在如今社會(huì)，哪所學(xué)校也是屢見不鮮。我們都有一位正宗唯一研究生學(xué)歷，可謂高才，偏偏來到這所學(xué)校擔(dān)任學(xué)科，不好使，成績(jī)不盡人愿。領(lǐng)導(dǎo)干脆麻利快，麻雀打架換人。這位同志在后勤可受重視，多么艱巨的，復(fù)雜檔案工作，做的到位，規(guī)范，沒次檢查深受領(lǐng)導(dǎo)愛戴。領(lǐng)導(dǎo)也就喜歡這樣踏實(shí)肯干，不講價(jià)錢的同志，同時(shí)，說明，非一線比一線工作好干。起碼有一點(diǎn)不用成天想著備課，上課，時(shí)間靠常，靠點(diǎn)，同時(shí)與不成熟的孩子打交道鬧心，成績(jī)讓你提心吊膽，最終排名，事實(shí)勝于雄辯。
領(lǐng)導(dǎo)的用人原則不錯(cuò)，不看文憑看水平，不重過程重結(jié)果，哪怕你沒有上過學(xué)，能夠把工作干出色也就認(rèn)可。這不好幾個(gè)非專業(yè)人士，把工作做的叮鐺鐺響，同樣，名利雙收，功成名就。
面對(duì)客觀事實(shí)，小齊認(rèn)實(shí)，接納無奈，即使想說:不行試試，教到畢業(yè)再看效果如何。領(lǐng)導(dǎo)不放心，不肯拿學(xué)生做實(shí)驗(yàn)，要為學(xué)校的聲譽(yù)考慮，換上一個(gè)更強(qiáng)勢(shì)的人保險(xiǎn)。于是，小齊又開始郁悶，這不放假了還經(jīng)常在學(xué)校徘徊，沒人做伴，自己就守護(hù)在乒乓球案前，場(chǎng)地打掃好好的，等待有人陪練。這是一種排憂方法，內(nèi)心的苦楚誰能理解明白。
成績(jī)讓人無語。
值得慶幸的一點(diǎn)，孩子相當(dāng)爭(zhēng)氣，今年高招成績(jī)不錯(cuò)，能夠走一個(gè)理想學(xué)校，對(duì)他也是一個(gè)安慰。提及孩子，小齊臉上才出現(xiàn)一點(diǎn)少有的光彩。
