昨天上午兒子睡到近11點(diǎn)才醒，原來我早就會喊醒他，喊他起來寫作業(yè)。想著他放假長身體能多睡就多睡，就讓他睡到自然醒吧！真是心念一轉(zhuǎn)，海闊天空！心理自然就放下了焦慮。
起來后，我在看書，跟他打了招呼。他坐在沙發(fā)上兩分鐘后把作業(yè)拿出來寫，我立即肯定他知道做自己的事情。在寫的過程中，我看他寫字寫的還行，比較認(rèn)真，就肯定他作業(yè)寫的快，而且字寫的很好有筆鋒，越是這樣說他就寫的越好且有筆鋒，肯定了他寫作業(yè)的態(tài)度。
中午我做完飯后，兒子主動把桌凳搬到空調(diào)房間，端菜盛飯，端第一盤菜時(shí)很燙手，勉強(qiáng)端到桌上，急得把手往耳朵上放。想著還要好幾次，就想辦法找了一個(gè)托盤，一次就把飯菜全放到托盤里解決了。我肯定他善于想辦法，是個(gè)能動腦筋的孩子。
媽媽回家后，他主動幫媽媽開門，接過她的包和傘放到鞋柜上。媽媽感覺奇怪，以前從來沒有這樣過，是不是有什么企圖？我說了兒子的表現(xiàn)后她才相信，不過她也及時(shí)肯定了孩子，知道體諒媽媽的辛苦。在吃飯時(shí)，主動往媽媽碗里加了好多菜，我們肯定他是個(gè)孝順的孩子，理解媽媽上班的勞累和艱辛。
兒子吃完飯后開始玩手機(jī)游戲，把手機(jī)音量盡量調(diào)低，說話也很平和，沒有像原來那樣高聲吵鬧責(zé)備游戲里的玩伴，我們肯定他知道心疼爸媽，不影響我們中午午休。中途休息了好幾個(gè)小時(shí)后，我喊他看會兒手機(jī)視頻，他正在看書，說看完了書再看手機(jī)，肯定他愛看書知道學(xué)習(xí)。要知道原來時(shí)間沒到就會問我要手機(jī)了！中途有人打電話聯(lián)系我出去，他不希望我?guī)謾C(jī)，我沒有同意，他把門反鎖住不讓我出去，說出去可以給他加玩手機(jī)的時(shí)間。要是以前我早就跟他翻臉對著來，可是我看到他的樣子，覺得好笑，先穩(wěn)住他的情緒再說，因?yàn)楸容^急先只能答應(yīng)他再說，還是先處理情緒，后處理事情吧！后來我回家后嚴(yán)厲的指出他的錯(cuò)誤，堅(jiān)持遵守約定的原則，他也意識到了自己的不可取之處，還是按照原來約定的規(guī)則玩手機(jī)。就這樣，一場風(fēng)波在溫柔而堅(jiān)定中堅(jiān)持下來了。
晚上睡覺前跟他下了好幾局飛行棋，然后又講了很多故事，問了好多問題。后來我們困了都睡覺了，他一個(gè)人在那里看書，朦朧中他看了好久也去睡覺了。
注重做自己的事，不去刻意關(guān)注他，他反而做的很好；把焦點(diǎn)放在自己身上，不會感覺很累。就這樣比較和平的渡過了一天！
