二十年后，甘心做你的學(xué)生
二十年前，我曾經(jīng)是雨軒的老師，二十年后，她幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)聯(lián)系上了我，起初，我認(rèn)為她是跟很多學(xué)生一樣客氣的表達(dá)一下師生情誼而已，所以也是很客氣地跟她保持著距離，我們的聯(lián)系細(xì)弱而淺淡。這樣過了三個(gè)月，我開始感覺到電纜那邊是一個(gè)特別熱烈和真誠的學(xué)生，她對自己是真誠至極的。春節(jié)回來，百忙之中，她抽出時(shí)間一定要見見我，因?yàn)槲业臅r(shí)間問題，她不惜多次往返贛州崇義，就為了見我一面。我開始慚愧自己的輕慢，這世間，什么都可以裝，唯有真誠假裝不了，我是不是傷了孩子的誠心呢？
于是，我開始向她敞開心扉，她也毫無保留地向我敞開著。
她送了一本自己寫的書給我，我細(xì)細(xì)翻閱著，透過文字，我看到了一個(gè)更加深刻和美好的雨軒，內(nèi)心隱隱升騰起一個(gè)幻想：我，也可以出書嗎？
當(dāng)然可以，老師！
雨軒敏銳的捕捉到了我內(nèi)心的夢想。她鼓勵我寫文字，指導(dǎo)我積累素材，幫助我整理文稿……
當(dāng)我還在猶豫時(shí)，她鼓勵我：“我們永遠(yuǎn)不要忘記我們寫書的目的，是為了大賣，還是為了完成自己呢？”
當(dāng)我不知道該如何下筆時(shí)，她直接點(diǎn)化我：“內(nèi)容不夠多是書厚與薄的問題，老師想多可以再拉得更長時(shí)間去記錄孩子成長的狀態(tài)，因?yàn)槔蠋熥畛醯亩ㄎ皇呛⒆忧啻撼砷L?！薄斑€有啊，青春期不一定就只記錄自己的孩子，老師接觸了那么多孩子，隨便拎一個(gè)就是案例。”“不要想太多，你寫了什么，就歸好類，現(xiàn)在要文字?jǐn)?shù)量的積累，以后的編輯排版定位，交給專業(yè)的人。”
當(dāng)我寫作遇到困惑時(shí)，她安慰我：“這個(gè)過程里一定會遇到些困難和迷茫，老師隨時(shí)告訴我就好了，我會盡可能幫助老師調(diào)整心態(tài)?！?/p>
當(dāng)我質(zhì)疑自己寫作的意義的時(shí)候，她給我打氣：“當(dāng)然有價(jià)值，這點(diǎn)毋庸置疑。”“老師，我會安排好，您別擔(dān)心，現(xiàn)在只需靜心等待，繼續(xù)創(chuàng)作就行了?！?/p>
如果說因?yàn)樗膭畈⑶規(guī)椭覍憰?，所以我愿意做一回她的學(xué)生，那么豈不是太功利和淺薄了，甚至是對她的一種侮辱。
我甘心做雨軒的學(xué)生，是因?yàn)槲铱吹搅艘粋€(gè)如此美麗的女子！
她努力，短短幾年時(shí)間，將自己開創(chuàng)的“懷瑾握瑜”形象設(shè)計(jì)公司經(jīng)營得風(fēng)生水起；
她學(xué)習(xí)，全國各地，都有她匆忙奔波學(xué)習(xí)充電的身影；
她善良，寒冬臘月，她捐助了一貧困小學(xué)800件羽絨服；
她執(zhí)著，無論多忙，總有簡淡素雅的文字在她自己的個(gè)人公眾號娓娓道來，給人以安靜以美好以力量；
她成功，開公司，學(xué)習(xí)充電，還有兩個(gè)雙胞胎小女兒，夠忙的了，她竟然還可以寫出一本近二十萬字的心靈札記。
??！原來我的學(xué)生如此優(yōu)秀！最重要的是如此真誠的感謝我當(dāng)年對她的一絲影響。她在一篇文章中寫道：自我正經(jīng)寫作和從事形象事業(yè)以來，我就一直追尋過去的記憶，是什么讓我有了今天這個(gè)樣子的呈現(xiàn)，在時(shí)光倒流的穿梭機(jī)里，一個(gè)人的身影一直在我腦海里旋轉(zhuǎn)，這個(gè)人就是她，當(dāng)年一身灰色剪裁版型都甚好看的夏季套裝，或是醒目橘色同款，白色內(nèi)搭，小西裝領(lǐng)，包臀一步裙，淡淡的香水味，在黑板下，我的眼前閃耀……我對服飾與人的美從這里開啟。
我覺得，她讓我找到了當(dāng)老師的幸福感。真的，或者說當(dāng)老師的意義所在。翻看著她茁壯成長的足跡，我在心里暗暗說道：當(dāng)老師的人，心里要有一束光，并且要永遠(yuǎn)保護(hù)好這束光。因?yàn)槟悴恢滥囊惶?，這束光就照亮了一個(gè)孩子內(nèi)心的方向。
如果說我甘心做雨軒的學(xué)生僅僅是因?yàn)檫@個(gè)孩子懂感恩，而感恩的對象恰好是我，那我豈不顯得太虛榮而浮夸。
不！不僅僅是這些！
她說是我當(dāng)年開啟了她對美的追尋，而我想說，二十年后，她引領(lǐng)我欣賞到了美的更高的層次——不僅是感官的愉悅，更有精神的靜美。
她會審美。愛美的女人很多，但像她這樣隨時(shí)隨處可以發(fā)現(xiàn)美欣賞美創(chuàng)造美的人真的不多。最尋常的一個(gè)老葫蘆，經(jīng)她的巧手一弄，可以是一排質(zhì)樸原始的農(nóng)產(chǎn)品藝術(shù)；最平常的一碗蛋炒飯，她硬是可以金黃、蔥綠、鮮紅、瑩白搭配得讓人食欲大增；最簡單的幾顆草莓，她隨手一切一擺，在長條形的白瓷盤上就是一幅紅妝素裹的美畫……
于是，在她的影響下，我開始用一種審美的眼睛和心靈關(guān)注生活。我學(xué)習(xí)她說的“我心里和眼里只有美好的東西”。尤其是節(jié)假日在果園里跟著農(nóng)婦們干活的時(shí)候，我內(nèi)心不再有抱怨：為什么我寒窗苦讀那么多年，從教二十多年，工資不能讓我過上有尊嚴(yán)的生活，還要這樣累死累活才能撐起一個(gè)家撐起更好的物質(zhì)條件，反而慶幸自己是多么的幸?！逄煸谌咧v臺耕耘，兩天在大自然的懷抱勞作。我學(xué)會了慢下來欣賞園子里恣意開放的各種紅的黃的紫的野花；學(xué)會了扶鋤休息時(shí)靜聽林子里自由自在快樂清脆的鳥鳴：學(xué)會了爬坡累極之時(shí)仰望頭頂碧藍(lán)的天空和悠閑自在的白云，暗自慶幸傳說中的霧霾離我如此遙遠(yuǎn)；學(xué)會了被荊棘絆倒時(shí)看見了枝頭的紅色小果實(shí)竟然就是魯迅先生寫的“色味都比桑葚要好得很”的覆盆子；學(xué)會了在依靠臍橙樹干的時(shí)候，驚喜的發(fā)現(xiàn)褐色橢圓的鳥窩里臥著幾顆紫色堅(jiān)硬的鳥蛋，陽光下綠葉蔭蔽的小巢令人如此愛憐……
所以，我甘心做雨軒的學(xué)生，是因?yàn)槲以谒砩蠈W(xué)會了愛人，愛美，愛生活，她的人格力量讓我充滿了溫暖的感覺和滿滿的正能量，讓我在有了物質(zhì)生命之后，找到了精神生命的棲息地。
我甘心，因?yàn)樗档茫?/p>
