1.中國(guó)古代的科舉制分三步：秀才、舉人、進(jìn)士。（P2）

2.童生：未中秀才的讀書人，不管年紀(jì)多大，在當(dāng)時(shí)都只能被稱作“童生”。（P2）

“行年八十尚稱童，可云壽考；到老五經(jīng)猶未熟，真是書生?！保≒2）

3.五經(jīng)，指“詩書禮易詩經(jīng)”。（P4）

4.曾玉屏一生有“三不信”，不信看風(fēng)水的地仙，不信醫(yī)生，不信和尚道士，只信人定勝天。（P5）

5.秀才考試分為三關(guān)：縣試、府試和院試。（P5）

6.《聊齋志異》描述科舉，“秀才入闈，有七似焉：初入時(shí)，白足提籃，似丐；唱名時(shí)，官呵吏罵，似囚；其歸號(hào)舍也，孔孔伸頭，房房露腳，似秋末之冷蜂；其出場(chǎng)也，神情惝恍，天地異色，似出籠之病鳥。。。。。”（P6）

7.大清順治九年（1652），給考試定了“六等黜徒法“。文理平通者列為一等，文理亦通者列為二等，文理略通者列為三等，文理有疵者列為四等，文理荒謬者列為五等，文理不通者列為六等。（P7）

8.”資質(zhì)之陋，眾所指視“。(P8)

9."倔強(qiáng)二字，卻不可少。功業(yè)文章，皆須有此二字貫注其中，否則柔靡不能成一事。"（P8）

10."滌生"，”滌者，取滌其舊染之污也；生者，取明袁了凡之言‘從前種種，譬如昨日死，以后種種，譬如今日生也’“。(P8)

11."聯(lián)捷"，中秀才之后馬上中舉人。（P10）

12."早售"，明清兩代，進(jìn)士的平均年齡為三十八歲，曾國(guó)藩二十八歲中進(jìn)士。算”早售“。(P10)

13.一甲進(jìn)士分為狀元、榜眼、探花。(P11)

14.艱難的科舉經(jīng)歷對(duì)曾國(guó)藩是一次極好的自我教育，強(qiáng)化了他”愈挫愈奮“的性格特點(diǎn)。雖然自己比較笨，但是也能走通百分之九十九的人走不通的科舉路，可見只要努力，天底下沒有任何事是做不成的。(P12)

15.”尚拙“：崇尚笨拙。曾國(guó)藩說：”天下之至拙，能勝天下之至巧?！?P13)

16.曾父的教學(xué)方法：不讀懂上一句，不讀下一句。不讀完這本書，不摸下一本書。不完成一天的學(xué)習(xí)任務(wù)，絕不睡覺。(P13)

17.笨功夫的好處：
第一，笨拙的人沒有智力資本，因此比別人更虛心，更肯付出。

第二，笨拙的人從小接受挫折教育多，總是失敗，因此”逆商“也就是逆境商數(shù)比較高，抗打擊能力特別強(qiáng)。

第三，笨拙的人不懂取巧，不走捷徑，遇到問題只知硬鉆進(jìn)去，因此做事不留死角。(P13)

18.”拙誠(chéng)“，人以偽來，我已誠(chéng)往，不玩心眼。(P13)

19.”結(jié)硬寨，打呆仗?！?P13)

20.曾國(guó)藩：”余性魯鈍，他人目下二三行，余或疾讀不能終一行。他人頃刻立辦者，余或沉吟數(shù)時(shí)不能了?！?P14)