《少兒創(chuàng)意學(xué)編程（Scratch基礎(chǔ)篇）》，參考了英國公益組織發(fā)起的“code club（代碼俱樂部）”——少兒免費(fèi)學(xué)編程活動。愿為中國的少兒創(chuàng)意編程教育盡微薄之力，對國內(nèi)的家長、信息教師和相關(guān)教育機(jī)構(gòu)有所幫助，共同促進(jìn)軟件素質(zhì)教育的發(fā)展。

本課程以Scratch軟件為教育工具。Scratch是一種圖形化編程語言，由麻省理工學(xué)院開發(fā)。孩子們可以像搭積木一樣，拖動和組合代碼塊，制作豐富多樣的程序，比如動畫，故事和游戲等等。本課程共設(shè)有6個項目，知識點由簡到難，循序漸進(jìn)，帶領(lǐng)孩子一步一步體驗創(chuàng)意編程世界的奇妙。具體技能知識點如下圖所示。

那么，開始學(xué)習(xí)第2課吧！

課程簡介

一只可愛的小猴子，不知為什么，在太空中迷路了。他不停地轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，一艘宇宙飛船從他的身邊慢慢飛過。小猴子眼巴巴地就這么瞅著，你能幫幫他嗎？

通過這個項目，你將在Scratch中感受“次序”魔法方塊和“循環(huán)”魔法方塊的魅力。

體驗地址：https://kada.163.com/project/758469-259196.htm

你可以想象這樣的一幅畫面：在浩瀚的宇宙中，一艘宇宙飛船正緩緩駛向地球。第一個任務(wù)就要實現(xiàn)這樣的動畫效果。

動手清單：

（1.1）步驟 1：打開Scratch。

【具體操作】你可以打開下載好的Scratch離線編輯器（找不到的話，可以聯(lián)系我），也可以使用在線的Scratch。這里使用網(wǎng)易卡搭的Scratch網(wǎng)頁版，地址如下：

https://kada.163.com/project/create.htm

打開后，你會看到類似下面的界面。

（1.2）步驟 2：為舞臺添加各種角色（宇宙飛船、地球和背景）。

【具體操作】請參考《第1課：搖滾樂隊》中（1.2）到（1.5）的內(nèi)容。完成后，界面如下圖。

（1.3）步驟 3：改變“宇宙飛船”的造型。

【具體操作】選中“宇宙飛船” → 點擊“造型”選項卡 → 調(diào)整宇宙飛船的造型。演示如下。

（1.4）步驟 4：讓宇宙飛船飛向地球（搭積木）。

【具體操作】選中宇宙飛船 → 找到并搭建如下圖所示的方塊。

點擊“綠色”小旗，看看宇宙飛船是否飛向地球了呢？如果沒有搭建成功，看看老師是如何完成的。演示如下。

有同學(xué)會問，老師你怎么知道x和y的數(shù)字是多少呢？大家首先觀察下圖。在Scratch中，x:(0) y:(0) 表示?舞臺的中心處，這里的x和y，與數(shù)軸中的x軸y軸一樣。觀察x軸，x:(0)左邊為負(fù)，右邊為正；觀察y軸，y:(0)上邊為正，下邊為負(fù)。這樣，就可以定位舞臺上任意角色的位置。

有的同學(xué)還會問，我怎么知道角色當(dāng)前的具體位置呢？有一個簡單的方法，滑動鼠標(biāo)，查看右下角的xy數(shù)值即可。下圖所示。

挑戰(zhàn)一下

你能讓宇宙飛船慢慢飛向地球嗎？下圖所示，試一試改變方塊中的數(shù)字。

（1.5）保存代碼。

【具體操作】請參考《第1課：搖滾樂隊》中（1.6）的內(nèi)容。

一只可愛的小猴子，突然出現(xiàn)在太空中。他自己也不知道是怎么到這里的，他暈頭轉(zhuǎn)向，不停地轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)......

動手清單：

（2.1）步驟 1：在舞臺上添加一只可愛的小猴子。

【具體操作】參考（1.2）中的內(nèi)容。完成后的界面如下。

（2.2）步驟 2：改變猴子的造型。

【具體操作】選中猴子角色 → 點擊“造型”選項卡 → 改變猴子的造型。演示如下。

（2.3）步驟 3：讓猴子旋轉(zhuǎn)起來（搭積木）。

【具體操作】選中猴子角色 → 找到并搭建下圖所示的方塊。

點擊“藍(lán)色”小旗，可愛的小猴子旋轉(zhuǎn)了嗎？如果沒有，看看老師是怎么搭建的。演示如下。

那么，迷失太空的小猴子是下圖這樣子。

（2.5）保存代碼。

【具體操作】參考（1.5）的內(nèi)容。

突然，太空中出現(xiàn)了一塊太空碎石，大大的，藍(lán)藍(lán)的。它四處游走，四處碰撞......這下可好了，太空一下子熱鬧起來了。這個任務(wù)，你將感受到“重復(fù)執(zhí)行”（循環(huán)）魔法方塊的魅力。

動作清單：

（3.1）步驟 1：在舞臺上添加一塊太空碎石。

【具體操作】參考（1.2）中的內(nèi)容。完成后的界面如下。

（3.2）步驟 2：讓太空碎石動起來（搭積木）。

【具體操作】選中太空碎石 → 找到并搭建下圖所示的方塊。

點擊“藍(lán)色”小旗，看看太空碎石亂跑了嗎？如果沒有的話，看看老師是如何搭建的。演示如下。

（3.3）保存代碼。

【具體操作】參考（1.5）的內(nèi)容。

“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星。掛在天上放光明，好像許多小眼睛......”，你一定聽過這首兒歌，任務(wù)4中，就來制作一閃一閃的小星星吧。

動作清單：

（4.1）步驟 1：在舞臺上添加一個星星。

【具體操作】參考（1.2）中的內(nèi)容。完成后的界面如下。

（4.2）步驟 2：讓星星一閃一閃（搭積木）。

【具體操作】選中星星→ 找到并搭建下圖所示的方塊。

點擊“藍(lán)色”小旗，看看星星一閃一閃了嗎？如果沒有的話，看看老師是如何搭建的。演示如下。

（4.3）保存代碼。

【具體操作】參考（1.5）的內(nèi)容。

總結(jié)

學(xué)完本課，相信你已經(jīng)越來越熟悉“重復(fù)執(zhí)行”這個方塊了?！爸貜?fù)執(zhí)行”方塊在計算機(jī)編程中也稱為“循環(huán)語句”，你會發(fā)現(xiàn)，這個方塊對那些反復(fù)執(zhí)行的動作特別有用。這也是計算機(jī)的優(yōu)點。接下來，你還可以做很多有趣的動畫故事，參考下圖，發(fā)揮你的創(chuàng)意吧！

世上最甜美的歡樂，都是憂傷的果實。人間最純美的東西，都是從苦難中來的。我們沒有經(jīng)歷過的艱難，怎么懂得去安慰別人。