? ? ? ? 今天早上吃完早餐，我們便迎來(lái)了第二節(jié)專家課，這次的老師是楊桐老師，如果你們不了解他，那么看完以下介紹，你就會(huì)明白。

? ? ? 楊桐，國(guó)際青年薩克斯管演奏家、教育家，中央音樂(lè)學(xué)院管弦系薩克斯管導(dǎo)師，中央音樂(lè)學(xué)院“BOB拔尖創(chuàng)新人才計(jì)劃”導(dǎo)師，德國(guó)斯圖加特音樂(lè)與表演藝術(shù)大學(xué)客座教授，香港國(guó)際單簧管及薩克斯管（HKISRA）協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。

? ? ? ? 我裝好薩克斯風(fēng)，那個(gè)老師首先讓我吹一首曲子，于是我就吹了一首名叫《鈴鼓》的樂(lè)曲，等我吹完了這首曲子，老師就給我指點(diǎn)了一下。

圖片發(fā)自簡(jiǎn)書App

? ? ? ? 首先，老師先讓我吹時(shí)不能拐彎，像小青蛙一樣“呱呱”叫，為什么呢？因?yàn)槲掖档氖枪诺湟魳?lè)，而不是爵士音樂(lè)。

? ? ? ? 其次，是讓我的嘴型要對(duì)，因?yàn)槲乙郧笆呛同F(xiàn)在的嘴型反的，老師叫我用大門牙咬住笛頭，然后，老師把薩克斯風(fēng)往前推，并且讓我不能跟著向前，等老師不幫我時(shí)，我的大拇指就可以代替老師，這為的就是讓我不要挺肚子。

? ? ? ? 這些講完之后，就講了一些音樂(lè)技巧，等這些講完之后，就是簽名了。

? ? ? ? 八個(gè)人，總共有八張簽名紙，“刷刷刷”老師就把這八張簽名紙給寫完了，我們拿好了簽名紙，就回房間休息了。

圖片發(fā)自簡(jiǎn)書App

圖片發(fā)自簡(jiǎn)書App

? ? ? ? 哈哈哈！我又集了一個(gè)簽名了！