復(fù)習(xí)：上一章節(jié)講的是如何讓孩子配合家長(zhǎng)，關(guān)鍵點(diǎn)是講述事實(shí)，用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言表達(dá)家長(zhǎng)的感受，不要采取說(shuō)教，警告，威脅等方式。
當(dāng)然，由于這些舊方式可能早已植入我們的語(yǔ)言中，一不小心就會(huì)回到老路上去，要想徹底放棄我們熟悉的方式，真的不容易，但是當(dāng)我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中，出現(xiàn)和孩子的溝通不暢，親子關(guān)系緊張時(shí)，其實(shí)就是在提醒我們，走錯(cuò)路了。
當(dāng)我們能夠覺(jué)察到和孩子的溝通有問(wèn)題時(shí)，我們就是在進(jìn)步。
今天共讀第三章：「代替懲罰的方法」。
我們傳統(tǒng)的思想總會(huì)認(rèn)為，當(dāng)孩子犯錯(cuò)，要讓他吃點(diǎn)苦頭，感到痛苦，他才會(huì)記住教訓(xùn)，改正錯(cuò)誤。
其實(shí)，這種想法是錯(cuò)誤的。已經(jīng)有很多心理實(shí)驗(yàn)證明，經(jīng)常被懲罰的孩子，心理會(huì)有更多疾病，比如沒(méi)有安全感，有強(qiáng)烈的報(bào)復(fù)心，有自卑感，容易自暴自棄等等，經(jīng)常被懲罰的孩子，在青春期，更容易叛逆。
當(dāng)孩子做錯(cuò)事時(shí)，既然懲罰不起作用，那該怎么做呢？
簡(jiǎn)單來(lái)講有四步：
第一步，要和孩子冷靜的溝通問(wèn)題；
第二步，家長(zhǎng)要明確表達(dá)自己的感受，比如憤怒，生氣等，以此促使孩子去自我反??；
第三步，提供選擇，讓孩子承擔(dān)自己錯(cuò)誤行為帶來(lái)的自然后果；
第四步；告訴孩子如何彌補(bǔ)失誤。
單獨(dú)來(lái)看，每一步都不難，其實(shí)最難的是我們需要改變態(tài)度。我們不能把孩子犯錯(cuò)當(dāng)成一個(gè)“恐慌”的事，而是要把錯(cuò)誤當(dāng)作是幫助孩子成長(zhǎng)的最佳契機(jī)，有錯(cuò)誤不可怕，關(guān)鍵是如何改正它。當(dāng)我們從態(tài)度上接受孩子犯錯(cuò)，我們才會(huì)真正從幫助孩子的角度出發(fā)去正確的引導(dǎo)，去教育孩子。
這個(gè)改變當(dāng)然需要一個(gè)過(guò)程。記得我侄子也是我的養(yǎng)子，他搬來(lái)和我生活時(shí)，渾身都是毛病，他是典型的被寵壞的孩子，你只要想想一個(gè)“熊孩子”有多招人討厭，就知道我侄子當(dāng)時(shí)是什么樣的樣子了。剛開(kāi)始和他相處時(shí)，我急于糾正他的不良品行，只要看到他的毛病就想趕快幫助他改正，我采取的方式當(dāng)然是傳統(tǒng)思維：說(shuō)教，批評(píng)，羞辱，威脅等等，結(jié)果是，他和我產(chǎn)生強(qiáng)烈的對(duì)抗性，表面可能聽(tīng)從，背后就故意對(duì)著干，同樣的錯(cuò)誤經(jīng)常一犯再犯，不服管教，那一陣我真的是身心俱疲。
事情的轉(zhuǎn)機(jī)就發(fā)生在我轉(zhuǎn)變觀念后。當(dāng)我開(kāi)始接受他的一切，開(kāi)始尊重他，開(kāi)始用自然后果代替懲罰時(shí)，（我不只是說(shuō)說(shuō)而已，而是真的做到這一切時(shí)），他逐漸的發(fā)生改變了，從內(nèi)到外，從他的心到他的行為，變化就是真實(shí)的發(fā)生了，現(xiàn)在的他，當(dāng)然和過(guò)去是截然不同了。對(duì)大人有禮，對(duì)自己的事能夠按計(jì)劃執(zhí)行，和小朋友能夠和諧共處，業(yè)余還做小生意。
所以我想說(shuō)的是，技巧就是“術(shù)”，對(duì)于解決問(wèn)題當(dāng)然重要，不過(guò)要使其發(fā)生作用，關(guān)鍵還得先改變我們觀念，如果思想上沒(méi)有改變，縱然學(xué)了很多技巧，其實(shí)也無(wú)法熟練運(yùn)用。
對(duì)待孩子的錯(cuò)誤或不良行為，正確的觀念應(yīng)該是：
第一，孩子犯錯(cuò)是非常正常的，因?yàn)楹⒆诱窃陬l繁的錯(cuò)誤中才能學(xué)會(huì)正確的行為。
第二，面對(duì)孩子犯錯(cuò)，家長(zhǎng)的目的不是為了懲罰他，而是要設(shè)法去喚醒孩子的自我反思，自省的能力。只有孩子內(nèi)心產(chǎn)生羞恥感或任何不認(rèn)同自己不良行為的情感，他才會(huì)主動(dòng)去改正錯(cuò)誤，而且不再犯。
第三，最好的幫助孩子改錯(cuò)的方式是，讓他承擔(dān)自然后果，用事實(shí)教育他。
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