1. 茍日新，日日新，又日新—— 自我迭代新進(jìn)展

a. 整體松懈，輸出極少，多是日常吐槽

周一k叔課結(jié)束以后就有所懈怠，雖然最近也確實(shí)工作很忙，但由于k叔的課時(shí)限都很緊就要提交作業(yè)，因此每天都會(huì)擠時(shí)間來(lái)看：早上通勤路上聽(tīng)課，到單位后再困也先花十幾分鐘記個(gè)筆記再小憩，晚上通勤時(shí)可以想想課后題怎么回答?，F(xiàn)在每天通勤路上一路睡過(guò)去，到單位后繼續(xù)睡。。。哎我果然還是需要激勵(lì)的呀。

b. 但也有所反思：被動(dòng)等待共讀計(jì)劃、主動(dòng)發(fā)起組內(nèi)“每日一問(wèn)”、充實(shí)日程表增加微習(xí)慣

因?yàn)檫@一周的懶散，之前班級(jí)群里在討論共讀時(shí)我突然就很有動(dòng)力一起參加了，逼迫我每天看書加輸出，多好。

除了“被動(dòng)等待”共讀計(jì)劃外，我也認(rèn)真的想了一個(gè)小組內(nèi)增加互動(dòng)、增加每日感想輸出的方法來(lái)給自己添加deadline壓力：每天值日生提出一個(gè)小問(wèn)題，大家一起思考、討論交流。其實(shí)我本身是一個(gè)比較內(nèi)向且拖延的人，那天能在小組內(nèi)發(fā)出建議就已經(jīng)是非常逼迫自己走出這一步了，發(fā)的時(shí)候還很忐忑，要是沒(méi)人回應(yīng)怎么辦，要是大家被挑起了興趣但最后執(zhí)行效果不好怎么辦。后來(lái)組長(zhǎng)斐斐姐來(lái)問(wèn)我更細(xì)化具體的建議，我想了很多、但是強(qiáng)迫癥發(fā)作感覺(jué)都不夠成熟于是又停滯了，幸好斐斐姐當(dāng)機(jī)立斷決定先干再說(shuō)，后面再慢慢調(diào)整方式。非常期待后面的效果。這一part我雖然邁出了第一步比之前有進(jìn)步，但后來(lái)又糾結(jié)在細(xì)節(jié)上了，還是不夠。

我是一個(gè)很“懶得動(dòng)”的人，事情流程一旦確定了就不愛(ài)改，最適合用“微習(xí)慣”慢慢改進(jìn)。這周就是由于沒(méi)有DDL、且原有的微習(xí)慣（早上聽(tīng)K叔課）被打破，所以才這么懶散，要不然其實(shí)有幾天到單位后沒(méi)那么困，但由于沒(méi)有緊急重要的事情要處理，掙扎猶豫之后還是睡過(guò)去了，事后回想起來(lái)有很多事可以干，但在當(dāng)下真的就是不想干，沒(méi)心情干。想要通過(guò)每天固定日程培養(yǎng)微習(xí)慣，看看能不能改進(jìn)一下。認(rèn)真研究結(jié)合了幾種方法，準(zhǔn)備每天早上通勤時(shí)認(rèn)真聽(tīng)課，到單位邊回憶邊做筆記，然后再補(bǔ)聽(tīng)，用這種方法來(lái)給自己的日程“找點(diǎn)事干”。但這個(gè)flag我從周五開(kāi)始立了一個(gè)周末也沒(méi)執(zhí)行，總是由于這樣那樣的事情拖延，明天早上一定要聽(tīng)一小節(jié)金融課試試看了，10分鐘也可以，萬(wàn)事開(kāi)頭難，先走起然后再慢慢想怎么改進(jìn)。

c. 新設(shè)置“三顆糖”模塊

上周開(kāi)部門年度會(huì)議的時(shí)候，領(lǐng)導(dǎo)突然讓我表?yè)P(yáng)一下部門里面的小朋友說(shuō)一下他們的優(yōu)點(diǎn)。我一下子卡住了，磕磕巴巴，就只說(shuō)了一些泛泛的話，不夠深入、有針對(duì)性，聽(tīng)起來(lái)好像很沒(méi)有誠(chéng)心，覺(jué)得小朋友身上沒(méi)什么優(yōu)點(diǎn)似的。場(chǎng)面一度有點(diǎn)尷尬。其實(shí)我并不是對(duì)小朋友有那么多不滿，我也覺(jué)得他們本身已經(jīng)挺棒的了，但當(dāng)場(chǎng)一下子就是不太能想起他們的優(yōu)點(diǎn)來(lái)。哎這樣不太好，不僅僅是這件事本身，而是我不會(huì)表?yè)P(yáng)他人這件事，特別不好，也是我不太會(huì)和“不太熟的朋友”尬聊的原因。出于培養(yǎng)微習(xí)慣的角度，從周三開(kāi)始我日志新設(shè)了一個(gè)模塊“三顆糖”，每天說(shuō)3個(gè)sweets，可以贊美可以表?yè)P(yáng)也可以是感恩，盡量去發(fā)現(xiàn)生活中的美好，并記錄下來(lái).三顆糖，聽(tīng)起來(lái)就甜甜的~

其實(shí)設(shè)置這個(gè)項(xiàng)目本身就體現(xiàn)了日志、自我思考的重要性。開(kāi)完會(huì)當(dāng)天我有反思自己的不足，但若是從前，我就僅僅是表面的反思了一下自己的不足，然后拋之腦后，不去思考對(duì)策及改進(jìn)方法，下次再遇到類似的情景還是同樣的尷尬。但現(xiàn)在卻會(huì)在每日復(fù)盤后努力尋找對(duì)策。

此外，開(kāi)始記錄以后才發(fā)現(xiàn)，平時(shí)自己生活的是有多盲目。第一天記錄三顆糖時(shí)，一開(kāi)始只能想到前兩個(gè)感謝，第三顆糖（感謝爸爸幫我剪指甲）反而是努力的想了很久才想起來(lái)的。有的時(shí)候因?yàn)閯e人長(zhǎng)期限的付出，反而會(huì)當(dāng)作習(xí)慣、視為自然、taken for granted，真是太不應(yīng)該了。

d. 新設(shè)了個(gè)小flag：HP的脈絡(luò)梳理。

最近在重新聽(tīng)哈利波特，發(fā)現(xiàn)羅琳真的是天才，草灰蛇線，伏筆真是搭的太好了。除了大家比較熟知的有關(guān)整體故事的“大伏筆”、“大框架”外，也有很多小的細(xì)節(jié)前后呼應(yīng)。比如HP4在前面世界杯時(shí)介紹了一種新的交通工具（門鑰匙），最終三強(qiáng)爭(zhēng)霸賽決賽上獎(jiǎng)杯就是被替換成門鑰匙；比如書最開(kāi)始講到門鑰匙時(shí)和韋斯萊一家用同一個(gè)門鑰匙的是塞德里克，就是最后被伏地魔干掉的小帥哥，也是秋張的男朋友；比如哈利發(fā)現(xiàn)世界杯巫師的帳篷內(nèi)部裝飾和他在麻瓜世界認(rèn)識(shí)的一個(gè)阿姨家一模一樣，哈利原先也沒(méi)有多想，就是覺(jué)著奇怪，我前面看的時(shí)候也沒(méi)有多想，后來(lái)發(fā)現(xiàn)第6本書揭秘那個(gè)麻瓜阿姨就是魔法世界派來(lái)暗中保護(hù)哈利的，在第四本這里就已經(jīng)埋下了伏筆。這些細(xì)節(jié)并不那么重要，即使缺失也不會(huì)影響整體故事走向，但這樣交相輝映就使得整個(gè)故事更具有真實(shí)感，也就是為啥很多人猜測(cè)羅琳其實(shí)就是個(gè)巫師只是描述了巫師世界的歷史而已。真是太真實(shí)了。每一個(gè)人背后的七大姑八大姨都是互相認(rèn)識(shí)的。真的是創(chuàng)造了一整個(gè)宇宙。或許可以隨著這次的熟悉，慢慢的整理一下這些前后呼應(yīng)的點(diǎn)，應(yīng)該很有意思。先是一本一本的整理小細(xì)節(jié)，到最后看能不能整理出一個(gè)大的脈絡(luò)框架來(lái)。

2. 若有所思，主動(dòng)成長(zhǎng)To grow up, not to be grown up（一周思考匯總）

a. 一個(gè)老股民對(duì)行為心理學(xué)的樸素理解

昨晚和爹聊天，談到股市上的心理學(xué)，爹雖然沒(méi)有系統(tǒng)學(xué)習(xí)過(guò)行為心理學(xué)，但他對(duì)其的樸素理解卻比我更深入。

我之前因?yàn)橐甲C有系統(tǒng)學(xué)習(xí)過(guò)行為心理學(xué)，但不如專業(yè)讀這個(gè)的學(xué)的深入，理解也比較理論化。比如人人都會(huì)有的“錨定效應(yīng)”：當(dāng)年北京二環(huán)房?jī)r(jià)剛從1w漲到2w的時(shí)候你覺(jué)著貴，因?yàn)槟銉?nèi)心還“錨定”在1w這個(gè)數(shù)字；現(xiàn)在如果北京二環(huán)有套房賣5w你覺(jué)著便宜，因?yàn)槟銉?nèi)心的“錨點(diǎn)”已經(jīng)隨著環(huán)境及你的認(rèn)知更新至15w了。其他的知識(shí)更多的是停留在紙上談兵、不能應(yīng)用到實(shí)際中。

而我爸雖沒(méi)有學(xué)過(guò)理論知識(shí)，但他實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)上、從莊家的角度進(jìn)行思考，為什么莊家在拉動(dòng)個(gè)股上漲時(shí)要不斷橫盤整理？就是為了把已經(jīng)賺錢的人趕出去，不斷拉高散戶持倉(cāng)的價(jià)格。舉個(gè)例子，A在5塊錢時(shí)買入股票，一路上漲至10塊后莊家開(kāi)始橫盤整理，先下跌至8塊，后又漲至9塊，A這時(shí)已經(jīng)打破了“一路上漲”的預(yù)期，覺(jué)得9塊賣至少比8塊賣賺得多了趕緊賣出；或者先漲至11塊又跌回9塊，同樣，A已打破“一路上漲”的預(yù)期，9塊賣出也已賺了不少，因此也會(huì)賣出。B在9塊時(shí)買入，同理莊家將股票一路拉升至20塊后又一次橫盤整理、上下波動(dòng)，B也賣出了，C接盤，C的成本就是20塊。這時(shí)莊家基本已經(jīng)將股票拉升至心理價(jià)位，再抬升至21、22塊，則C看這趨勢(shì)還會(huì)漲，于是繼續(xù)追加。這時(shí)莊家開(kāi)始拋盤。一開(kāi)始股價(jià)跌至19塊，若是此前沒(méi)有經(jīng)過(guò)橫盤整理、A、B手上還有股票，就會(huì)在此時(shí)賣出，雖然賺的不如20塊多，但至少?zèng)]有虧損嘛。但是C就不同了，他的成本是20塊，他的預(yù)期是股票一路上漲，他不會(huì)在19塊略有虧損時(shí)賣出，只覺(jué)得是補(bǔ)倉(cāng)、拉低成本的好時(shí)機(jī)繼續(xù)補(bǔ)入，而莊家隨著C的補(bǔ)倉(cāng)早已逃之夭夭。股價(jià)隨后一路跳水、C就被鎖在了高位，進(jìn)退兩難。

光有紙上談兵是不行的，平時(shí)還是要多跟爹媽交流各種經(jīng)濟(jì)學(xué)現(xiàn)象，這樣才能真正把知識(shí)吃透。

b. 英語(yǔ)學(xué)習(xí)二三事

其實(shí)這一part也是之前答應(yīng)天虹要來(lái)分享的拖延到了這周，先簡(jiǎn)單寫一些吧。

首先要明確學(xué)習(xí)英語(yǔ)目的，如果是備考，那該背的單詞背起來(lái)，該刷題的刷題。如果是為了自我提升，那建議從泛讀+泛聽(tīng)入手，后續(xù)可以開(kāi)始精讀和精聽(tīng)（dictation），并結(jié)合需要開(kāi)始口語(yǔ)聯(lián)系及寫作。泛聽(tīng)和泛讀，顧名思義就是看故事書般快速翻過(guò)，能夠隨著故事情節(jié)心情上下起伏就算看得懂了；而精讀和精聽(tīng)則是需要逐字逐句地讀懂、甚至拓展理解。個(gè)人認(rèn)為口語(yǔ)輸出必須建立在有“英語(yǔ)思維”的前提下，而寫作輸出就更是要在有大量精讀、熟練掌握詞匯、句型上。

其次要找到并培養(yǎng)興趣。如果你連中文的政治新聞都不愛(ài)看，讓你整天聽(tīng)VOA、BBC里面英國(guó)眾議院又怎么了美國(guó)白宮又怎么了肯定很痛苦。要找到你有點(diǎn)興趣、至少看起來(lái)不厭煩的材料，且和你當(dāng)前的英語(yǔ)水平相適應(yīng)。比如我就是從哈利波特系列入手，寶媽們可以和小朋友一起看伊索寓言、小王子等，難一些的可以看看阿加莎、NBA球員的自傳、漫威的劇本、冰與火之歌(權(quán)利的游戲原小說(shuō)）等。這些網(wǎng)上都能找到相關(guān)的小說(shuō)以及有聲讀物。特別推薦一下我的最愛(ài)哈利波特系列，前兩本完全是童話故事，讀起來(lái)不難且故事性很強(qiáng)，而且英國(guó)和美國(guó)都出了全套7本的音頻，是給國(guó)外小朋友做睡前故事用的，聽(tīng)起來(lái)也很有意思。

泛聽(tīng)時(shí)最好配合有聲讀物，邊聽(tīng)音頻邊配合著小說(shuō)一起看，被音頻的速度牽著走，以免有些人習(xí)慣一字一句讀懂讀透、每個(gè)單詞都要查字典而陷入“一頁(yè)紙讀了2小時(shí)”的窘境，這樣很容易失去興趣。記得我一開(kāi)始讀HP時(shí)就是各種查字典，其實(shí)很多單詞的意思并不那么重要，比如Vernon姨夫穿的睡衣是綢緞的還是純棉的，是深紫葡萄色的還是淺曼陀羅藍(lán)色的，這些雖然對(duì)塑造人物有所幫助，但對(duì)理解劇情其實(shí)沒(méi)什么必要。這樣第一頁(yè)就讀了兩個(gè)多小時(shí)吧，而且劇情還沒(méi)怎么展開(kāi)，整個(gè)人就很有挫敗感，沒(méi)看完第一章就放棄了。后來(lái)機(jī)緣巧合發(fā)現(xiàn)HP還有音頻，鼓足勇氣再嘗試了一遍，第一次聽(tīng)音頻時(shí)被主播的語(yǔ)速驚呆，怎么可以這么快，很多單詞雖不知道準(zhǔn)確的含義，但根據(jù)上下文及主播的語(yǔ)氣也能猜測(cè)個(gè)大概。一開(kāi)始一次性讀15分鐘左右就要休息會(huì)兒，感覺(jué)腦力嚴(yán)重透支，閱讀時(shí)都可以聽(tīng)到腦子里面齒輪在快速旋轉(zhuǎn)磨合的聲音。后來(lái)慢慢習(xí)慣了也就還好，再去聽(tīng)高中的英語(yǔ)聽(tīng)力就覺(jué)得是小菜一碟了。

推薦2個(gè)公眾號(hào)“菠蘿包英語(yǔ)”和“圖安一記”。前者是一個(gè)做英語(yǔ)能力提升的公號(hào)，從英語(yǔ)泛聽(tīng)起步，可以花錢參與他們的半年期泛聽(tīng)活動(dòng)，但管理相對(duì)比較松散，即使不參加活動(dòng)，公號(hào)也經(jīng)常提供各種泛聽(tīng)的電子書或有聲讀物資源。后者是專注于精聽(tīng)，公號(hào)上有很多如何開(kāi)始精聽(tīng)、精聽(tīng)的詳細(xì)步驟、時(shí)間等文章，可以在準(zhǔn)備開(kāi)始精聽(tīng)前看看。

c. “l(fā)eader”的藝術(shù)

最近工作上有兩件非常重要的事情A跟B，主管跟我忙著做A，就把相對(duì)沒(méi)有那么緊急的B讓小朋友先做。我主管復(fù)核時(shí)直接看最后的結(jié)果，然后不停的提問(wèn)，你這里是什么思路，我想用那個(gè)思路，為什么那個(gè)思路比你現(xiàn)在的更好。最后，雖然返工了幾次，小朋友也一個(gè)人做了完整的整個(gè)框架下來(lái)。當(dāng)然里面可能還是會(huì)有一些細(xì)節(jié)上的問(wèn)題，但是小朋友能夠整份做下來(lái)的我也是蠻差異的。如果換做是我，我原先的想法是等小朋友搭完框架我去檢查，但每次我檢查的時(shí)候都是自己看excel底稿鏈接、自己手動(dòng)修改了，還是變成我自己要做主力，從頭到尾的把這個(gè)框架梳理下來(lái)，小朋友更多是做一些基礎(chǔ)工作，不能有這么好的鍛煉效果，小朋友一直都做基礎(chǔ)工作，也會(huì)感受到無(wú)聊。算是一次學(xué)習(xí)吧，之前我也有一直在反思之前主管是怎么帶我的、我現(xiàn)在是怎么帶小朋友的，但沒(méi)有這么深刻的對(duì)比感和強(qiáng)烈的沖擊感。當(dāng)然這種方法本身就對(duì)“帶領(lǐng)者”有很高的要求，不是通過(guò)查看細(xì)致的底稿、具體鏈接來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，而是通過(guò)提問(wèn)、通過(guò)看大方向上的數(shù)據(jù)和所掌握到信息的偏差，來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。我也要繼續(xù)磨練吧。

3. 生活小札

a. 也在成長(zhǎng)的娘親

娘親最近是有變得開(kāi)朗了些、和我也更“熟絡(luò)”了。今天她打牌回來(lái)我隨口問(wèn)一句“贏了輸了”，她特別興奮的和我描述她今天如何手氣旺旺大殺四方的經(jīng)過(guò)。要是換做以前，她可能就簡(jiǎn)單的說(shuō)一說(shuō)就結(jié)束了談話。現(xiàn)在我們更像朋友了。以前雖然也是感情深厚的母女，但更多的是我需要傾吐時(shí)找她聊天，她聽(tīng)我講并開(kāi)導(dǎo)我。更多的是她單方面的付出，她的煩心事、她的感悟不會(huì)和我訴說(shuō)。我只是一味的在索取，現(xiàn)在我也在改變、她也在改變。很棒。

b. 長(zhǎng)不大的孩子

今天傍晚自己一個(gè)人在一個(gè)不太熟悉車站下車走路到舅舅家，其實(shí)距離僅有不到2公里，但我媽就是很擔(dān)心，各種語(yǔ)音實(shí)時(shí)指路，一會(huì)兒說(shuō)讓我問(wèn)一下服務(wù)員，一會(huì)兒又說(shuō)實(shí)在不行你就打的吧。突然間感受到，好像我在他們心中永遠(yuǎn)都是長(zhǎng)不大的。即使他們知道我“人形GPS”的屬性，但他們就是擔(dān)心。他們知道，我在戶外基本不會(huì)迷路、總能很快的確定方位；他們也了解，我?guī)н^(guò)三四趟“夕陽(yáng)紅”旅行團(tuán)（各種姑姑嬸嬸姨姨）出去玩兒，全程都是我組織安排的一點(diǎn)問(wèn)題都沒(méi)有；更別提前幾年導(dǎo)航還沒(méi)這么精準(zhǔn)智能的時(shí)候我一個(gè)人在外地、甚至在語(yǔ)言不通的東歐和人邊比劃邊問(wèn)路，都能自己摸索過(guò)來(lái)。結(jié)果在現(xiàn)在，在導(dǎo)航定位這么精確的今天，就在福州本地，他們還是很擔(dān)心。不管怎樣，被人關(guān)懷的感覺(jué)還是很暖的呀。當(dāng)然按照我們家一貫的逗比風(fēng)格我一邊內(nèi)心感覺(jué)溫暖一邊還是懟回去了~~

c. 突然遇上的過(guò)去

今天是我第一次坐福州地鐵，下車是在上藤站，出站后就忙著找路，看到一個(gè)標(biāo)志性建筑才反應(yīng)過(guò)來(lái)，我下車那個(gè)地方正好就是當(dāng)年我奶奶家的地方。一個(gè)我呆了十幾二十年的地方，現(xiàn)在已經(jīng)物是人非，什么歷史的痕跡都看不出來(lái)了。正好路邊有歌手在擺攤唱歌，唱一首我沒(méi)聽(tīng)過(guò)的很安靜的民謠，突然間感覺(jué)整個(gè)世界都安靜了下來(lái)，仿佛可以透過(guò)地鐵站的建筑看到當(dāng)年的那棟樓梯嘎吱嘎吱響的老房子，看到我和姐姐哥哥嬉笑打鬧吵著要去買拌面扁肉當(dāng)夜宵的身影，突然間有了一種時(shí)光蒼茫感，恍如隔世。

4. 一周復(fù)盤情況

a. 108天夢(mèng)想清單進(jìn)展一覽

b. 每個(gè)夢(mèng)想的進(jìn)展與反思

i. 運(yùn)動(dòng)：時(shí)間上達(dá)標(biāo)但大多是散步之類，專門的跳操橢圓機(jī)等運(yùn)動(dòng)不足

ii.CPA：完全無(wú)進(jìn)展，工作日確實(shí)太忙了可以原諒，但周末也過(guò)得太松散了些，至少可以周六聽(tīng)一課的

iii. PZ金融小課：同CPA。這個(gè)事情更緊急要盡快開(kāi)始，否則春節(jié)前無(wú)法達(dá)成既定目標(biāo)，現(xiàn)在才完成15%。

iv. 英語(yǔ)：當(dāng)周完成不足。不像CPA或金融小課我得坐在書桌前、帶著ipad才能開(kāi)始，英語(yǔ)泛聽(tīng)本來(lái)是最好達(dá)成的，隨時(shí)隨地都可以聽(tīng)，但這周好幾次通勤都在刷豆瓣和知否片段，不應(yīng)該。

v. 架子鼓：最無(wú)奈的一項(xiàng)，我和老師從周一開(kāi)始約上課時(shí)間，周一約周二、周二晚上加班；周二約周三、周三晚上加班；周三約周四、周四晚上加班，老師最后直接和我說(shuō)了明年見(jiàn)hhh

c. 本周三顆糖總結(jié)（再回味，記住美好）

i. 感謝暴暴的鼓勵(lì)和對(duì)我周記的點(diǎn)評(píng)，與其說(shuō)是點(diǎn)評(píng)倒不如說(shuō)是聊天談心。感覺(jué)寫的真是太好了比我洋洋灑灑絮絮叨叨說(shuō)了那么多都到位！本來(lái)想摘抄兩句結(jié)果發(fā)現(xiàn)哪一句都不能省，就整段截圖上來(lái)啦！太愛(ài)暴暴了~~暴暴抱抱~~~

ii. 感謝那個(gè)我已經(jīng)忘了名字的人分享了一個(gè)讀書的好辦法

iii. 感謝爸爸幫我剪指甲【雖然只是一開(kāi)始答應(yīng)了最后睡死過(guò)去并沒(méi)有幫我剪】

iv. 感謝爸爸每天早上送我上班

v. 今天下午工作不順利時(shí)朋友逗我開(kāi)心~

vi. 今天下午的烤紅薯超級(jí)好吃，紅心，且會(huì)流油

vii. 感謝A剝橙子給我吃~

viii. 單位發(fā)了干貨過(guò)年開(kāi)心~

ix. 感謝今天中午太陽(yáng)很好，曬了很久太陽(yáng)，暖宮好舒服~

x. 感謝我哥幫我修電腦

xi. 不加班的周末，早晨和爹媽做一塊兒喝茶聊天閑扯，開(kāi)心

xii. 中午睡了一個(gè)半小時(shí)，雖然也知道很不“自律”，但是真的好開(kāi)心好愉快啊，已經(jīng)好久沒(méi)有這樣午休犯懶的時(shí)候了

xiii. 感謝天虹替我頂班做值日生~

xiv. 感謝cc大大的鼓勵(lì)~被大家默默關(guān)注的感覺(jué)真的很棒~(yú)

xv. 今天下午吃飽飽的走高速趕動(dòng)車，太陽(yáng)正好，在車上睡得死去活來(lái)，好幸福~

5. Feeling for the log

a. 周末整體過(guò)的比較懈怠，本來(lái)抓緊一下是可以把周記基本寫出來(lái)的，結(jié)果只停留在一個(gè)非常初稿的階段，又要等到周一晚上最后DDL了再來(lái)補(bǔ)充。哎。

b. 不再糾結(jié)于“周記只是平常所思所想”的匯總啦，本來(lái)復(fù)盤一周要做的就是分類整理嘛，把輸出放到每一天更能培養(yǎng)微習(xí)慣，周記復(fù)盤就是為了以周為單位重新回頭看看。