父母?jìng)儸F(xiàn)在都特別重視孩子的教育，但是和孩子保持良好關(guān)系卻不一定能重視，或者很多父母都沒(méi)有意識(shí)到。親子關(guān)系的親密程度遠(yuǎn)比父母對(duì)孩子說(shuō)的話更重要。孩子如果對(duì)父母和自己的親密關(guān)系不滿意，就容易逆反，父母希望他往東，他偏往西。

孩子問(wèn)題多

有相當(dāng)一部分的父母會(huì)抱怨自己的孩子問(wèn)題多多。

做事拖拉 、粗心大意 、注意力不集中 、沒(méi)有目標(biāo)、愛(ài)看電視 、上網(wǎng)成癮 、早戀，等等。認(rèn)為孩子就是問(wèn)題的本身，把所有的責(zé)任都推給了孩子，和自己、家庭都沒(méi)有關(guān)系。

這部分父母費(fèi)盡心思想盡辦法要解決孩子這些“問(wèn)題”，認(rèn)為只要能夠改變孩子，好像所有的問(wèn)題都能夠順理成章的解決。

有這種想法的家長(zhǎng)其實(shí)沒(méi)有了解到這些都是親子關(guān)系出了問(wèn)題。

遠(yuǎn)房表姐家的孩子剛上小學(xué)一年級(jí)，天天玩到不夠時(shí)間做作業(yè)，攤開(kāi)作業(yè)本又開(kāi)始神思恍惚完全不能專(zhuān)心，好容易熬到夜深寫(xiě)完卻是錯(cuò)誤百出，改了又改。表姐抓狂極了：“怎么這孩子就不能先寫(xiě)作業(yè)再去玩？好容易按著他在桌子前寫(xiě)個(gè)作業(yè)，還這么粗心大意，同樣一道題可以錯(cuò)三次都不知道改？你說(shuō)說(shuō)，我怎么就生了個(gè)這么不省心的孩子?。?！”

表姐翻遍朋友圈就盼望著來(lái)個(gè)“見(jiàn)效快”的配方，一兩天就能“治好”這孩子各種毛病。

事實(shí)上，就像表姐家“問(wèn)題孩子”，經(jīng)過(guò)我的觀察，發(fā)現(xiàn)表姐陪讀只有“催”和“罵”卻沒(méi)有“幫助”和“理解”。

若是她靜下心來(lái)和孩子好好聊一聊，聽(tīng)聽(tīng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的感受，對(duì)學(xué)校、老師和同學(xué)的想法，不難發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在。小學(xué)階段和幼兒園完全不同，孩子面臨的環(huán)境和社會(huì)關(guān)系也都是嶄新的。父母要幫助和引導(dǎo)的層面已經(jīng)不是“好好聽(tīng)老師的話，好好和小朋友玩，放學(xué)爸媽就來(lái)接你”，而是要幫助孩子了解和認(rèn)識(shí)：每個(gè)成長(zhǎng)階段都有需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容、需要調(diào)整的情緒和需要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。

莉莉特別為自己的孩子而心煩意亂：她給女兒報(bào)了鋼琴、國(guó)畫(huà)、芭蕾舞，盼望孩子能掌握一門(mén)藝術(shù)方面的特長(zhǎng)?？上畠憾疾桓信d趣，更別提學(xué)出什么效果。在莉莉看來(lái)，她想要解決的問(wèn)題都是女兒不好好上興趣班的問(wèn)題。

可是呢，在女兒看來(lái)，媽媽總在管我這個(gè)管我那個(gè)，給我報(bào)了那么多興趣班完全都不喜歡又不得不去實(shí)在好煩。

幸好莉莉還有清晰的察覺(jué)能力，在學(xué)習(xí)了一些親子關(guān)系內(nèi)容后，知道自己所頭痛的這些問(wèn)題并不是孩子本身的問(wèn)題，而應(yīng)該歸結(jié)為“親子問(wèn)題”。無(wú)論是學(xué)習(xí)、購(gòu)物、吃飯、穿衣等各種生活方面，父母都應(yīng)該給予孩子主動(dòng)選擇的機(jī)會(huì)，幫助他們找到自己的興趣和熱情，培養(yǎng)他們的自主性和自信心——這才是未來(lái)的人生競(jìng)技場(chǎng)上孩子們能勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)的必備能力。和女兒商量之后，把三個(gè)興趣班都推掉，選了女兒最喜歡的網(wǎng)球課。

父母若是為了尋找即可見(jiàn)效的方法去改變孩子，而不是從自身找原因的，最終所得到的只是痛苦和后悔，孩子的問(wèn)題也會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重，最讓人心痛的是在這種錯(cuò)誤的認(rèn)知下錯(cuò)過(guò)了教育孩子的最佳時(shí)機(jī)。我們一定要?jiǎng)?chuàng)建和諧融洽的親子關(guān)系！