? ? ? 讀書會進行到第二期，我們因相似而吸引，因不同而成長，這次有安安老師的加入，讓我們的分享內(nèi)容更寬廣，她帶來了“夢的解析”方面的專業(yè)知識，也分享到自己對于生命教育和財富教育方面的心得。這兩年隨著自己的經(jīng)歷和對過往的反思，我也漸漸對生命的成長關注起來，《窗邊的小豆豆》就是我和生命鏈接的一個通道。

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? ? ? 這是一本讀起來非常輕松的自傳體小說，每個人都能在這本書里找到自己陽光燦爛的童年，這里面記錄著關于成長，關于教育，關于愛的故事。我想要分享的內(nèi)容真的好多好多，但真的比不上閱讀此書帶給大家的快樂和愉悅。

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? ? ? ? 在今晚的分享內(nèi)容中，讓自我感觸最深的是跟隨著音樂舞動的“韻律操”，它是巴學園每天都有學習的一種特別的節(jié)奏教育，是小林校長專門花了一年多的時間學習，把韻律學引入到教學中來。“韻律使身體和心靈能夠理解節(jié)奏，幫助精神和肉體達到和諧，從而喚醒人的想象力，促進人的創(chuàng)造力。做韻律操會使人的性格富有韻律感，富有韻律感的性格是美好的，強大的，能夠溫和地順應自然的法則。”這不僅對于孩子有很好的效果，同樣對于成人的我們也一樣有效。我從事過美容師的工作，當我們在為顧客服務時，如果我們的身體是柔軟有節(jié)奏的，顧客一定會感覺舒適，而且當我越來越關注自己身體的節(jié)奏時，我發(fā)現(xiàn)自己有畫畫的欲望了，觀察能力也跟著提升。

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? ? ? ? 在閱讀此書的過程中，和小豆豆的媽媽一樣，時常驚嘆小林校長是如此的理解孩子，同時也祝愿自我成長道路上的每個生命都能遇見更好的自己。

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? ? ? 讓我們時常發(fā)現(xiàn)美、理解真，被感動，充滿激情……

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