最近在練習(xí)在30分鐘內(nèi)，做好一頓飯的本事。不管是兩三人,或是五六人吃飯，放自己在半小時(shí)做好四菜一湯，端上桌，開(kāi)飯，我發(fā)現(xiàn)是需要刻意練習(xí)的，每次的速度會(huì)有所提升，原來(lái)真的可以。

昨天晚飯，依舊在練習(xí)做好三菜一湯，準(zhǔn)備好碗筷開(kāi)飯。做飯時(shí)鄰居家小寶寶媽媽帶著她在和旦旦玩，一會(huì)兒尿褲子了，回家換衣服，也回家吃飯，玩具放在地上擺著，說(shuō)一會(huì)兒回來(lái)再玩。我們準(zhǔn)備開(kāi)飯，旦旦還在地上玩著，嘴里還說(shuō)著妹妹不是說(shuō)一會(huì)兒再來(lái)嗎？怎么還沒(méi)來(lái)？沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，自己開(kāi)門(mén)去找鄰居家妹妹，她們也在家吃飯，給她商量等我們吃完飯，妹妹也吃完了，在一塊玩，先回家吃飯。

因?yàn)槿ニ彝娴氖虑?，姥姥，爸爸幾個(gè)回合，都沒(méi)能把他抱回來(lái)。爸爸說(shuō)：怎么辦？我說(shuō)，不知道，他想去玩就去吧。姥姥擔(dān)心沒(méi)人看著，他兩個(gè)玩一會(huì)兒再打起來(lái)。但是又不好陪他一起去，她們也在吃飯，而且姥姥也沒(méi)開(kāi)始吃多少。于是戰(zhàn)爭(zhēng)就開(kāi)始了，爸爸出門(mén)硬把旦旦抱了回來(lái)，仍在床上，關(guān)上臥室門(mén)，開(kāi)始質(zhì)問(wèn)：我說(shuō)話你聽(tīng)到了沒(méi)有！你聽(tīng)到了沒(méi)有！快要打起來(lái)的節(jié)奏，我受不了了，推開(kāi)門(mén)進(jìn)去，爸爸不讓進(jìn)，硬要我出去，我說(shuō)你就這樣不管用，想從爸爸手里把旦旦抱回來(lái)，爸爸抱的緊緊的，不讓我抱。現(xiàn)在想想感覺(jué)當(dāng)時(shí)旦旦在爸爸手里像是個(gè)玩具，被我兩個(gè)爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去。我硬被弄出門(mén)外，發(fā)現(xiàn)我的力量好微弱。兩人繼續(xù)在屋里有哭有喊，我和姥姥在外面掉淚。感受著關(guān)門(mén)的屋里緊張的氣氛，感受著旦旦當(dāng)時(shí)的無(wú)力感，無(wú)助感，恐懼，害怕。哭的聲嘶力竭，我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)他這么苦，哭那么長(zhǎng)時(shí)間，哭了好久好久，想著我要抱他時(shí)，他伸出的手，被攔住，我也感到我的無(wú)力。

坐在餐桌前，突然想我為什么要生養(yǎng)這個(gè)孩子？為什么還要再生一個(gè)？我也是無(wú)力無(wú)助，是那么的沒(méi)有安全感，恐懼也填滿了我的心，好像一切又是那么的不確定，不和諧，這是做父母的要經(jīng)歷，該經(jīng)歷的階段嗎？

我不想說(shuō)話，聽(tīng)著屋里兩人開(kāi)始有說(shuō)有笑，氣氛暫時(shí)沒(méi)那么緊張了，假裝沒(méi)有發(fā)生過(guò)的樣子，不想給爸爸說(shuō)話，心里還帶著情緒。我對(duì)他開(kāi)始有了新的認(rèn)識(shí)，對(duì)我們對(duì)孩子的養(yǎng)育觀念有了新的認(rèn)識(shí)。想想其實(shí)也很簡(jiǎn)單，就像當(dāng)初兩人認(rèn)識(shí)，開(kāi)始交往，我覺(jué)得他牙膏牙刷放的方向不對(duì)，他卻習(xí)慣那樣放是一樣的道理。

今天跟最去幼兒園接孩子，路上問(wèn)她夫妻育兒理念的分歧，她會(huì)怎么處理？她說(shuō)兩人都帶著情緒時(shí)，真不好處理，但可以事后說(shuō)開(kāi)。當(dāng)然也不可避免兩人都帶著情緒時(shí)的沖突，事后及時(shí)溝通，這也是需要磨合的。