上一篇我們講了教育青少年子女中的兩個方面，心態(tài)和三觀，的重要性和作用，以及給出了正確的指導和方向。接下來我們繼續(xù)講其它幾個方面。
第九：立志。立志就是樹立自己的志向。為什么立志這么重要！因為立志是所有人才建設的起點，沒有立好志向的人，是不可能成才的，是不可能有出息的。沒有立志前，是沒有人才可言的，人才是從立志開始建設的。立志需要從三個方面來理解：
立志和目標。立志和目標完全不同，千萬不要搞混意思了。立志就是樹立志向，愿望，或理想，把這種志向像種子一樣種在大腦里，內(nèi)心深處。讓它先萌芽，在不斷的培育，給它澆灌，施肥讓它慢慢地長大，日后它必定成為你立業(yè)的方向。
立志就像女人懷孕一樣，先醞釀著，等到種子成型，肚子越來越大，就會誕生一個嬰兒。這嬰兒就是你日后立業(yè)的方向。目標是具體實施過程中設立的結(jié)果，要達成的結(jié)果。目標是在具體實施計劃時設立的。志向是內(nèi)心醞釀的一種愿望，理想，當它醞釀到一定程度，就像誕生嬰兒一樣的時候，志向就落地了，立業(yè)的方向才找到了。
立志越早越好。樹立的志向不是馬上能夠開始立業(yè)，任何一個從立志到立業(yè)，中間都有一個醞釀的過程。立志后那種志向，只有越來越明確，越來越清晰，愿望越來越強烈，最后落地，這時候立業(yè)才開始了。所以你看那些白手起家30歲就大成功的人，其實他們很多都是20多歲，甚至不到20歲的時候，都已經(jīng)立好了志向。要成才志向必須提前樹立，越早越好。
立志向離不開引導和啟發(fā)。其實所有成才的人，本來都是普通人，也是在少年時候受到了一些引導或啟發(fā)，才開始立志的。這些引導可能來自，家庭，父母，老師，朋友等，啟發(fā)主要來自，父母，老師，某件事，某個人，或某個環(huán)境等。他們是受到了引導和啟發(fā)，才開始覺醒，開始立志，不然絕對不可能成才，和普通人一模一樣。
第十，拜師。拜師為什么那么重要。如果你要自己成才，不是不可以，你肯定是要經(jīng)歷無數(shù)的困難和挫折，漫長的摸索，最后能堅持下來的人鳳毛麟角，等你成才的時候，你的父母可能已經(jīng)不在人世了，他們看不到你的成功，沒法分享你成功的果實。這世間上最讓人痛心的事，就是子欲養(yǎng)而親不待，時間不等人，歲月不饒人。
拜過師傅的人和沒拜過師傅自己成才的人，它成功的速度肯定是大不一樣的。就像練功一樣，自己摸索出來的武功和拜師學得武藝，那套武功更經(jīng)得起實踐。肯定是拜師學得武藝經(jīng)得起實踐了，因為人家的武藝是經(jīng)過千錘百煉，甚至幾代人的實踐，提煉出來的精華，經(jīng)得起實踐考驗。
而你自己練得武功，時間短，實踐得少，還不完善，不一定經(jīng)得住實踐考驗。還需要大量的時間，來一邊實踐一邊完善它。自己練得武藝，需要經(jīng)過實踐，摸索，成型，檢驗，完善，在檢驗，然后才可能有一套成熟的武藝。而拜師學得武藝，你只要跟著師傅認真，努力練習，就可以直接獲得一套完整的武功。這就拜師和沒拜師的差別。
拜什么樣的師傅才能學到真本事呢：
理論派：純理論派的師傅，而沒有任何成功經(jīng)驗的的老師，千萬不要去拜師。跟他學習理論知識可以，但是要用來實戰(zhàn)，指導實踐則萬萬不行。這類老師，習慣把簡單的事情，用高深的理論，講得很復雜，很深奧，很難懂。
比如在高明的教授，博士，來講炒菜，就算講得在高深，在復雜，他都不如一一個實踐在一線的廚師，這些廚師隨便指點你幾招，你就能做出幾道美味的菜肴來，而那些教授，博士，哪怕講得滔滔不絕，長篇大論，都指導不了你實踐。學習實戰(zhàn)派技能，一定要跟有實戰(zhàn)經(jīng)驗的人學習，跟有實踐結(jié)果的人學習，這樣你能節(jié)省很多時間，少走很多彎路，把本事學到手。
實戰(zhàn)派：有成功的經(jīng)驗和結(jié)果。拜師一定要找這類師傅。因為他們講得理論都是經(jīng)過市場實戰(zhàn)和檢驗得，經(jīng)得住市場考驗，學了后可以用來指導實踐。你要學哪一門能力，就去找這個行業(yè)的實戰(zhàn)派大師，跟他學習。
因為他們講得理論，實踐起來簡單有效。實踐派得老師，講課的時候不一定講得多么好聽，但是他們講得一定是簡單有效的，學了后可以直接拿去指導實踐，讓你節(jié)省了很多時間，少走很多彎路。
