我一開始以為《奇跡男孩》又會是一部“特殊”小男孩感動全人類的電影，看完之后，才知道自己估計錯了，里面不止一個奇跡，因為，其他的角色都是奇跡。

影片特別有趣的地方在于采取了多視角敘事。

多視角敘事的好處在于觀眾可以看到不同角色看待同一件事的看法或者是自身的成長。過往的勵志電影都是強調主角以及主角身邊人的努力，最終實現(xiàn)積極影響，容易給觀眾造成一個誤解就是積極改變的發(fā)起者都是主角。然而在真實社會中，你要明白你無法叫醒一個裝睡的人，無論多努力都可能徒然無功。多視角敘事能夠彌補單視角敘事所帶來的不真實感。片尾校長給Auggie頒獎，因為他用自己的魅力/性格默默地影響了身邊的人，激勵他們choose kind。但是，我覺得，其實是他們本身都有choose kind的傾向，他們是用自己的方式成為奇跡。這里可能需要定義奇跡，本義是指罕見的不平凡的事情，片名wonder，在字典里的解釋是?an?object?that?causes?a?feeling?of?greatsurprise?and?admiration。對于Auggie來說，他的外貌是不平凡的，他能上普通的學校是罕見的，所以，他能夠在普通的學校里收獲真心朋友、獲得學校的認可是wonder。相比而言，他身邊的親人朋友都是健全人，都是我們眼中的ordinary people，所以，他們做的事情都會被視為理所應當，也就不會覺得是wonder，也正因為如此他們不會感到自信，覺得not enough，覺得不幸福。Auggie的出現(xiàn)不是希望他們來幫助他什么，而是幫助他們認識到自己也是同樣的了不起。

媽媽為了照顧Auggie放棄自己成為童書插畫家的夢想，放棄自己即將到手的學位，在家照顧Auggie。在她認為適當的時候，堅決要送Auggie到正常的學校，她內心煎熬、焦慮，她都頂住了這些精神壓力，因為她相信這是值得做的。她重拾自己的夢想，重新打印自己的碩士論文。單單是兒子面部畸形就足矣壓垮一個母親了，但是她沒有。媽媽是一個奇跡。

姐姐Via在四歲生日時許愿要一個弟弟，第一眼看見弟弟就無法自拔地愛上他。即使弟弟的出現(xiàn)占據了整個家庭的焦點，姐姐也只是默默承受這份冷落，自個兒長大，并無時無刻地愛著弟弟。她懂事、善良，是一個very supportive的姐姐，但同時也是一個面臨朋友疏遠、家長不理解的青春期女孩。單是“自發(fā)的懂事”這一點就讓我覺得是一個奇跡了。

Miranda是一個渴望陪伴和家庭溫暖的女孩，因為不知道如何面對好友Via關于自己家庭的詢問，而選擇疏遠，最終卻發(fā)現(xiàn)自己還是希望有朋友的陪伴。在得知Via的家人都來看戲劇之后，毅然讓作為替補的Via上場，算作主動示好。相比起來，Miranda的處境可能比處在完整家庭的Via要糟糕，她只能靠自己的努力才能換來別人的關注，她發(fā)自真心地choose kind，也是一個奇跡。

我喜愛的角色Jack，一個活潑可愛的小男孩，在跟Auggie相處的過程中逐漸知道自己喜歡跟什么樣的人交朋友。雖然也傷害過Auggie，最后也有所覺悟，意識到自己的口不擇言，頂住了同儕壓力，主動修復跟Auggie的關系。他跟Summer的出現(xiàn)，是支撐Auggie度過第五年級的非常重要的因素，他們都是Auggie生命中的奇跡。

校長Mr. Tushman是一位智者，面對著Julian咄咄逼人、高傲的父母，他說了句“Auggie cannot change the way he looks, but maybe we could change the way we see.”。這句話其實也回到了電影的主題choose kind上，"When given the choice between being right or being kind choose kind."，我們都有選擇的能力，如果在正確和善良之間要選一個，請選擇善良。善良讓我們相信自己可以是奇跡的締造者，我們都值得別人站起來鼓掌，別人也值得我們?yōu)橹恼坪炔省?/p>