? ? ? ? 某一天早晨，我正在給剛剛起床的女兒梳頭發(fā)，她轉(zhuǎn)頭拋給我一個(gè)問(wèn)題：“媽媽?zhuān)瑢?lái)我要結(jié)婚的人在哪里呀？”4歲的孩子能問(wèn)出這樣的問(wèn)題，你是不是感覺(jué)很驚奇？我在一剎那間，也有點(diǎn)懵。我靈機(jī)一動(dòng)，回答她：“那個(gè)和你結(jié)婚的人呀，他和你差不多大，也在這世界的某一個(gè)地方生活。他和你一樣懂事、聽(tīng)話、愛(ài)學(xué)習(xí)?！贝藭r(shí)，孩子爸爸立刻接過(guò)話茬說(shuō)：“你也要聽(tīng)話、懂事，將來(lái)才能和他一樣優(yōu)秀呢！”女兒的臉上瞬時(shí)出現(xiàn)得意滿足的笑容。
? ? ? ? 這個(gè)話題過(guò)后，我感覺(jué)應(yīng)該適時(shí)給孩子培養(yǎng)一下正確的婚戀觀啦。不要說(shuō)現(xiàn)在孩子還小，因?yàn)槟承┧季S和觀念還需要一點(diǎn)一點(diǎn)地灌輸，才能起到潛移默化的作用。
? ? ? ? 孩子處于3至6歲這個(gè)時(shí)期，隨著生活范圍的不斷擴(kuò)大，社會(huì)性也不斷發(fā)展。他們會(huì)發(fā)現(xiàn)人類(lèi)是有性別的，幼兒園里也開(kāi)始有了小男生和小女生的劃分。他們會(huì)發(fā)現(xiàn)爸爸和媽媽關(guān)系很親密，但是這種親密似乎又和跟她（他）的這種感情不同，甚至比跟她（他）還要親，但是，他們又不知道具體怎么描述。這時(shí)候，孩子的一些語(yǔ)言能表達(dá)出他們的這種心理。比如，我長(zhǎng)大也要結(jié)婚，要媽媽不要爸爸或者要爸爸不要媽媽等等。那么，我們?cè)摬扇『畏N方法來(lái)對(duì)孩子的這個(gè)時(shí)期進(jìn)行干預(yù)，幫助他們樹(shù)立正確的婚戀觀呢？
? ? ? ? 原生家庭的影響至關(guān)重要。人的一生最重要的成長(zhǎng)是在原生家庭中完成的，幼兒時(shí)期，孩子沒(méi)有分辨好壞的能力，大多數(shù)是從父母的說(shuō)話、做事和行為中學(xué)習(xí)，并逐漸被同化。此時(shí)最需要我們做的就是以身作則，身教重于言教。某天臨睡時(shí)，女兒和我說(shuō)悄悄話：“媽媽?zhuān)瑢?lái)我也要像你跟爸爸一樣。”她的意思，雖然表達(dá)不清楚，但我大概明白。我回答她：“可是，我們沒(méi)有大房子和好看的小汽車(chē)呀！”女兒竟然脫口而出：“沒(méi)事，開(kāi)心就好！”這讓我感覺(jué)很欣慰。
? ? ? ? 記得女兒快2周歲的時(shí)候，我和孩子爸爸吵過(guò)一次架，很激烈并且沒(méi)有避著女兒。女兒小小的眼睛里滿是驚恐，到最后甚至哇哇大哭。以致后來(lái)很長(zhǎng)時(shí)間，女兒想起來(lái)就念叨：“爸爸不好，跟媽媽吵架”。這件事讓我們夫妻感到深深的懊悔和愧疚。以后，我們堅(jiān)決不再當(dāng)著女兒的面吵架。如果實(shí)在忍不住，就悄悄地找一個(gè)地方去“約架”。
? ? ? ? 理解孩子的“臭美”行為。你家如果有一位小公主，是不是發(fā)現(xiàn)她一定要穿漂亮裙子，帶好看的發(fā)卡。每次出門(mén)，又換衣服又換鞋，在鏡子面前“臭美”好久。最喜歡別人夸她“漂亮”。
? ? ? ? 對(duì)于孩子的這種“臭美”行為，家長(zhǎng)應(yīng)給予適當(dāng)?shù)陌莺屠斫?。如果她?wèn)你漂亮嗎？父母要給予適當(dāng)?shù)目隙ㄅc贊美，順其自然就好。千萬(wàn)不要教育她不應(yīng)該這樣做，那樣等于告訴她，你不應(yīng)當(dāng)欣賞自己。長(zhǎng)此以往，甚至引起孩子的自卑意識(shí)。記得我和女兒有一次對(duì)話，女兒?jiǎn)栁遥骸皨寢專(zhuān)沂遣皇呛芷?？”我告訴她：“是的，你很漂亮，但是這不是最重要的，學(xué)習(xí)好、懂禮貌更重要。”女兒竟然天真地回答了一句：“那如果學(xué)習(xí)好、懂禮貌，長(zhǎng)得還很漂亮呢？”這一句話，把我們都逗樂(lè)了。
? ? ? ? 允許孩子有一個(gè)傾慕對(duì)象。女兒有一段時(shí)間從幼兒園回來(lái)跟我說(shuō)：“媽媽?zhuān)姨貏e喜歡我們班里的那個(gè)小男生，我最喜歡和他玩了?！蹦莻€(gè)小男生跟我們住一個(gè)小區(qū)，有一天晚上，女兒執(zhí)意要等那個(gè)孩子一塊玩，但是又不知道他住幾層，竟然在樓下等了近一個(gè)小時(shí)。我們鼓勵(lì)和支持她和小男生好好地相處，不要亂發(fā)脾氣，并提供盡可能多的機(jī)會(huì)讓他們一起玩耍。
? ? ? ? 這個(gè)年齡階段的孩子，想到什么就做什么，基本不具有理性成分。家長(zhǎng)在這個(gè)時(shí)候，千萬(wàn)不要對(duì)他們的這種行為進(jìn)行阻止，相反，要積極地引導(dǎo)和培養(yǎng)。幫助他們快樂(lè)地度過(guò)這個(gè)階段，讓他們學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)異性，認(rèn)識(shí)最簡(jiǎn)單的男女問(wèn)題。這將會(huì)對(duì)以后的成長(zhǎng)大有裨益。
