? ? ? ? 一個國家一個民族如果沒有自己獨特的語言，就沒有靈魂。? ? ? ? ——都德? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

語言是思維的載體，智慧延續(xù)文化傳承的工具，當(dāng)舉國上下弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化之時，我以為文化的傳承該從家庭開始。家國理想可以首先落實到日常的生活，積極的人生態(tài)度，和諧的家庭鄰里，幸福飽滿的人生之中。每個人都向上充滿愛和正能量，何愁國之繁榮昌盛？

當(dāng)我們還做不到人人都出口成章，經(jīng)典對誦時，那么至少可以從一個家庭的學(xué)習(xí)文化、溝通文化、閱讀文化、禮儀文化......開始，當(dāng)每個家庭都充滿和聲細(xì)語、書香滿溢、學(xué)習(xí)成風(fēng)，那么父子親，夫婦順，師友親，弟恭兄友，長幼有序自是情理之中，我們還愁中華文化的斷層嗎？

作為一個媽媽，我無比重視孩子的語言學(xué)習(xí)，從兒子嬰幼期的識圖認(rèn)字、牙牙學(xué)語，到閱讀的興趣培養(yǎng)，從日常的表達(dá)和情感交流到種下寫作的種子。之所以重視，是因為我是這樣被教育長大。當(dāng)我有機(jī)會成為眾多家長的導(dǎo)師，我站上舞臺，念念不忘的依然是父母背后的用心良苦。若不能將愛和教育用心的傳承，則是對父母之愛最大的辜負(fù)。

歲月流轉(zhuǎn)至今，我依然會記得小學(xué)的自己，因第一次嘗試作文全國賽僥幸獲獎獲得親友口口相傳的驕傲；依然記得6年級滿分作文中和父親的對話，真情真語，撼動從老師到校長再到我的父母，老師在臺上朗讀范文，我趴在桌上泣不成聲，爸爸?jǐn)嗳环贀淇藷閷ⅲ?/p>

初中入學(xué)，我因為一口流利的標(biāo)準(zhǔn)的富含情感的普通話在鄉(xiāng)村的班級脫穎而出備受重視，這份自信支撐我接下來中學(xué)時代的六年連冠校級優(yōu)秀播音員；

大學(xué)時代我因閱讀不斷升級開闊了視野，找到了自己的誓言，我立志要做一個時間自由財富自由的創(chuàng)業(yè)家，演出一個屬于農(nóng)村灰姑娘的逆襲的劇本；長大后，我做了一名老師，也成了一個創(chuàng)業(yè)人，成就了自己最初的和最后的夢想。

看著身邊來來往往進(jìn)出圍城的朋友，我懷著無比惶恐和小心走進(jìn)婚姻，因知書達(dá)理積極溝通修得妥妥的幸福，成為婆家贊不絕口的好媳婦，老公逢人炫耀的好老婆。

看得見的優(yōu)雅、豐盛和幸福，背后看不見的是一個原生家庭的對孩子的努力和付出，一個家庭關(guān)于文化的傳承和延續(xù)。

浮出記憶的，是將要進(jìn)入一年級，不富裕的家庭專門為我采購了當(dāng)年特別稀奇的收錄機(jī)，可以放磁帶的那種，一同帶給我的還有國家級播音員的拼音啟蒙帶。我的啟蒙老師不是帶著時代特色濃濃鄉(xiāng)音說著蹩腳普通話的鄉(xiāng)村老師，而是全中國最頂級的國語老師，因為稀罕所以特別珍惜，啟蒙期的我學(xué)的特別認(rèn)真:“a-a-a”、“o-o-o”......

記憶中直到現(xiàn)在媽媽一直把日子過的很拮據(jù)，但對于我的閱讀從不吝嗇。大約從二年級開始一直到高三畢業(yè)，媽媽每年為我訂閱至少三種以上的雜志，最初的《故事作文》、《小蜜蜂》、《童話大王》到后來的《少年文藝》、《花溪》、《意林》《青年文摘》......每個月期待雜志到家的那一天，心情不亞于月光族期待月餉的激動吧！每個周末我還可以因為積累的小紅旗達(dá)到約定的數(shù)量獲得一筆獎勵金，專款專用——到書店買書，但這個體驗卻是我人生第一次做主零花錢，第一次當(dāng)家作主的感覺。? ?

年逢初一，母親一定要我提筆寫字，不論多少好壞，說是“初一發(fā)筆”，討個吉祥如意。最小的時候，只需要寫自己的名字，見個意思就好；大些了，抄聯(lián)；再大些，我更愿意提筆顧自寫自己的文字。我算出自書香門第，春節(jié)家里的對聯(lián)都是家中的祖輩或叔輩新作，孩提時代最喜歡在長輩們揮毫潑墨之時守在桌旁，墊著腳尖小心的帶著無比敬仰之情用小手幫著壓好寫聯(lián)用的“萬年紅”。不知道是因為出自原創(chuàng)的新聯(lián)，生出了無比高潔的味道，還是家里爆竹的硝煙味兒中總是混著淡淡的墨香，我總是覺著自家的年味兒和別人家的不一樣。更濃，更香。

約摸大學(xué)的某個假期，我得意洋洋的跟長輩顯擺自己如何人緣廣結(jié)的。坐在前坪瞇著眼睛曬太陽的爺爺睜開眼睛，帶著慈祥的微笑：“妹子，一個人有本事不是你有多少朋友，最有本事的人可以把對你有敵意的人都能變成朋友。”當(dāng)年似懂非懂的我，在成年后竟是受益于這種化敵為友，海納百川的心懷，快意人生。

我的理解，這些都是家對我生命的文化渲染，染墨成今時今日的自己。幸福不是理所當(dāng)然，是一種活法和文化傳承的必然。那么，我亦是為人妻母，我該如何圖染我的孩子呢？

生產(chǎn)前，家里突然接到關(guān)于產(chǎn)婦“原發(fā)性血小板減少”的診斷，整個家庭對于新生命期待的喜悅中忽的蒙上一層陰影，我聞見空氣里每個至親至愛對有可能發(fā)生的意外的恐懼、緊張和忐忑。從鬼門關(guān)走了一遭出來的自己，初見兒子的第一面讓我倍感幸運，我喜極而泣：“謝謝你，愿意做我的孩子。”

給兒子唱的第一首歌是王菲寫給女兒的《人間》，“但愿你的眼睛，只看得到笑容”，我愿以快樂為終點支持你走上你想要的豐盛。兒子不是理想中安靜勤學(xué)刻苦的孩子，幼時就比一般的孩子更活躍好動，我滿懷熱情的想要將閱讀文化“傳承”給兒子時候，小家伙并不領(lǐng)情。搬著小凳子，好不容易哄著坐下來，媽媽剛開始投入傾情演繹，沒過兩分鐘，兒子就“哈哈”的跑開了。我N次的企圖征服，兒子可以N+1次的逃開。任我勞心勞力也只是反復(fù)上演，無以復(fù)加地磨練著我做母親的耐心。情緒的老虎找來的時候，我記得的，是自己的曾被溫柔以待。

最后我發(fā)現(xiàn)兒子對于交通工具和恐龍的好奇和興趣好像要比其他的東西要多那么一點點的時候，不亞于哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸的欣喜。我迅速買來《托馬斯系列》和《我是霸王龍》系列的繪本，一天在兒子開心的在床上玩“蹦蹦床”的時候，我再次捧起了書，繪聲繪色徑自朗讀起來：

“嘿嘿嘿嘿，你看起來好像很好吃......”霸王龍滴滴答答著口水......

兒子終于忍不住好奇的湊了過來，第一次安靜的，專注的，忍不住總是期待下一個場景的讀完了整本書，探索中的新媽媽成功打開了孩子閱讀的大門。

由此媽媽讀，兒子聽；媽媽讀，讀到兒子認(rèn)識的字跟前慢下來停下來，等著兒子親自讀出自己認(rèn)識的字。媽媽讀一行，兒子讀一行，媽媽讀長句，兒子讀短句；媽媽讀一段，兒子讀一段，媽媽讀長段，兒子讀短的；媽媽讀一頁，兒子讀一頁，媽媽讀字多的，兒子讀字少的。在媽媽的陪伴下，獨立讀完的一本繪本；獨立的讀完一本注音純文字本；再到扔開注音的純文字兒童小說；慢慢，你讀你的，我讀我的，然后就著書香分享彼此的故事。

家中的書漸漸多起來，起初兒子房間一面墻的書柜中，一條屬于爸爸，一條屬于媽媽，一條屬于兒子。慢慢，媽媽的書搬出去，爸爸的書搬出去，獨立書房。床頭、沙發(fā)甚至洗手間，隨手可及的地方最好都有書。

后來我竟慢慢發(fā)現(xiàn)兒子漸漸生出些語言天賦，第一次看圖寫話，我笑說：“你先講講唄！讓媽咪聽一聽我兒子是怎么描述這幅圖的？”才學(xué)完“疊翠流金”的兒子隨口說出“秋風(fēng)疊秋雨”。

一些時日之后，兒子突然冒出一句：“媽，我大概知道怎么編詩了！你看這樣行不行？‘嫦娥舞袖一絲絲，初一十五月團(tuán)圓。’一絲絲就是女人穿的那種裙子，不是吊著一絲絲的東西嗎？”

? ? ? ? 你喜歡的聲音，喜歡的文字，一首歌，一本書，一種對于生活和工作的看法，都可以幫你找到同類。

? ? ? ? 我是歐陽赫瞳，小的時候喜歡一個人對著鏡子說話，喜歡在日記中與自己對白；成為向柴靜、魯豫、楊瀾一般優(yōu)秀知性內(nèi)外兼修的女人，是我中學(xué)時代的夢想；此時，為人妻為人母為人師，喜歡安靜，喜歡閱讀，喜歡文字。我享受自我成長的喜悅，熱衷于分享，平生之愿用我的所學(xué)所感所經(jīng)歷來點亮一個個如我無二的平凡生命。我深信，只要我們愿意，我們都可以做自己生命里的王，王或女王。

? ? ? ? 感謝互聯(lián)網(wǎng)時代，讓我們可以輕易的夢想成真，寫作這件事情，眾生平等，無論你是誰，都可以用筆去表達(dá)，借寫作來修行，幫助自己洞察生活，使自己心神澄清。。

? ? ? ? 這是一個普通人的發(fā)聲，通過我的文字，讓你看到一個平凡人為幸福而努力，be better的軌跡。這里是我與你，與我的同類，與夢想之間的對話。我知道不需要我說什么，只是一個眼神，一篇原創(chuàng)的心靈對白，一段文字，你已懂得我的全部。

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