2018年12月09日? 星期日? 陰冷
文/隨眼前
01
在5歲女兒逛街的央求下，我們開始行動了。
我們驅車路上，女兒在一邊嘰嘰喳喳地問個不停，我在一旁回應著一些答非所問的答案。
現(xiàn)在想想，當時女兒語無倫次，但細聽其言語，仍然有些稚嫩的期許，可作為反思育兒成長的記錄。
“媽媽，這在哪里啊，好神奇呢？”女兒望著車窗外高樓大廈，車水馬龍，一臉的興奮，“哦，有好多好多的汽車哦，有很多房子，有小的，有大的，有高的，有矮的，有胖的，有瘦的，有粗的，有細的?！?/p>
“是啊，挺有變化的，這條路?！蔽衣唤?jīng)心地答道。
“為什么現(xiàn)在有這么多的房子呢？為什么？媽媽，為什么原來沒有房子的地方，現(xiàn)在又變成有了？”女兒一路追問道。
“還不是變化快唄，日新月異。”我應聲道。
“媽媽，什么是日新月異?”女兒繼續(xù)好奇道。
"就是每天都有新的變化。"我不耐煩地說道。
“媽媽，什么是變化?！?/p>
“變化就是不一樣的意思”
“什么是不一樣？”
“不一樣就是寶貝早晨吃稀飯，中午吃干飯，稀飯和干飯是不同的，有區(qū)別的樣子?！?/p>
“有區(qū)別的樣子？哦，我應該明白了?！?/p>
女兒沉默了一會兒，又打開話匣子。
“哇，好多花，好漂亮??！為什么有那么多人在做不一樣的動作，又有那么多不同的人呀，媽媽？”
“哦，有點深奧，觀察仔細！親一下！”我在女兒身上做了親昵的動作。
“寶貝，其實每個人生活在這個世界上，都有自己不同的表現(xiàn)方式?！?/p>
“媽媽，什么是不同的表現(xiàn)方式？”
“嗯嗯，就是他們按照自己的意思活著?！?/p>
“媽媽，什么是按照自己的意思活著？”
“嗯，就是自己想怎么生活就怎么生活，想干嘛就干嘛?！?/p>
…
“哦哦，我要唱歌了?！?/p>
“大王叫我來巡山
我把人間轉一轉
打起我的鼓
敲起我的鑼
生活充滿節(jié)奏感
大王叫我來巡山
抓個和尚做晚餐
山澗的水
無比的甜
不羨鴛鴦不羨仙
太陽對我眨眼睛
鳥兒唱歌給我聽
小妖精
別問我從哪里來
也別問我到哪去
哎呀媽啊 真好看
大王叫我來巡山
我把人間轉一轉
打起我的鼓
敲起我的鑼
生活充滿節(jié)奏感
大王叫我來巡山
抓個和尚做晚餐
山澗的水
無比的甜
不羨鴛鴦不羨仙
大王 大王 叫我來巡山
大王 大王 叫我來巡山
大王 大王 叫我來巡山
大王 大王 她叫我來巡山
大王叫我來巡山
我把人間轉一轉
打起我的鼓
敲起我的鑼
生活充滿節(jié)奏感
大王叫我來巡山
抓個和尚做晚餐
澗的水
無比的甜
不羨鴛鴦不羨仙
大王 大王 山里為什么沒有老和尚呢
你傻啊”
女兒越唱越帶勁，還不斷地搖頭晃腦，樣子滑稽可笑。
驅車有一段距離，她也唱累了。瞧，又開口說話了。
“媽媽，你知道嗎？有時候男孩子真的有點笨呢，他們有點不聰明?”女兒邊用鄙夷不屑的表情，邊喃喃道。
“為什么呀？”我好奇道。
“你看哪，如果有褲子和裙子供選擇？他們就只會選擇褲子，說褲子帥。其實他們也可以偶爾選擇裙子，看看我們作為女生漂亮的樣子。我看他們就是死腦筋，不懂得都嘗試。你看我們女孩子既喜歡帥的褲子也喜歡漂亮的裙子，我們穿起來是又酷又帥又漂亮呢！所以媽媽，他們是不是有點笨呢？”女兒一本正經(jīng)道。
“哦，寶貝，自己喜歡的想法是不可以用來說別人笨哦。每個人都有不一樣的想法。你表達出來你的想法是很好，可是男孩子有男孩子厲害的地方，他們厲害的地方能用來形容女孩笨嗎？比如，他們喜歡打彈弓，女孩子有的不喜歡，那他們就可以用打彈弓來說女孩子笨嗎？可以嗎？”我也認真分析道。
"當然不可以嘍。"女兒大聲叫道。
“所以，你剛才說男孩子只選擇褲子不選擇裙子就是男孩子笨，這樣說可以嗎？”我開導道。
“哦，媽媽，我知道了！”女兒耷拉著腦袋說道?！皨寢專鋵嵨覀兣⒆佑袝r候很堅強的。我們現(xiàn)在學會不哭了?！?/p>
“哦，寶貝。”我攔腰摟住女兒，輕聲細語道，“女兒懂事了，懂得聽道理了。”
03
終于安靜了一會。
我心想，現(xiàn)在女兒隨著年齡的增長，語言表達能力也增強了。她和我們對話中增加了許多的問號，是什么為什么會怎樣等類似的問題五花八門，搞得確實有點頭疼。
我應該做一個怎樣的角色來應對呢？
是認真傾聽嗎？
不理睬、厭煩甚至嘲笑的態(tài)度嗎？
“寶貝，你有時候問的問題，我有時答不出來怎么辦呢？”
“好辦啊，媽媽不是說要學習長知識啊，你和我一起學習啊”
“哦哦，一起學習?！?/p>
“還有，你也可以找一下度娘，度娘也會告訴你答案的呀？”
“啊，寶貝，度娘你也知道啊”
“那是啊，你不是說過嗎？哥哥問你不懂得回答時候，他就叫你找度娘啊?！?/p>
“啊，老公，我說不過寶貝了”我只好求救在一旁開車的老公了。
“是啊，寶貝懂事了，媽媽也要進步了，要不斷地回答寶貝的問題，不斷地滿足孩子的好奇心，不容易了！老公輕描淡寫道。
我默不作聲，覺得育兒有壓力了。
