文章健身房·伍 | 寫作高手與菜鳥的差別,就在這一點

第五次課的核心內(nèi)容是“文案思維”。這也是寫作高手和菜鳥的最大區(qū)別。如何從菜鳥晉升為高手?文案思維是必備的一個能力。

說到文案思維,就必須搞清楚,什么是文案。百度百科釋義如下:

文案,原指放書的桌子,后來指在桌子上寫字的人。現(xiàn)在指的是公司或企業(yè)中從事文字工作的職位,就是以文字來表現(xiàn)已經(jīng)制定的創(chuàng)意策略。文案它不同于設(shè)計師用畫面或其他手段的表現(xiàn)手法,它是一個與廣告創(chuàng)意先后相繼的表現(xiàn)的過程、發(fā)展的過程、深化的過程, 多存在于廣告公司,企業(yè)宣傳,新聞策劃等。

從百科的釋義可以看出,文案至少要具備兩個元素,一是創(chuàng)意性,二是目的性。它是以文字的形式具有創(chuàng)意地表現(xiàn)公司或企業(yè)的某種目的,這目的可以是樹立品牌形象,也可以是提高產(chǎn)品銷量。

我曾在知乎上看到過一個問題,“什么叫做走心的文案?”有個答案讓我印象深刻:

走心的文案背后,一定有一個牛逼的洞察。

這是什么意思呢?就是說,一個好的文案至少能引起讀者的三重反應(yīng):

初次讀到時的驚訝:你怎么知道我是這么想的?

再次讀到時的共鳴:我也有過這種感覺!

接著就是“惺惺相惜”:只有你最懂我!

可見,優(yōu)秀的文案有三個特點,一是信息量大,且多是帶有主觀色彩的極具煽動性的話語;二是多以形象化、具體化的場景表達(dá)來激發(fā)讀者聯(lián)想;三是極具創(chuàng)意,讓你眼前一亮。

不知道大家對文案工作是否了解,外行人對文案的理解常常陷入兩個誤區(qū):要么認(rèn)為文案就是個寫字的,只要學(xué)過語文就能寫;要么認(rèn)為文案就是文筆好,給個題目就能洋洋灑灑寫幾千字。真的是這樣嗎?

我曾從事過一段時間的文案工作,遇到過不少這樣的同事。他們有的認(rèn)為,“你不就是個寫字的嗎?漢語誰不會,我也能寫!”要不就是“哎呀不就是個產(chǎn)品文案嗎?題目在那兒了,你文筆那么好,肯定沒問題的!”這兩種人都讓我非?;鸫?。

如同前面所說,要寫好一個走心的文案,首先必須對用戶的心理有所洞察,你得了解你的產(chǎn)品要面向什么人,他們的心理是怎樣的;其次要從用戶的角度出發(fā),把他最隱秘的小心思表現(xiàn)出來,引起他的共鳴;第三才是對文筆的要求,文字精煉,語言流暢。這樣寫出來的文案才能打動用戶,實現(xiàn)目的。

同樣的,作為寫作者,你想要讓自己的文章受讀者歡迎,給自己培養(yǎng)一批忠實的粉絲,那必然要具備“文案思維”。把你的文章當(dāng)作產(chǎn)品,把讀者當(dāng)作你的客戶,如何用文字向讀者推介你的文章,也就是一個用文案向客戶推介產(chǎn)品的過程。

明白了“文案思維”的重要性,再來看看如何寫好文案。

1.選題:如何找到最戳用戶痛點和興奮點的話題?

動筆寫文章之前,我們必須要明確主題。

主題和標(biāo)題不一樣,主題是指我這篇文章想要表達(dá)什么觀點,它的核心思想是什么。而標(biāo)題,顯而易見,就是文章開頭標(biāo)明主要內(nèi)容的簡短語句。主題和定位一脈相承,需要通過文章的內(nèi)容來體現(xiàn),而標(biāo)題通常是一篇文章主要內(nèi)容的體現(xiàn)。可見,主題的范圍遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于標(biāo)題。不過現(xiàn)在出現(xiàn)了很多“標(biāo)題黨”,“文題不符”的文章也越來越多。

如何確定一個主題呢?這就需要我們找準(zhǔn)自己的定位,朝著一個固定的方向不斷深挖。如果你定位在寫“熱點”,那么就需要時刻關(guān)注當(dāng)下的熱點話題,薛之謙的年度大戲、“娘娘”孫儷的新劇等,選定一個角度,進(jìn)行深挖,表達(dá)自己的觀點;若你定位在“讀書”,那就需要關(guān)注出版界的新書、好書,或是經(jīng)典重讀,找一個新穎的角度,落筆成文。

如果不知道寫什么選題,可以找?guī)讉€小伙伴一起組成小組,問問大家想看什么,集思廣益,利用群眾的智慧,這樣確定出來的選題一般都不會太差。

2.搜索:如何搜集資料以及整合分析資料?

與過去查資料動輒就需要在圖書館窩上一天想必,在互聯(lián)網(wǎng)如此發(fā)達(dá)的今天,搜集資料早不是什么難事兒了,難的是如何將成千上萬的信息進(jìn)行過濾、分類和取舍,最終找到對自己寫文章有用的材料。

查找資料的途徑就不多說了,知名網(wǎng)站諸如知乎,微博,得到,飯團(tuán),豆瓣,喜馬拉雅,簡書,今日頭條等等,不用擔(dān)心找不到資料。

除了利用網(wǎng)絡(luò),原始的讀書,仍然是獲取資料的一個重要手段

那么,資料搜集足夠多了,如何取舍呢?有六個原則:

①取親歷,舍傳聞:親身經(jīng)歷的自然比憑空虛構(gòu)的更容易描述,也更容易取信于讀者

②取新棄舊:人類的天性就喜新厭舊,具有時效性的才被稱之為“新聞”,過了那個時效性就沒有人感興趣了

③取小棄大:以身邊的小人物故事入手,既能引起讀者的共鳴,也不至于顯得假大空

④取少棄多:行文貴在簡潔啊,一句話能說明的事兒就不要用一段話,一個事例能闡述的道理就不要用兩個,否則會顯得累贅而啰嗦

⑤取實,不取空:用具體的案例來打動讀者,而不要用空泛的說理來說服讀者;描述一個能讓讀者身臨其境的場景,比鋪陳一大段道理更容易讓讀者接受

⑥取深,不取淺:行文要有思想深度,而不是泛泛而談(但這“深度”不是指生僻得無法理解)

現(xiàn)在,主題確定了,材料也收集得差不多了,可以動筆寫文章了嗎?當(dāng)然可以。

不過,如何確定一篇文章的架構(gòu),使文章邏輯性更強(qiáng)?如何給這些材料謀篇布局,使得材料使用得恰到好處呢?

下一篇問你解答。感謝閱讀。

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