來自南京的朱成梁老師今天造訪深圳，號稱是世界圖畫書拿獎專業(yè)戶，今天為深圳的讀者帶來了一場精彩的繪本講座。
他把自己在南京家里的工作室叫做“繪本營”。人生接觸的第一本繪本是在小學(xué)一年級，來自上海出版社的《兩只笨狗熊》，前蘇聯(lián)畫家的作品，正是這本書打開了他的繪畫之門。
小時候在上海火車站撿香煙盒，就是為了看上面的不同圖案。偶然的機會，畫了《火焰》圖畫書，里面的故事打動了他，講的是一個叫火焰的狐貍媽媽營救狐貍寶寶的故事，內(nèi)容顛覆以往對狐貍偷雞摸狗的印象，表現(xiàn)更多的是火焰機智、關(guān)愛、堅韌、團結(jié)的形象。發(fā)現(xiàn)了朱老師畫畫的“三多“特點，畫風(fēng)多采取的多立體空間多維度多角度。
終于講到了他的代表作《團圓》，這也是我非常喜歡的一本繪本，這本圖畫書恰好昨晚在我的“認(rèn)識繪本與兒童教育”分享會上講到的。其實，優(yōu)秀的圖畫書的畫面都是有預(yù)謀的，每一個細(xì)節(jié)都是經(jīng)過畫者反復(fù)推敲斟酌最后呈現(xiàn)出來的，因此畫面中的每一個細(xì)節(jié)顯得非常逼真。
從爸爸拉著紅色箱子回到江南小鎮(zhèn)，畫面取景自湖州的南潯古鎮(zhèn)，故事主人公小女孩毛毛和媽媽與爸爸短暫的春節(jié)團聚產(chǎn)生的前后情感變化。勾勒出中國千千萬萬的家庭從分離到相聚，相聚再到分離的人生畫面，形成周而復(fù)始的人生主旋律。每次講到這個繪本，都會抑制不住內(nèi)心的情緒，《團圓》的故事讓每個中國人迅速找到自己的身份認(rèn)同。
出身編輯的朱老師，退休之后仍然畫筆不綴，常常為了一個繪本的素材深入到農(nóng)村去，住上十天半個月，和當(dāng)?shù)乩相l(xiāng)一起吃住，拍攝積累了大量的素材照片，正是這些聚焦的積累，才成就了他辨識度非常高的繪本作品。
小結(jié): 回想起自己迷上繪本這幾年，吸引我的是一本本精彩紛呈的繪本，打動我的是一本本圖畫書后面真實的做人和他們?yōu)榇硕冻龅墓适?。我自己主?biāo)簽“書店眾籌教父”，也希望用中國式眾籌的理念幫助更多人實現(xiàn)自己的書店夢。副標(biāo)簽是“繪本老爸”，不是我說它美，因為它真的美，只是因為如我一樣的閱讀推廣人分享出來就更美。
