這幾天正在重讀曹文軒的《草房子》，已近不惑之年的我忽然鼻子一酸，淚流滿面，一個(gè)個(gè)孩子都如在我眼前，我真忍不住想去摸摸他們。

1、陸鶴

在這個(gè)盛產(chǎn)禿子的的村子，不幸的陸鶴也光榮地繼承了這個(gè)傳統(tǒng)，可他還是個(gè)讀三年級(jí)孩子，那個(gè)光滑的像打了蠟一般亮的頭讓他吃盡了苦頭。

先是在上學(xué)途中遭到了油麻地屠夫丁四的取笑：丁四準(zhǔn)備用二斤重的肉來換取摸一下陸鶴的頭，陸鶴卻用自己的方法先把肉拿到手接著扔到地上，然后抓起一塊磚頭以示抵抗；盡管他暫時(shí)贏得了勝利，可是怎么也高興不起來。

為了擺脫被別人取笑的尷尬，陸鶴接受了父親不知道從哪里弄來的偏方——用姜片來回在頭頂擦，盡管既要忍受姜的火辣辣的刺痛，還要忍受全班同學(xué)的譏諷，他還是忍了七七四十九天，還是以失敗告終。

在無法讓頭發(fā)長出來的情況下陸鶴戴了頂白色的帽子，卻被桑桑和阿恕摘走掛到了旗桿頂上，從此他一反常態(tài)干脆不戴帽子，即便是在寒冷的冬天。

甚至在班里拒絕他參加會(huì)操的情況下他仍然堅(jiān)持了自己的意見，讓油麻地小學(xué)沒有得到獎(jiǎng)，以自己特有的方式所有人對他的輕慢與侮辱。

但是在演《屠橋》的文藝匯演中，柳三下拒絕剃發(fā)成為禿子，而這個(gè)角色又是劇中最具笑點(diǎn)的情況下，陸鶴主動(dòng)請纓，承擔(dān)了這一個(gè)角色，并且演得出神入化，為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。

每一個(gè)孩子都有他的難言之隱，而我們往往卻忽略了他的難堪的感受；同時(shí)他們也都有自己的特長，只要找到他們的樂趣點(diǎn)，他們一定能夠創(chuàng)造輝煌。

2、杜小康