我們社工有一條晉升路線是這樣的：一線社工-主任助理-主任-初級(jí)督導(dǎo)-督導(dǎo)。

做社工，一線社工每個(gè)月都會(huì)有一次接受督導(dǎo)的機(jī)會(huì)。因?yàn)楣ぷ鬟^程中，可能會(huì)遇到一些困擾或問題（關(guān)于工作或自身），這些在督導(dǎo)會(huì)議上都可以交談，督導(dǎo)會(huì)解疑。

昨天，我接受了第一次督導(dǎo)，其中我有一個(gè)議題是關(guān)于迷茫期職業(yè)困惑的。隨后，督導(dǎo)毫無(wú)保留地分享了她的社工之路。

她是本科，專業(yè)學(xué)的是國(guó)貿(mào)，2015年畢業(yè)后在國(guó)貿(mào)行業(yè)實(shí)習(xí)了三個(gè)月，7月份另找到了現(xiàn)在的機(jī)構(gòu)，開啟起了社工生涯。

她和我說(shuō)：當(dāng)時(shí)并不知道社工是什么，也不知道社工是做什么的，只是好奇，抱著試試看的態(tài)度，便來(lái)了。

這一來(lái)，就是近5年。近5年的時(shí)間，她實(shí)現(xiàn)了從一線社工到初級(jí)督導(dǎo)的三級(jí)跨越。她是怎么做到的呢？

其實(shí)很簡(jiǎn)單。就是在每到一個(gè)階段，她都會(huì)給自己定好一個(gè)目標(biāo)，然后把目標(biāo)進(jìn)行拆解，一直不停地思考：我該怎么做，才能做好？

舉個(gè)例子，當(dāng)她做一線社工時(shí)，就會(huì)一直想：我怎樣做才可以把這個(gè)個(gè)案做好？我怎樣做才可以把這個(gè)小組開好？我怎樣做才可以把這場(chǎng)活動(dòng)搞好？

活動(dòng)結(jié)束后，會(huì)繼續(xù)反思、總結(jié)哪里做得不好，還可以怎么做，會(huì)更好？堅(jiān)持從需求出發(fā)，以人為本，不被文書和自己的思維局限。

因?yàn)槭欠强瓢喑錾?，所以很多專業(yè)性的知識(shí)都要學(xué)習(xí)。她通過考試、培訓(xùn)讓自己系統(tǒng)地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，通過參與學(xué)習(xí)小組，學(xué)習(xí)的同時(shí)，認(rèn)識(shí)了一群志同道合的同行。

其實(shí)，社工行業(yè)屬于新興行業(yè)，正處于萌芽階段。很多行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、制度規(guī)范都尚待完備，薪資低，社會(huì)對(duì)社工的認(rèn)可度也低。

所以，畢業(yè)后不做社工或者做了一段時(shí)間不打算做社工，是非常普遍的現(xiàn)象。

最近，包括我在內(nèi)的很多讀社工專業(yè)的大學(xué)同學(xué)，就都在考慮換行，原因都很相似。

因此，一個(gè)非社工專業(yè)卻堅(jiān)持在社工行業(yè)做了近5年，我就非常好奇，她是如何做到一直堅(jiān)持，直到現(xiàn)在的。

她和我說(shuō)，她很喜歡社工的『助人自助』，在幫助服務(wù)對(duì)象成長(zhǎng)的同時(shí)，自己也收獲了成長(zhǎng)。這個(gè)過程中真的很難，但她都堅(jiān)持下來(lái)了。

她也曾想過跳槽，但卻都沒有成功。她最近一次想跳槽，經(jīng)歷了10個(gè)月過渡期，因?yàn)檫€沒考慮好，所以一直都沒有跳槽。但正是這10個(gè)月的堅(jiān)持和忍耐，她迎來(lái)了她的機(jī)會(huì)，給她的現(xiàn)狀帶來(lái)了轉(zhuǎn)機(jī)，成了現(xiàn)在的項(xiàng)目經(jīng)理和我的初級(jí)督導(dǎo)。

她說(shuō)：當(dāng)你不知道該不該換行，也不知道自己想做什么的時(shí)候。那么，就不要變，要以不變，應(yīng)萬(wàn)變。

也許，有人會(huì)覺得，她的翻身有幸運(yùn)的成份在。但是，幸運(yùn)，不也是做了充分準(zhǔn)備加努力后的一個(gè)結(jié)果嗎？

我督導(dǎo)的故事，給我最大的觸動(dòng)和啟發(fā)，就是她的堅(jiān)韌，迷茫時(shí)，以不變應(yīng)萬(wàn)變。我也先不變，應(yīng)萬(wàn)變同時(shí)，為更好的變，持續(xù)蓄力。