? ? ? 前陣子剛看了美國(guó)電影《打破沉默》，感觸特別深。再加上自己的一些經(jīng)歷，所以特別想談?wù)勑@冷暴力。
? ? ? 原本我認(rèn)為只有集體無(wú)視、言語(yǔ)辱罵才叫做校園冷暴力，直到某天查了一下百度才知道一些我們看似正常不過(guò)的現(xiàn)象也叫校園冷暴力，比如羞辱嘲諷漠視等等。甚至很多舉例的現(xiàn)象，在我看來(lái)都是小時(shí)候被叫做“這是老師為了你好”的做法。沒(méi)錯(cuò)，其實(shí)很多時(shí)候我們都不會(huì)在第一時(shí)間想到這是校園冷暴力，更多的時(shí)候，無(wú)論是求上進(jìn)的學(xué)生們還是家長(zhǎng)，都容易把來(lái)自老師的暴力當(dāng)做是“為了我們好”，而家長(zhǎng)老師則更容易把來(lái)自孩子的暴力當(dāng)作開(kāi)玩笑。
? ? ? ?記得小時(shí)候被男同學(xué)打，一開(kāi)始我的軟弱讓我遭到更多同學(xué)的圍攻，可是當(dāng)我?jiàn)^起反抗之后我竟和那些男生成了好哥們。這就是說(shuō)如果是“熱暴力”我們就有更多方式去保護(hù)自己，可是如果你遭受到了類似無(wú)視孤立的冷暴力，你就很難拿出明確的證據(jù)來(lái)，這樣一來(lái)，在冷暴力還沒(méi)拿上臺(tái)面來(lái)說(shuō)的時(shí)候，更多對(duì)此的態(tài)度是認(rèn)為是受害者自己想多了，而對(duì)于施暴者“不要理睬就好了”。我姑且將此看作對(duì)施暴者的默許，我認(rèn)為這只會(huì)讓校園冷暴力更為猖獗。而現(xiàn)在雖然冷暴力這個(gè)話題已經(jīng)被放到面上來(lái)談?wù)摿耍菍?shí)際上在學(xué)校，這仍然是一個(gè)不那么受重視也很難采取措施去重視的問(wèn)題。
? ? ? ?那么首先讓我們來(lái)討論一下出現(xiàn)校園冷暴力的原因。在我看來(lái)，首先是施暴者自身心理的原因，因?yàn)樾@冷暴力其實(shí)一直有，但是窺探之前冷暴力的表層原因，還是比較像話的原因，但是漸漸的，這些表層原因變得越來(lái)越兒戲——他不配學(xué)習(xí)好，她和我朋友走得近......這些原因其實(shí)很能看得出施暴者自己的扭曲的心態(tài)，和他們的一些神奇的價(jià)值觀。其次，就要聯(lián)系來(lái)自老師的冷暴力了，如果老師討厭一個(gè)學(xué)生，那么同學(xué)們都會(huì)去討厭他，而我們?cè)谶@里姑且不對(duì)老師行為而帶出的公平問(wèn)題作評(píng)論，當(dāng)我們只看孩子們的跟風(fēng)行為，再次拋開(kāi)公平這個(gè)角度，我所看見(jiàn)的是我們中國(guó)人過(guò)分聰明的明哲保身。而還有一個(gè)不可忽視的原因或許是來(lái)自影視作品，孩子們學(xué)著那些看似高大上的舉動(dòng)，認(rèn)為自己了不起。以前有個(gè)同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“你這樣不適應(yīng)社會(huì)怎么行？在學(xué)校就要宮斗的呀！古人都懂你怎么還不懂啊......”學(xué)宮斗就是適應(yīng)社會(huì)？在學(xué)校我們?yōu)槭裁匆罚柯?tīng)了她的話我哭笑不得，而信奉宮斗的女孩們也是這么做的，所以我想或許在這個(gè)大眾傳媒格外發(fā)達(dá)的今天，影視作品也是一個(gè)影響孩子們的重要因素，劇里宮斗我也斗，明星斗我更該斗，成了當(dāng)今孩子們的時(shí)髦思維。原諒我的淺薄思維和后知后覺(jué)，我僅能分析出這三個(gè)因素，但是我想如果能把這三個(gè)因素解決好，或許已經(jīng)能遏制大多數(shù)校園冷暴力了吧。
? ? ? ? 大家眼里無(wú)傷大雅的校園冷暴力在我眼里就像藕粉里的一塊冰鼻涕，很惡心是不是？但吃了看上去也沒(méi)壞處是不是？然而實(shí)際上它的危害正如它所波及的方式——精神攻擊，那么它帶來(lái)的后果也是精神上的。試想一個(gè)人被打死了，我們應(yīng)該去關(guān)注的是打人者的暴行而不是死者為什么這么不抗打，同樣的，受到校園冷暴力的精神攻擊之后，我們?cè)撊リP(guān)注的也不該是受害者的心靈是否太過(guò)脆弱而是施暴者的暴行。所以我認(rèn)為我們應(yīng)該更重視這個(gè)問(wèn)題。而如何重視也是一個(gè)大問(wèn)題，我的個(gè)人觀點(diǎn)是不能僅僅當(dāng)發(fā)生事情以后通過(guò)人為的判斷來(lái)決定誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，而需要在這之前建立一套判斷體系，不然情況就會(huì)像漢謨拉比法典出現(xiàn)以前的世界。
? ? ? ? ?而如果想從根源上解決這一問(wèn)題，那么自然應(yīng)該從孩子們的思想道德入手，把什么是對(duì)的告訴他們并讓他們相信他們?cè)撟稣_正義道德之事，這樣一來(lái)一開(kāi)始施暴者就不會(huì)往藕粉里醒這塊冰鼻涕。
? ? ? ? ?憑借我膚淺的見(jiàn)解，我總認(rèn)為當(dāng)下或許是因?yàn)闃颖咎〔艧o(wú)法對(duì)校園冷暴力做更深入的探討拿出更有效的解決方案，但無(wú)論是不是這樣，我都不希望有更多人再遭受這塊冰鼻涕的毒害了！
