今日學(xué)習(xí)：

目標(biāo)三問：1.是什么希望你有這些改變（背后的動(dòng)力）

2.當(dāng)這些改變發(fā)生后會(huì)與現(xiàn)在有哪些不同？（意義）

3.這些改變具體包括哪些方面？（改變的要素）

當(dāng)來訪者希望他人改變時(shí)

例如，是什么讓你希望媽媽有所改變？你希望媽媽有哪些改變？如果媽媽有了這些改變，你會(huì)怎樣？所以，當(dāng)下你做些什么可能會(huì)讓媽媽朝著你希望的方向改變呢？

改變自已容易，改變別人最難，所以，想要改變別人，最終都還是要回到自己身上。

想起今天輔導(dǎo)兒子學(xué)習(xí)英語。我希望兒子能夠在短時(shí)間內(nèi)把初中的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍，所以具體在每天的任務(wù)就多了一些，我明顯感受到兒子的不情愿，我有點(diǎn)生氣，覺得兒子應(yīng)該花更多的時(shí)間和精力才能把學(xué)習(xí)搞上去，比如，早起背單詞，其實(shí)，事實(shí)也的確如此。但在兒子的認(rèn)知里，早起背單詞，他哪能起來??！每天學(xué)習(xí)10個(gè)句子，記詞組 ，感覺有點(diǎn)多記了也會(huì)忘，我看到兒子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，心里馬上就有了情緒，對(duì)兒子不想學(xué)習(xí)有了很多預(yù)設(shè)。我希望兒子有所改變，但兒子可不這樣認(rèn)為，那我做些什么能影響到兒子呢？我需要對(duì)兒子有更多的耐心和鼓勵(lì)，當(dāng)我對(duì)兒子有了更多的耐心和必要的 要求時(shí)，兒子也能坐下來完成了今天的學(xué)習(xí)任務(wù)，萬事開頭難，相信兒子今后能更明白學(xué)習(xí)的重心 ，在該學(xué)習(xí)的年紀(jì)還是要以學(xué)習(xí)為中心。