今日得到

1.自我結(jié)實程度不同的人，需要的回應(yīng)是不同的，這是人性使然。

——育兒書上有一個觀點:孩子哭了不要立刻抱，否則她就學(xué)會“威脅”大人了。立刻就有反對意見出來:不會說話的小孩子，哭就是她的語言，要立刻抱起來滿足她的要求，這樣子孩子會有安全感。后者√。

2.三種思維習(xí)慣讓你缺乏安全感:

情緒性推理，過分猜測他人想法，一味攬責(zé)。

三招備用:

審視自己想法，用行為影響思維，提前打預(yù)防針。

——7月8號，那天我在前面走，后面有兩個同事在咬耳朵，我突然覺得:“她們是不是在討論我？”緊接著:“太神經(jīng)了吧！能被人背后討論也是一種能力??！起碼不是被忽略?！庇谑?，繼續(xù)做自己。以前比較麻木，現(xiàn)在要敏感，在應(yīng)該敏感的地方。

3.在平時，我們往往扮演著各自的角色，很難進入他人的角色，去理解他人在想什么、需要什么，而禮儀就給我們提供了這樣的一個機會，通過營造一種“假想”的情境，讓我們扮演其他角色，或者互換角色，這樣就能體諒對方，從而改善我們的人際關(guān)系。

文化大家辜鴻銘先生曾經(jīng)說過，真正的禮儀，本質(zhì)上是對他人感受的體諒。或者換句話說，禮儀是讓我們設(shè)身處地體驗他人的處境，感受和理解他人的情感，達到“共情”。

“命”是指我們竭盡了所有努力之后，仍然掌控不了的事情。

——講“禮”，努力，認(rèn)命。

4.在精益創(chuàng)業(yè)中，有一個概念，叫做“最小可用品”。

對于一部電影來說，最小可用品就是故事大綱。大綱通過了，才能繼續(xù)豐富整個故事。

那么在創(chuàng)業(yè)中，“最小成本試驗法”這個概念講的就是當(dāng)你有一個你自認(rèn)為很棒的構(gòu)想時，不要試圖把資源、精力一股腦兒全投進去，而是要用最低的成本做出一個簡化產(chǎn)品，快速獲得用戶的反饋，再加以改進。

——與之相反的一個生活狀態(tài)就是“等我……就……”。

敢想敢做能落地！

5.鏡像法分三步，分別是聆聽、反思、檢查。

先是不加評判地去聽對方的話；在對方說完之后，盡可能重復(fù)對方說過的話，試著表達聽到的要點；最后再確認(rèn)一下：我理解得對嗎？聆聽與確認(rèn)可以避免焦慮再次產(chǎn)生，保證建設(shè)性交流的繼續(xù)進行。

——建設(shè)性交流。目標(biāo)為先:我們是來解決問題的，自己觀點的對錯不重要，達成共識才好。

6. “自律的人才能過好人生。先學(xué)會克制自己，用嚴(yán)格的日程表控制生活，在這種自律中不斷磨練。”

“在你生命的最初30年中，你養(yǎng)成習(xí)慣；在你生命的最后30年中，你的習(xí)慣決定了你?！?br>

“專注和簡單一直是我的秘訣之一。簡單可能比復(fù)雜更難做到：你必須努力厘清思路，從而使其變得簡單。但最終這是值得的，因為一旦你做到了，便可以創(chuàng)造奇跡。” ——喬布斯

——朋友指著櫥窗后的榻榻米讓我看:“看，多好！”我愣:“這個每個下面都是放東西的？”老板:“嗯，都可以收納。”我晃著腦袋:“我們應(yīng)該是把東西減少吧？”

東西不扔，只買收納工具……

我們都誤解了收納工具，多少人把它當(dāng)雪藏工具了？甚至，垃圾桶?

7.諸如此類的鄙視鏈不勝枚舉，所以你要是沒被人看輕過，你都不好意思說自己在社會中混過。

但很更多的時候，我們被輕看，是因為我們沒有態(tài)度。

什么是正確的生活態(tài)度？就是遇到麻煩，少抱怨，多努力。你越有能力，就會越自由，就越不會被輕看，也越有權(quán)利去寬恕那些看輕你的人。

——正確的態(tài)度，正面的期待。

英語進程

日常英語 到263集（一共761集，9月4日第一遍到期）

運動 ?第104次 3.12公里

今日雜感

1.今天去看一同事，謝謝她前些天給我提供的一個工作機會。

從15:22開始東拉西扯，我們都在自說自話。我把我這三個月干的事告訴了她，很巧的是，她老公最近也轉(zhuǎn)型做兒童教育這方面了。聊到大概18點，她老公回來了。

我就跟他說了我們未來半個月的安排以及我們的經(jīng)營方式。

他首先從我的描述中發(fā)現(xiàn)了一個問題:“你為什么要大規(guī)模見家長？你的招生根本不是問題，你只需要先通過一些渠道把你的目標(biāo)客戶稍微鎖定一下，再聯(lián)系。而且就算是剛開始你們賠了幾個月，也是可以接受的啊！”

提前做功課，后面才會省工。

另外他回答了我碰到的兩個問題，其中一個和我的想法一樣:那就不是個問題。另外一個就比較嚴(yán)重了:我們真的需要專業(yè)教師……或者自己找，或者外包，但是反正羊毛出在羊身上。

他從大學(xué)畢業(yè)后到現(xiàn)在，已經(jīng)自己折騰了14年了——成人教育培訓(xùn)、心理輔導(dǎo)、培訓(xùn)師、少兒英語。據(jù)他老婆我同事說:就沒見過往家里拿錢，現(xiàn)在還要弄大的……

我以前覺得不靠譜的人，現(xiàn)在突然很靠譜。

原來是我自己以前不靠譜。

他是每天五點起床的人。我是五點半。

2.19:27到家，最后回縣里的車也沒了。

和姑娘視頻:“我不高興，我錯過了回家的最后一班車?！?/p>

姑娘:“家里可熱啦！”

……

謝謝你的不埋怨。

以前我推遲回家時間，一臉樂呵呵地和她視頻，她就會“批評”我?，F(xiàn)在我開始在她面前表露出一些除開心和非常開心之外的情緒，比如淡漠，比如懊惱……她也接受了。

在人際交往中，發(fā)展她的非認(rèn)知技能。先從我開始。