參考書目：《深閱讀》[日] 齋藤孝

以前讀書只為打發(fā)時(shí)間，囫圇吞棗地也讀了不少書，筆記也僅限于摘章尋句，沒有反思，沒有書評(píng)，一遍過去只剩下一些殘缺不全的記憶，真正需要寫點(diǎn)東西時(shí)才發(fā)現(xiàn)依然是"書到用時(shí)方恨少"。

今天的晨讀推薦了一些閱讀方法，比如邊讀邊問，復(fù)述，針對(duì)性選書……我對(duì)"花式輸出"比較感興趣。人天生都有表現(xiàn)欲，而且"教就是最好的學(xué)"， 通過各種形式的分享，我們可以全方位鍛煉自己的能力，讓輸出這種可視的成就感持續(xù)激發(fā)讀書熱情。

作者建議多參加讀書會(huì)。這樣一來(lái)，我們不僅讀書有動(dòng)力而且還更容易讀到書友推薦的高品質(zhì)的書。最重要的是，"奇文共欣賞，疑義相與析"，不同思想的碰撞能激發(fā)我們強(qiáng)烈的求知欲和讀書熱情。