梅蘭竹菊+第二課時作業(yè)

圖片來自網(wǎng)絡(luò)

《讀者》上的一篇文章，我特別喜歡。

題目叫《有一種教養(yǎng)，叫“熟不逾矩”》。

文章題目一目了然，一看就知道寫有關(guān)教養(yǎng)的文字，后面又說：“熟不逾矩”，看了題目，讓讀者想知道教養(yǎng)怎么才叫熟不逾距呢？

題目吸引人好奇，吸引這樣一種注重教養(yǎng)的讀朋友們來閱讀。

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文章舉了兩個例子，第一個例子講一個大學(xué)畢業(yè)生找工作，借住在親叔叔所在的城市的家里，不把自己當(dāng)外人，隨心所欲只顧自己心安理得的享受叔叔一家的善意和幫助，卻不考慮別人的感受的故事。

結(jié)尾引出

仗著是親戚關(guān)系給別人添麻煩，這是一種極大的沒有修養(yǎng)的表現(xiàn)。

第二個例子講張姐在人際關(guān)系上，為人處事方面有分寸感，知道什么該說什么住口，而受大家歡迎被稱為人氣王，她不會因為彼此熟悉而揭別人的隱私，給別人制造麻煩。

通過一個正面例子，說出有修養(yǎng)的人受歡迎。

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第一，文章通過正反兩個例子說明一個人的教養(yǎng)正是在于對他人的周到和體諒，而非以己度人。

第二，文章兩個例子一正一反形成反差緊扣主題。

第三，文章配圖到位，重點突出，并且重要部分加粗。

最后，文章花了一部分文字來說明總結(jié)

我們要懂換位思考，能夠想別人之所想，應(yīng)別人之所急。

尊重身邊的每一個人，保持禮儀相待，我們的人生之路才會越走越寬。

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這篇文章很有啟發(fā)性，也讓我們學(xué)會如何更好的待人接物，做個有教養(yǎng)的人。

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