嬰幼兒的心理世界是一個(gè)理性思維建立之前的世界，但孩子在這個(gè)世界所形成的概念，是構(gòu)建日后理性世界的基礎(chǔ)。讓孩子愿意接受約束、培養(yǎng)自律能力的根源，不是懲罰，而是孩子對(duì)父母的愛(ài)。

第一部分，這本書分享了0-6歲孩子的認(rèn)知特點(diǎn)、他們的焦慮和恐懼，以及父母的養(yǎng)育要點(diǎn)。小嬰兒活在“我主宰世界”的魔法王國(guó)里，通過(guò)對(duì)母親的依戀發(fā)現(xiàn)了自我和外部世界；當(dāng)孩子出現(xiàn)粘人的情況時(shí)，父母一方面要盡可能地多陪孩子，盡量滿足孩子的情感需求，另一方面也要允許孩子存在短暫的焦慮，慢慢學(xué)習(xí)適應(yīng)父母的離開。在成長(zhǎng)過(guò)程中，孩子常常會(huì)產(chǎn)生一些無(wú)法清晰表達(dá)的恐懼與焦慮，需要父母用心去發(fā)現(xiàn)線索，幫助孩子舒緩壓力。

第二部分，講了父母應(yīng)該如何教孩子學(xué)習(xí)吃飯、進(jìn)行排便訓(xùn)練及幫助孩子控制自己的攻擊性。在孩子希望自己吃飯時(shí)，應(yīng)該給孩子充分的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，哪怕以給自己添麻煩為代價(jià)；在對(duì)孩子進(jìn)行排便訓(xùn)練時(shí)，父母要有足夠的耐心，不給孩子壓力，避免讓孩子在排便這件事情上產(chǎn)生羞愧感和挫敗感。

第三部分，講了為什么愛(ài)是孩子成長(zhǎng)的力量源泉，父母之愛(ài)如何幫助孩子建立規(guī)則感，如何以語(yǔ)言為工具，引導(dǎo)孩子運(yùn)用“語(yǔ)言的魔咒”學(xué)習(xí)克服沖動(dòng)，用更文明的方式表達(dá)欲望，滿足需求。