? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? （一六）
子曰：君子喻于義，小人喻于利。
注釋：
1、喻：明白，通曉，這里譯為“懂得”。
2、義：道義
3、于：對于
4、利：利益
【譯】：
先生說：“君子所了解的在義，小人所了解的在利。”
這句話是指君子與小人價(jià)值指向的不同，道德高尚者只需曉以大義，而品德低劣者只能動(dòng)之以利害。君子于事必辨其是非，小人于事必計(jì)其利害。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? （一七）
子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也?！?/i>
注釋：
? ? ? ? 1、賢：形容詞作名詞，賢者，有賢德、有才華的人。
? ? ? ? 2、齊：與……看齊
? ? ? ? 3、內(nèi)：在心里
? ? ? ? 4、思：思考，心里想
【譯】：
? ? ? 先生說：“看見有德行或才干的人就要想著向他學(xué)習(xí)，看見沒有德行的人，自己的內(nèi)心就要反省是否有和他一樣的錯(cuò)誤?！?/p>
? ? ? 這是孔子說的話，也是后世儒家修身養(yǎng)德的座右銘。“見賢思齊”是說好的榜樣對自己的震撼，驅(qū)使自己努力趕上；“見不賢而內(nèi)自省”是說壞的榜樣對自己的“教益”，要學(xué)會吸取教訓(xùn)，不要跟別人墮落下去。孟子的母親因?yàn)榕旅献邮艿綁泥従拥挠绊?，連搬了三次家；杜甫寫詩自我夸耀“李邕求識面，王翰愿為鄰”，都說明了這種“榜樣”的作用。
? ? ? 子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之”——《論語·述而》
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? （一八）
子曰：“事父母，幾諫，見志不從，又敬不違，勞而不怨?！?/i>
注釋：
1、幾：輕微、婉轉(zhuǎn)
2、又敬不違：仍然恭敬不觸犯他們。
不違可有兩解：一是不違其父母，二是不違其原初幾諫之意。既恐唐突以觸父母之怒，又務(wù)欲置父母于無過之地，此見孝子之深愛。然敬是敬父母，則不違當(dāng)以不違父母為是。
3、勞而不怨：操勞而不怨恨。
【譯】：
? ? ? 孔子說：“侍奉父母,他們?nèi)粲羞^失,要婉言勸告.話說清楚了,卻沒有被接納,仍然尊敬他們,不要違逆對抗,繼續(xù)操勞而不怨恨.”
? ? ? 此章講孝道，若父母有錯(cuò)，我們要用恕道，在原諒他們過錯(cuò)的同時(shí)，慢慢的勸諫和教化，這是為人子之道。正如我們小的時(shí)候，什么都不懂，父母也是耐心的教我們。我們現(xiàn)在長大了，學(xué)習(xí)了傳統(tǒng)文化，也應(yīng)該耐心的回饋父母、教導(dǎo)父母，這是知恩報(bào)恩。
