我不是張同學，他是我心里的巨人

而我終將成為他那樣的人

今天的風是冷的，枯黃的葉子都落下來了，這時我們才意識到這還是秋天。離開家鄉(xiāng)后，我越來越分不清春夏秋冬的交替，身邊的張同學跟我講：這是“不經(jīng)意間散落一池秋水，撥弄滿池秋暈，輕叩一簾心事”啊，你只見過村里秋天的果實累累，怎能見這種苗頭便預測真相呢？

落葉歸根

我可笑他：你從小和我生活軌跡一般，咋現(xiàn)在故作高深，好像見多識廣、博學多才？但是你說的也不無道理，秋天的標志也不是只有成熟和豐收。但奈何我詞匯量沒那么豐富，說不出你這樣的話來。

無奈我詞匯量差

張同學擺著手：閱歷又不是需要親身經(jīng)歷，見我所見、聽我所聽、思我所思皆為閱歷。其中，讀書就算一種很好提升閱歷的方式。就像你一定認為50歲的人經(jīng)歷更多，在行為上要遠遠比20-30歲的人成熟穩(wěn)重，可是這就像“經(jīng)驗主義”，一個倚老賣老的陋習！咱毛主席爺爺幾十年前就針對這個錯誤思想做出了嚴厲批評，寫下了《實踐論》和《矛盾論》。為什么？因為有人借著自己年齡大就妄想按著他的“豐富閱歷”來判斷整個中國未來的正確走向，最后造成了莫大的損失。最后還是靠著毛主席的大量閱讀和結(jié)合實踐，才探究出“農(nóng)村包圍城市”的真正正確的革命道路。

閱歷實踐是真理之根本

我：任何時候都不能僅憑著經(jīng)驗做事，還要結(jié)合大量理論和實踐啊。我明白了，謝謝張同學！

大家好，我不是張同學

但是關(guān)注我

我能告訴你們更多

關(guān)于“我”和他的故事

求關(guān)注求點贊