我是一個(gè)愛聽故事的人，誰又不是呢?

對(duì)我們來說，故事是一棵棵魔法樹，魅惑動(dòng)人，而有時(shí)，也讓人產(chǎn)生一絲絲的憂慮。

會(huì)講故事的人往往是特別有魅力的，有好幾位我敬佩的老師都非常善于講故事。

A老師，每每在表達(dá)觀點(diǎn)、教導(dǎo)道理的時(shí)候，會(huì)先停下其他動(dòng)作，眼睛注視著聽眾，稍有沉默，眉頭皺起又很快松弛下來，也露出笑容，然后娓娓地講述起故事來，講完故事也會(huì)有一小段的沉默，給聽眾咀嚼思考的時(shí)間。

B老師會(huì)經(jīng)常在上海組織講故事的聚會(huì)，有不同的主題。據(jù)說有次是:分享自己失敗的經(jīng)歷。想象一下，深夜，七八個(gè)中年人，輕柔的音樂，昏黃的燈光，溫暖的咖啡，彼此分享自己失敗的經(jīng)歷，這是多么寶貴的財(cái)富?。?/p>

聽C老師講故事經(jīng)常是在他做主題報(bào)告的時(shí)候，令人舒適的嗓音音量，抑揚(yáng)頓挫的話語聲調(diào)，意蘊(yùn)深遠(yuǎn)的場(chǎng)景鋪陳，豐富多樣的肢體語言，恰當(dāng)時(shí)宜的神情互動(dòng)。C老師的分享報(bào)告每次聽都讓人有新的感悟。

好的故事內(nèi)容使人駐足、流連、顧盼回味。我想起了一個(gè)特別有意思的故事。來自于豆瓣日記 https://www.douban.com/doubanapp/dispatch?uri=/note/556729834/

轉(zhuǎn)行

有那么一天，大夫們都改行了，散落在各個(gè)市井的各個(gè)角落，有的賣麻辣燙，有的當(dāng)裁縫，有的做鐵匠。 有一天一個(gè)熟人病了，找到我，我偷偷帶著他，走到前面巷子左拐，有一家裁縫鋪，找那個(gè)戴著眼鏡撅著嘴，慢吞吞一針一線縫衣服的大媽。 大媽見是我?guī)淼娜?，放下針，檢查半晌說，你這病灶已經(jīng)轉(zhuǎn)移了，浸潤(rùn)不淺，這刀我開不下來，隔壁鐵匠也夠嗆。得去城南找那個(gè)賣風(fēng)箏的才行。 他師傅在省城賣羊肉串，實(shí)在不行只能去趟省城請(qǐng)他師傅出山了，誠(chéng)意要足，多帶些上好的孜然和羊腿，還有記得麻醉要請(qǐng)十六號(hào)鋪?zhàn)涌嘎榇哪莻€(gè)光頭做，給他一瓶五糧液，藥品在淘寶買，店鋪號(hào)是XXX…“噤聲！”我突然低聲喝到。此時(shí)一位臉色蠟黃的老者走到我們面前，低聲詢問，請(qǐng)問此處可有大夫？我和大媽同時(shí)搖頭道“沒有！”

在我從事的工作中，我們也常常用故事來介紹產(chǎn)品和服務(wù)，往往效果很好。但我也體會(huì)過，故事也有無力的時(shí)刻。在故事中有著大量的場(chǎng)景的營(yíng)造和細(xì)節(jié)的鋪陳，對(duì)多數(shù)聽眾來說，他們往往只能抓住故事中的一些細(xì)節(jié)和幾處沖突。理想的狀態(tài)，好的講故事者，聰明的聽眾，仿佛一起進(jìn)行一場(chǎng)演出。如若不慎，故事最終會(huì)流于枝節(jié)，流于同理，流于情緒;缺乏深刻，缺乏邏輯，缺乏有效信息的傳遞。故事的模糊性，不確定性，會(huì)給人帶來不安全感。

我是一個(gè)愛聽故事的人，也自認(rèn)為是一個(gè)好的聽眾，請(qǐng)朋友們給我講講你聽的有意思的故事吧。同時(shí)，我也期待自己漸漸地學(xué)會(huì)講故事，分享生活中遇到的苦與樂給你們聽。