? ? 時間過得的確很快，一學期轉眼即逝。然而，自己在這一學期中，思想和工作都有哪些收獲呢?接下來我將從教學工作、德育部門工作、年級組工作方面進行匯報，我不太會用華麗的詞語修飾，但是這些點點滴滴卻能見證我這一學期的成長與進步！
? ? ? ? ? 一、教學工作
? ? ? 本學期，我繼續(xù)擔任二年級2.、4兩個班的數(shù)學課， 把學生教好，讓學生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。學期初的時候，我根據(jù)實際情況制定了切實可行的教學計劃，努力完成各項教學常規(guī)工作。1、雖然淮上區(qū)的數(shù)學教研活動很少，但是為了提升自己，努力讓自己在教學上不脫節(jié)，我會積極爭取每一次區(qū)級、市級聽課學習的機會。2、平時我比較關注課堂的效率，想讓學生在輕松愉悅的氛圍中學習新知，比如課前我會讓學生一起唱歌準備，歌曲可以是流行的也可以是音樂課上所學的，有時候我也會和孩子們一起打節(jié)奏唱，長期下來，每次預備鈴之后孩子們都已經養(yǎng)成了唱歌等我的好習慣了，一節(jié)課就這樣有了一個好的開端。唱完之后一定要做的就是喊“上課”和學生問好，我覺得這個細節(jié)很重要，我非常喜歡孩子們在問好之后坐下的那一剎那，左手在下，右手在上，身體挺直，個個精神集中的樣子，所以沒有特殊情況，我從來不會隨便放棄這些課堂常規(guī)的東西。3、課堂上盡可能的關注到每個孩子，想方設法讓每個孩子的心眼口隨時都緊跟著我，更多的關注基礎稍微薄弱的幾個學生，把一些簡單的問題總是留給他們，通過多提問，多鼓勵大大提高他們的自信心。4、因為平時除了教學工作之外，還會做一些有關德育的工作，所以留給教學的時間相對減少，但是我會竭盡全力做到及時批改學生的每次作業(yè)，基本上是面批，做到有錯誤當場訂正。5、一學期下來2班每次能夠穩(wěn)居年級第一，四班也不落后。但是自己對于他們的成績還是不太滿意，因為我覺得這個成績還有很大的提升空間，如果我再多擠一些時間放在教學上，多出一些時間給薄弱的孩子抓差補缺，我認為這個分數(shù)還是可以上升的。6、這學期在領導的信任下，接受了“青藍結隊”活動，帶教劉冉冉老師和朱明軒老師，兩位老師雖然經驗不足，但是卻很認真，我也很慚愧這學期除了完成一些必須完成的基本任務，我也沒有太多的時間和她們溝通交流，希望下學期多交流，互相學習。
二、德育部門工作
? ? 這學期的部門工作可以說是挑戰(zhàn)自己的一學期，也是磨練自己成長的一學期，在校長室的耐心指導下，以及在吳海華主任的帶領下，逐步完善小學部德育工作，當然德育工作需要我們做的還有很多很多，但是我相信小學部的德育工作會越來越完美。
1、從開學初一直在做的研學課程，經過多次修改，初步形成體系，通過這學期一二三年級的研學實踐活動，也發(fā)現(xiàn)了一些問題，可以說在實踐中逐步完善吧。從這項工作中有很多值得我學習的地方，比如在和第三方簽訂協(xié)議時，在吳書記的身上我學到了要站在學校層面細致思考，小心謹慎，學生的安全問題不容疏忽，不僅僅就是簽字蓋章一個儀式，責任很重要。我也一次次的感受到在不斷改稿的過程中蘇校長對我每次鼓勵，他總會說:黃老師，你是最棒的！給了我前進的動力。還有吳海華主任每次給我的好的建議和方法，我想每個人的成長都離不開身邊的貴人相助！
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