?謹(jǐn)以此文,紀(jì)念那些教會(huì)我好好走路的老師們。

袁大頭
我已想不起他的臉了。只記得個(gè)子不高,走路老背著手,最大的特點(diǎn)是噴嚏打得特響,實(shí)乃生平所見(jiàn)之最。那會(huì)兒是小學(xué)五年級(jí),要求寫(xiě)日記,我把袁老師打噴嚏對(duì)我造成的驚嚇毫無(wú)保留地寫(xiě)進(jìn)了日記里,交給他審閱。
他拿出來(lái)紅筆把那幾行劃掉了,動(dòng)機(jī)不明。
我覺(jué)得他頭不大,可大家都叫他袁大頭。他是班主任,教語(yǔ)文,時(shí)隔多年我已經(jīng)無(wú)法評(píng)價(jià)他的教學(xué)水平,大概對(duì)于小學(xué)教師,體諒孩子并加以保護(hù)遠(yuǎn)比知識(shí)儲(chǔ)備來(lái)得重要。
我近視得很早,媽媽帶我配了眼鏡后,我在課堂上小心翼翼地拿出來(lái)。班里從沒(méi)人戴眼鏡。
我天性靦腆,不善言辭,遠(yuǎn)不似現(xiàn)在懂得自嘲的趣味。戴上眼鏡后一直低著頭,那年我十一歲,竟已領(lǐng)悟到在群體里成為異類是何等的如履薄冰。
孩子就是孩子,無(wú)論好孩子壞孩子,都沒(méi)有復(fù)雜的價(jià)值觀,他看見(jiàn)令他驚奇的情景,勢(shì)必會(huì)喊出來(lái)。
在同學(xué)們頻頻回首的窺視與善惡難辨的私語(yǔ)中,我就像一只眾目睽睽之下跌進(jìn)面缸的老鼠,費(fèi)力地用沾滿面粉的手爪擦拭臉上的面粉,徒勞,繼而感受到羞恥與絕望。那是我一生中最初的孤獨(dú)。
下課后袁老師走過(guò)來(lái),拍著我的肩說(shuō):戴眼鏡又不丟人。好好學(xué)習(xí)吧。
反正我小時(shí)候挺傻的,人家對(duì)我笑,我就覺(jué)得他對(duì)我好。拍拍我肩膀,那就是掏心窩子了。
后來(lái)他覺(jué)得我會(huì)寫(xiě)作文,鼓勵(lì)我去投稿?,F(xiàn)在回想起來(lái),那時(shí)候大家普遍寫(xiě)得狗屁不通,而我所能做到的,也不過(guò)狗屁很通。
但這微弱的優(yōu)勢(shì)至關(guān)重要,并真的讓我在家鄉(xiāng)的小報(bào)上發(fā)表了一篇豆腐塊兒。
這極大地滿足了我的虛榮心。袁老師把匯款單給我,什么也沒(méi)說(shuō),讓我覺(jué)得他很酷。結(jié)果升到六年級(jí),語(yǔ)文老師告訴我袁老師當(dāng)著他的面兒對(duì)我推崇備至,唾沫橫飛。
我愣愣地聽(tīng)著,想起之前他一言不發(fā)的背影,看不見(jiàn)表情。
小學(xué)畢業(yè)后再?zèng)]見(jiàn)過(guò),刊登我文章的報(bào)紙也弄丟了,眼鏡換了一副又一副,戴到現(xiàn)在。
Mr.袁 2號(hào)
上了初中后我性情大變,交了很多朋友,嘻嘻哈哈肆意妄為,終日不讀書(shū)。初三的時(shí)候遇到這位袁老師,他教數(shù)學(xué),年輕,平頭,端端正正。
河南的孩子學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)一直很激烈,我媽請(qǐng)?jiān)蠋煻酱傥?,他一口答?yīng),夸我長(zhǎng)得清秀,討人喜歡,只是絕口不提我的數(shù)學(xué)成績(jī)。他跟幾個(gè)老師合伙租了間房子辦補(bǔ)習(xí)班,幾乎不盈利,只挑聰明有余韌性不足的孩子去那兒強(qiáng)制補(bǔ)課。
有次他說(shuō)家里有事,要提前放學(xué)。我聽(tīng)完就沒(méi)忍住高興,在座位上保持迷之微笑,弧度還有點(diǎn)兒大。
他看見(jiàn)了就批評(píng)我:你看你看,瞧把你給樂(lè)的。我立刻不笑了,大伙兒哈哈大笑。
自那以后袁老師對(duì)我非常提防,每次都來(lái)檢查我作業(yè),我不幸落網(wǎng)。
他揪著我耳朵說(shuō):考拉???你這大白卷給誰(shuí)負(fù)責(zé)啊?
雖然一點(diǎn)也不疼,我還是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地踮起腳,說(shuō):哎哎哎哎哎哎???我我我我也不知道……
后來(lái)他逼我立下毒誓,數(shù)學(xué)要在中考拿下一百分(滿分一百二十分)。他一臉正經(jīng)地說(shuō):能不能做到?
我(深思熟慮地):不能吧……
袁老師(一臉正經(jīng)地):能不能做到?
我(疑惑地):好像不能誒……
袁老師(一臉正經(jīng)地):能不能做到?
我:……………
袁老師滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):行,我也看出來(lái)了,你已經(jīng)下定決心。老師相信你。
我選擇死亡。
中考后我回學(xué)校領(lǐng)成績(jī)單,看見(jiàn)袁老師在樓上我撒丫子就跑。
他毫不知情地跟我打招呼:哎!考拉!這兒!
我使勁兒撓頭,一個(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階地走上去,訥訥地說(shuō)老師好。
他高興地說(shuō):考得不錯(cuò)?。∩弦桓邲](méi)問(wèn)題!
我賠著笑說(shuō):啊,啊,是。就是數(shù)學(xué)那個(gè)啥……我考了98。
袁老師露出純真無(wú)瑕的笑臉,說(shuō):啊,那咋了,還不賴嘛!
在端詳了他的臉近5秒后我恍然大悟,他指定把當(dāng)初逼良為娼的惡行忘得干干凈凈了。
又經(jīng)歷了兩秒被背叛的憤懣后,我神清氣爽地說(shuō):是??!我也覺(jué)得賊OK啊!
高中去了相鄰城市上學(xué),某次回家,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)他領(lǐng)著女兒在學(xué)校門(mén)口玩,此去經(jīng)年,我第一反應(yīng)竟然還是撒丫子跑。
于是我真的跑了。人的性情并不會(huì)真的改變,我始終是那個(gè)怪小孩,別扭而感情充沛,寧肯一人懷舊,不懂得如何寒暄。
袁老師的女兒胖滾滾的,父女倆玩得很開(kāi)心。我駐足了一會(huì)兒,走遠(yuǎn)了。

老胡
老胡長(zhǎng)得老,剛見(jiàn)面那會(huì)兒騎著一破自行車哆哆嗦嗦地邁進(jìn)校門(mén),把車隨便往樓下一杵,背著倆手就朝我們班這兒晃,腳丫子上掛著涼拖。我一看,這就是個(gè)知天命的快樂(lè)小老頭兒啊。進(jìn)了班自我介紹,報(bào)歲數(shù)原來(lái)他還是80后。我一絲不茍地盯了他老半天,以為他扮這么大嫩會(huì)臉紅。我失望了。
老胡教數(shù)學(xué)。我小時(shí)候喜歡數(shù)學(xué),長(zhǎng)大了就不。因?yàn)槲覞u漸發(fā)現(xiàn)小聰明不夠用,讓腦細(xì)胞送死又太痛苦。偏偏高二我分進(jìn)一個(gè)超有意思的班,同學(xué)們熱情又活潑,就是學(xué)習(xí)不走心。山中無(wú)老虎,我也能成精英,于是老胡開(kāi)始重點(diǎn)栽培我。
我很憂愁,非常憂愁。誰(shuí)也不能指望我跟王后雄長(zhǎng)相廝守,何況是數(shù)學(xué)王后雄。多次逃跑后我開(kāi)始慫恿群眾:同學(xué)我?guī)湍銕э埢貋?lái),你在班里自習(xí)吧,下次一定考第一啊......
老胡就抓我談話,語(yǔ)重心長(zhǎng),大道理不多,要是再點(diǎn)根煙拍拍我肩膀我肯定相信他是在跟我聊人生。他說(shuō)有些事兒吧,年輕時(shí)候真不懂,我能當(dāng)你老師不就因?yàn)槲冶饶憷蠁帷5喜皇琴Y本,年輕才是。不喜歡學(xué)習(xí)行啊,回去好好想想自己喜歡啥。
我低著頭說(shuō)是是是?;厝ズ筅に伎嘞胛夷芟矚g啥啊,只好悶悶不樂(lè)地解三角形。高二的時(shí)候我總想這些事,大概是老胡令我意識(shí)到抉擇的分量。
后來(lái)上課講到函數(shù)的極限,老胡說(shuō),大家看啊,這個(gè)函數(shù)的極限是1。1是個(gè)很小的數(shù),但有些函數(shù)還是抵達(dá)不了,它只能無(wú)限地接近。說(shuō)完好像還停頓了一下。
那時(shí)我忽然就感動(dòng)了,第一次因?yàn)閿?shù)學(xué)感動(dòng)。我想數(shù)學(xué)真文藝,命里只有八分米,走遍天下不滿升這種事兒用一個(gè)函數(shù)就表達(dá)了。
之后的課我好好聽(tīng)講,適時(shí)客串一下老胡的捧哏,也會(huì)心血來(lái)潮找道數(shù)學(xué)題難為他。有次我去辦公室聽(tīng)到隔壁班的班主任勸他找?guī)讉€(gè)項(xiàng)目投資投資,守著死工資哪兒行啊。老胡說(shuō),太費(fèi)勁。這幫孩子不好管,我可忙了。
那個(gè)班主任很江湖,三教九流都吃得開(kāi),每天開(kāi)私家車上下班。
我立刻想到老胡的破自行車。我沒(méi)覺(jué)得他崇高,跟他太熟了,去他家?guī)椭木碜?,媳婦兒不在家就請(qǐng)我吃方便面,連根火腿腸都不給。
會(huì)考的時(shí)候下大雪,剩下我們這些家在外地的孩子回不了家。老胡找到我們,說(shuō)嘿過(guò)來(lái)幫我搬書(shū),等會(huì)兒請(qǐng)你們吃飯!我們嘻嘻哈哈地去蹭吃喝,火鍋。時(shí)至今日我依然想念那頓飯,大家坐在一起,熱氣騰騰,溫暖得可以融化整個(gè)冬天。
高二匆匆結(jié)束。高三去食堂總碰到他,問(wèn)我學(xué)習(xí)怎么樣,一副萬(wàn)事了然于胸的模樣。高考數(shù)學(xué)考砸了,老胡痛心疾首,說(shuō)哎要那時(shí)候我好好......我只笑笑。我心里知道夠了,真夠了。
上大學(xué)后順道看看他,端酒站起來(lái)一本正經(jīng),老師,高中三年四個(gè)班主任,我只服你。
老胡一開(kāi)始沒(méi)說(shuō)話,也不看我,只是點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)知道了知道了,喝酒喝酒。過(guò)了會(huì)兒又說(shuō),少喝點(diǎn)兒,吃菜吃菜。我說(shuō)好,都聽(tīng)你的唄。
老胡還是跟個(gè)老頭兒一樣,歪著頭說(shuō):哎,這就對(duì)了。