中層管理者的17個關(guān)鍵能力標(biāo)簽?--創(chuàng)造發(fā)展環(huán)境(十六)

中層管理者的17個關(guān)鍵能力標(biāo)簽 --創(chuàng)造發(fā)展環(huán)境(十六)

創(chuàng)造發(fā)展環(huán)境:重視對員工的培養(yǎng)和輔導(dǎo),為員工提供公平的學(xué)習(xí)和晉升機(jī)會,讓員工獲得能力提升和個人發(fā)展。

重點(diǎn)解析:

第一、中層管理者需要建立員工培養(yǎng)與成長的發(fā)展環(huán)境和學(xué)習(xí)機(jī)制。

中層管理者必須要將人才放在組織的第二關(guān)鍵要素。第一關(guān)鍵要素是戰(zhàn)略。要充分發(fā)揮員工的專長,以及激發(fā)個體的主觀能動性和個體的潛能,組織就必須要建立良好的組織氛圍,不僅僅是必要的勞動條件,必要的激勵機(jī)制,必要的組織氛圍以及必要的自主學(xué)習(xí),主動成長的發(fā)展環(huán)境。一方面讓所有的員工能夠?qū)⒁呀?jīng)有的知識技能,能夠充分的發(fā)揮,這是需要良好的現(xiàn)實(shí)的環(huán)境因素考量。另一方面,是讓員工能夠在組織牽引的發(fā)展機(jī)會上能夠自主自發(fā)的學(xué)習(xí),并獲得能力的提升以及潛能的發(fā)揮。對于能力的提升和潛能的發(fā)揮,就需要企業(yè)大學(xué),能夠提供相應(yīng)的學(xué)習(xí)發(fā)展的路徑,崗位發(fā)展相匹配的知識技能。這是將人才的能力和潛能,利用組織的資源進(jìn)行充分的挖掘和開發(fā)。

第二、中層管理者需要提供員工晉升與發(fā)展的崗位機(jī)會和工作平臺。

中層管理者必須注重并且讓高潛力的人才,能夠循序漸進(jìn)地朝著可實(shí)現(xiàn)的職業(yè)路徑上發(fā)展。每個員工都有自己的職業(yè)發(fā)展定位和職業(yè)選擇,以及職業(yè)成長的周期規(guī)劃,因此,企業(yè)必須提供適度的崗位需求在內(nèi)部組織里釋放,必須要將個層級的崗位能夠全線的拉通。讓員工能夠自我尋找晉升的臺階,按照臺階崗位的認(rèn)知要求,不斷地去對照標(biāo)準(zhǔn),提升個人專業(yè)能力及其他綜合管理能力。沒有人才,我們需要培養(yǎng)創(chuàng)造人才脫穎而出的機(jī)制。但是一旦人才的成熟度逐漸提升的時候市場,我們需要有對人才發(fā)展的提前量規(guī)劃,否則,長時間沒有將有一定成熟度的人才,放到更能夠發(fā)揮其作用的崗位上去。那么這個人才就會逐漸的受到心理的影響,甚至?xí)ふ移渌膷徫粰C(jī)會,這就使得企業(yè)的人才資源會存在潛在的流失風(fēng)險。

第三、中層管理者需要構(gòu)建員工能力提升和個人發(fā)展的人員仼用動態(tài)管理機(jī)制。

中層管理者在充分的發(fā)揮現(xiàn)有人力資源以及人力資源的持續(xù)開發(fā)的前提下,還要構(gòu)建員工能力提升以及員工個人發(fā)展兩條不同維度的人才管理的路徑和方法。即人才發(fā)展體系能力。讓能力的提升,能夠促進(jìn)員工個人的發(fā)展,起到推動的作用。同時也能讓員工個人的發(fā)展起,促進(jìn)能力的主動提升,起到牽引的作用。通過崗位的任職要求,讓員工具有對崗位認(rèn)知能力的正確理解,以及提升崗位勝任的成熟度。同時讓員工對發(fā)展的崗位有更加清晰的組織條件認(rèn)知以及個體條件的客觀認(rèn)知。牽引員工的職業(yè)發(fā)展不急于求成。

總結(jié)一下,構(gòu)建人才培養(yǎng)的土壤和機(jī)制比人才培養(yǎng)本身更有價值。管理者的價值不僅僅是利用現(xiàn)有的資源去創(chuàng)造價值,而是能夠發(fā)揮主觀能動性,整合內(nèi)外部資源去創(chuàng)造新的價值。

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