在如今這個(gè)信息化過量的社會(huì)中，人們的自學(xué)能力也在不斷地增強(qiáng)，我們每天都會(huì)從各種自媒體里得到各種各樣的信息，然而有很多人由于學(xué)習(xí)的目的不明確，堅(jiān)持不下去，很多時(shí)候?qū)τ谛率挛锒际侨昼姛岫?，那么，我們該怎樣做到高效的學(xué)習(xí)，盡量不要浪費(fèi)時(shí)間做無用工呢？
首先我們要明確一個(gè)概念，何為高效學(xué)習(xí)。高效學(xué)習(xí)就是找到最合適自己的學(xué)習(xí)方法，在相對(duì)較短的時(shí)間內(nèi)集中注意力，以解決一個(gè)工作或生活中的難題為目的著手學(xué)習(xí)，期間我們需要勤加練習(xí)，也需要向名師求助。
知道了高效學(xué)習(xí)的定義，我們就來剖析這句話。首先高效學(xué)習(xí)是要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。有句話說，適合自己的才是最好的，上學(xué)的時(shí)候我們可能會(huì)納悶，為什么有些人每天都在睡覺，考試卻考得很好，而有些人天天從早到晚的學(xué)習(xí)，考試還是考不好，這除了跟智力有關(guān)，當(dāng)然也跟學(xué)習(xí)方法有關(guān)，不是每個(gè)人上課睡覺還能名列前茅。許岑老師將學(xué)習(xí)方法分為兩種，第一種叫自然主義學(xué)習(xí)方法，主要是基于模仿，比如在學(xué)習(xí)語言，樂器，書法或者是英語這類知識(shí)中。第二種是結(jié)構(gòu)主義學(xué)習(xí)方法，主要為了創(chuàng)造，為了舉一反三。比如醫(yī)藥學(xué)，藝術(shù)或是經(jīng)濟(jì)學(xué)。只有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)起來才會(huì)事半功倍。
信息化過剩的時(shí)代，很多人都是利用工作之余，在地鐵上或是等車時(shí)來補(bǔ)充自己的知識(shí)儲(chǔ)備，這是當(dāng)下流行的碎片化學(xué)習(xí)，可是為什么你還會(huì)感覺每天連等車都沒閑著，看了那么多文章，真遇到事兒的時(shí)候，還是沒有多大長進(jìn)呢？其實(shí)我們?yōu)榱俗约耗軐W(xué)到更多更全方位的知識(shí)，關(guān)注了太多自媒體，人家推送什么，你就看什么，總以為自己今天又學(xué)到了不同的知識(shí)，可你并不知道，這些碎片化的知識(shí)都只是這類知識(shí)里單獨(dú)的個(gè)體，沒有全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，你學(xué)習(xí)的不深刻，運(yùn)用的不靈活，所以并不能為你的工作和生活帶來多大的用處。而且都是被動(dòng)的接收別人讓你看的知識(shí)，如果遇到不同觀點(diǎn)時(shí)，會(huì)讓你更加的混亂。 還有一種人，關(guān)注了很多名人大家和網(wǎng)紅自媒體，一遇到覺得好的文章，看個(gè)標(biāo)題就收藏起來，以為這就是學(xué)到了，然而那篇文章也不會(huì)點(diǎn)開第二次。我們必須明白“收藏 不等于 學(xué)到”。
那么我們該怎么利用好碎片時(shí)間來學(xué)習(xí)呢？ 首先，碎片化學(xué)習(xí)應(yīng)該是要基于困惑和問題去搜索的，在一段時(shí)間內(nèi)，圍繞一個(gè)課題，利用碎片時(shí)間去學(xué)習(xí)，然后系統(tǒng)化的組織起來。這樣，我們才能得到更多更有效的知識(shí)。
