? 讀書(shū)使命：
為家族昌盛而讀書(shū)！
為家庭幸福而讀書(shū)！

文章：【孩子沒(méi)有逆反期，只有父母才有逆反期】
時(shí)間：2018年6月16日
組別：綻放組

姓名：祁秀英

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? 讀書(shū)學(xué)習(xí)心得：我們平時(shí)做父母的總會(huì)說(shuō)孩子長(zhǎng)大了，不聽(tīng)話了，其是不是孩子不聽(tīng)話，是我們做父母的不會(huì)和孩子溝通。溝通從心開(kāi)始，我們要放下形式和身份，用心和孩子溝通。我們對(duì)待孩子要平等和尊重。當(dāng)父母的要把自己降下來(lái)，跟孩子溝通。要想要孩子好，自己先做好，進(jìn)入孩子的心靈世界，引領(lǐng)孩子成長(zhǎng)。
宇宙有個(gè)規(guī)律，要平衡，平衡就是因果，對(duì)你不好的，要以德報(bào)怨，對(duì)你好的，更要以德報(bào)德。以德報(bào)怨，可以化解生命中的很多障礙。怨就是我們今生或過(guò)去生有虧欠，這個(gè)世界就是我們?cè)斐傻?。我們只能活在自己?chuàng)造的世界里，我的周?chē)俏覄?chuàng)造的，我的前程是我創(chuàng)造的，我的健康是我創(chuàng)造的，所有的一切都是我自己創(chuàng)造的。要想度孩子，必須進(jìn)入孩子的世界。
不要為擔(dān)心和恐懼而忙，應(yīng)該為信念與愛(ài)而活，這是走出困境與苦難的唯一出路。

姓名：李輝園

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? 讀書(shū)學(xué)習(xí)心得：讀了這篇文章才知道為什么以前覺(jué)得和孩子溝通這么的難，覺(jué)得是孩子不聽(tīng)話，原來(lái)是我溝通的方式不對(duì)，才知道做父母的想和孩子溝通，一定要放下形式，降下身份，進(jìn)入孩子的心里，用心溝通，才能和孩子真正溝通，我們不要擔(dān)心和恐懼而忙，應(yīng)該為信念與愛(ài)而活，這是走出困境與苦難的唯一出路。

姓名：清荷媽媽

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? 讀書(shū)學(xué)習(xí)心得：父母和孩子有溝通障礙，其原因是父母的不良心態(tài)和行為所導(dǎo)致的。所以我們要放下身份和形式，進(jìn)行有效溝通。

姓名：然然媽媽

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? 讀書(shū)學(xué)習(xí)的心得：通過(guò)學(xué)習(xí)，我明白了要想跟孩子溝通無(wú)障礙，就必須放下自己高高在上的心態(tài)，把姿態(tài)放下來(lái)，尊重孩子。向菩薩學(xué)習(xí)，進(jìn)入孩子的內(nèi)心世界。與孩子進(jìn)行真正的溝通。

姓名：孔杰

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? 讀書(shū)學(xué)習(xí)的心得：當(dāng)我還是孩子的時(shí)候，曾多次抱怨父母，覺(jué)得他們不理解我，總是站在他們的位置，用他們的標(biāo)準(zhǔn)去衡量我做的事情，去評(píng)判我的喜好。而今天我也成為了媽媽?zhuān)矔?huì)無(wú)意識(shí)的做我父母當(dāng)年的事情。這可能會(huì)造成很可怕的后果，也可能會(huì)和孩子漸行漸遠(yuǎn)。為此我幡然醒悟，我不應(yīng)該如此，愛(ài)孩子就應(yīng)該放低姿態(tài)融入孩子的世界如何孩子溝通，用智慧找到解決問(wèn)題的方法，引導(dǎo)孩子快樂(lè)健康的成長(zhǎng)。

姓名：饒雙菊

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? 讀書(shū)學(xué)習(xí)的心得：通過(guò)這篇文章，我領(lǐng)悟到，與孩子溝通，不能以命令的口吻，要放下身份和姿態(tài)，用心去和孩子溝通，要走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界。要和孩子以朋友方式去相處，進(jìn)行有效的去溝通。

姓名：冉京京

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? 讀書(shū)學(xué)習(xí)心得：溝通，從心開(kāi)始。人與人，人與萬(wàn)物的溝通，都是有能量場(chǎng)的，我們的心就是發(fā)電站，心的模樣就是通過(guò)能量場(chǎng)來(lái)展現(xiàn)，與他人溝通的時(shí)候，別人會(huì)感受到這個(gè)能量場(chǎng)是快樂(lè)，是痛苦，是猜忌，是信任，是自卑，是自負(fù)等等。
如何讓對(duì)方認(rèn)同你，如何引導(dǎo)對(duì)方按照正確的方式去生活，需要我們換位思考，只有我們真正站在對(duì)方立場(chǎng)上時(shí)我們才可能的理解對(duì)方，進(jìn)入到他人的世界，將心比心，建立心與心的信任與鏈接，只有心鏈接上了，我們的能量才能傳遞。
我們看見(jiàn)別人的行為是不好的，看到的這個(gè)結(jié)果正是自己心的映射，心是好的，看到的都是對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，心是壞的，看到的都是對(duì)方的缺點(diǎn)，所以才有了反求諸己，凡事都要內(nèi)求。
不要為擔(dān)心和恐懼而忙，應(yīng)該為信念與愛(ài)而活，這是走出困境與苦難的唯一出路，苦難和困境是不會(huì)消失的，會(huì)一直伴隨我們的生活，唯一可以改變的是我們的心態(tài)，把自己的愛(ài)奉獻(xiàn)出去，收獲的會(huì)是更廣闊的天空。

姓名：張玲

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? 讀書(shū)學(xué)習(xí)的心得：通過(guò)這篇文章，我領(lǐng)悟到，大人和孩子是兩個(gè)世界的人，大人的想法不代表孩子的想法，我們不能在孩子面前總是一副我是你父母，你必須聽(tīng)我的，以命令的口吻去命令她做任何事，而是要把自己當(dāng)成孩子的朋友，與她溝通，了解她的內(nèi)心，她想做什么，她需要什么，不需要什么，我們不能把自己的意念強(qiáng)加在孩子的身上，無(wú)論孩子喜歡與否，我們都要尊重孩子的想法，保護(hù)她的興趣，陪她一起成長(zhǎng)，正確引導(dǎo)她走向未來(lái)。

姓名：蘇倩

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? 讀書(shū)學(xué)習(xí)的心得：只有走進(jìn)孩子的內(nèi)心，嘗試?yán)斫馑南埠茫庞锌赡艹蔀橐活?lèi)人，才能更好的溝通～

姓名：杜華

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? 讀書(shū)學(xué)習(xí)的心得：我們要跟菩薩學(xué)習(xí)，要想度孩子，放下身份，必須進(jìn)入孩子的世界。凡是和孩子對(duì)立的，百分之百不在同一世界，百分之百不是同一物種。百分之百是家長(zhǎng)的錯(cuò)，只有把這兩個(gè)問(wèn)題解決了，你就走進(jìn)孩子心靈一切也就沒(méi)問(wèn)題了。與孩子溝通迎刃而解。

姓名：胡旭? ?

? 讀書(shū)學(xué)習(xí)心得：一、理解尊重孩子理解、尊重孩子能夠有效地拉近你與子女之間的心理距離，縮小代溝。理解是一種無(wú)條件的喜愛(ài)與尊重的情感，它需要你的無(wú)私和愛(ài)心。但作為父母，我們往往把自己的“面子”看得很重，我們往往希望子女無(wú)條件的服從我們，我們卻不能無(wú)條件的去尊重子女。

二、把自己的真實(shí)感情告訴孩子家長(zhǎng)在與孩子說(shuō)話時(shí)，準(zhǔn)確地向孩子傳達(dá)出內(nèi)心的想法、愿望，使孩子能夠感覺(jué)到父母“批評(píng)”、“教育”中所包含的關(guān)愛(ài)和善意是非常重要的，這可以減少由于父母“言辭不妥”而引發(fā)孩子的抵觸心理。

? 成長(zhǎng)是生命中最大的財(cái)富！
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