? ? ? ? ? ? 今天聽了播客上王梅的分享，《帶沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的孩子走出來》。給了我很大的震撼，她是偉大的媽媽，智慧的媽媽。她做到了，我能做得到嗎？想想自己對照一下，哪些地方做的不夠，哪些地方做的不對，哪些方面做的很糟糕。

? ? ? ? 自從加入學(xué)習(xí)以來，我沒有和孩子大吵過，有的只是提醒他幾句，聽不聽是他的事，然后我繼續(xù)做好自己的事。所以一般的時候是沒有什么沖突，有的時候，看到孩子對學(xué)習(xí)的完全放棄，我的心又緊張起來了，但是很快我就會舒緩掉，讓自己平靜下來。我不想讓自己時刻處于緊繃的狀態(tài)，這種狀態(tài)太難受了，這種狀態(tài)持續(xù)了幾年了。還是老樣子，所以我必須改變自己。

? ? ? ? ? ? ? ? 孩子一直以來對學(xué)習(xí)的興趣都不是很好，所以學(xué)習(xí)成績不太好，特別是到了5、6年級以后，成績更加跌得厲害。現(xiàn)在來說就處于厭學(xué)了。這個就有點象課程中講的一樣，如果你的天賦不在那些科目之內(nèi)，你的偏好在那些內(nèi)容之外。那你就是既先天沒有天賦，后天又沒有興趣，這樣你自然就不會花多少時間去鉆研去聚焦，你沒有發(fā)多長時間去聚焦，自然就不怎么進(jìn)腦，考試成績自然就好不了，那你就覺得被比下去了。這種情況下，孩子也是挺難受的，因為你是學(xué)渣，就一直被人恥笑，想想，哪個不想被人仰望，誰又愿意被人恥笑呢？

? ? ? ? ? ? 所以回到家里，又在聽自己的和聽父母的之間晃蕩，聽自己的，可以繼續(xù)玩，聽父母的，能夠繼續(xù)得到關(guān)愛，表現(xiàn)好的話能夠得到父母的關(guān)愛，最壞的至少不會被打。我現(xiàn)在理解了這些，也不會硬逼著他去學(xué)習(xí)，因為硬逼是沒用的，它只會引起親子關(guān)系的破裂，讓孩子離我越來越遠(yuǎn)。他現(xiàn)在是遇到很大的阻力了。但是我又不能不去管他，他現(xiàn)在是心智養(yǎng)成的階段，智慧的引導(dǎo)顯得尤為重要。我缺得就是這種智慧，堅持學(xué)習(xí)是必不可少的。

? ? ? ? 今天我問孩子，你天天這樣子打游戲，你到底是怎么想的？他回答我，我就是不喜歡讀書，我就打游戲，我以后就是靠打游戲為生。我說，這個假期這么長，你一直在打，到現(xiàn)在有什么收獲呢？他說，你不付出怎么會有收獲。我說你不是付出了嗎？他說沒那么容易，付出這么一點點就想收獲？真是做夢。然后我接住他的話說，是啊，做什么都是要先付出的，你說的對。看看著他不耐煩的樣子，我先退了。

我有聽過五遍紫雨老師講的《留懸存疑啟發(fā)式提問》的語音課。老師真是智慧的化身，講的太好了，既能不傷害孩子，不和父母對抗，又能讓孩子心服口服，還能把孩子領(lǐng)入一個更高更廣的境界，真是了不起。我也把那幾個問題用發(fā)給他了，也不知道他去想了沒有，我之所以沒有當(dāng)面和他講，是因為怕自己的講話語氣姿態(tài)不到位，以及他是否全然的接納我而引起他的反感。

? ? ? 感賞兒子自覺把自身的衛(wèi)生搞好 ，感賞自已今天第一次做燒麥，雖不是很成功。但收獲到了經(jīng)驗，下次肯定會好的。

? ? 感賞老公和兒女們對我做的燒麥不嫌棄，還是吃的很開心。

投射兒子能控制玩手機(jī)的時間，盡自己所能的學(xué)習(xí)知識。投射女兒在最后的這三個月，學(xué)習(xí)穩(wěn)步前進(jìn)，心想事成。投射我和老公都工作開心，輕松