社會(huì)心理哲思錄13理解他人的藝術(shù)——敏感性訓(xùn)練與非言語溝通

01從一個(gè)日常故事談起

“我”去拜訪原來工作企業(yè)的老總,在老總的辦公室交談甚歡。這時(shí)過去的同事、高級(jí)工程師老王正好也來找老總。于是三個(gè)人交談起來。

老王說:我老婆對現(xiàn)在的單位很不滿意——他們領(lǐng)導(dǎo)blablabla——我老婆覺得blablabla——他們領(lǐng)導(dǎo)又說blablabla——我老婆于是blablabla——然后決定換單位blablabla——我給她出主意blablabla——……

你對老王感覺如何?

有趣——喜歡——乏味——尷尬——著急——還是?

另一個(gè)問題是,老王有問題嗎?

帶有惡意——心理疾病——不成熟——太自我——眼里沒有別人,只有他自己——還是?

02老總有點(diǎn)煩,這樣告訴老王

老王,你真煩,只見你說話,不讓別人說,你說了一堆無趣的事情,你說話為什么不能抓住重點(diǎn)?

你老婆調(diào)單位,你說的那些事,別人真的有興趣聽嗎?

為什么你不知道放下自己——把自己在環(huán)境中進(jìn)行恰當(dāng)?shù)亩ㄎ?,找到自己的恰?dāng)位置——從而留點(diǎn)空間給別人?

你為什么如此缺少人際敏感性?

03啥,人際敏感性,老王一臉的迷茫,怎么辦呢?

老王,能不能吸取一下別人的建議,思考一下,我列出的如下問題。

跳出自我才是出路——不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中——你的命運(yùn)就是這么自發(fā)地、毫無所覺地把它的主導(dǎo)權(quán)拱手放棄?

人際敏感性——說你該說的,說你適合說的,說別人愿意聽的,說別人有效率和大家都有效率的事情,這是在公司工作,不是你家里拉家長,不要讓別人時(shí)間停留在你的自我欣賞上。

其實(shí),沒有人際敏感性,就不會(huì)尊重別人的效率。

沒有跳出,不能打破自發(fā),也就不能改進(jìn)自己的效率。

04那他該怎么辦呢?

像王先生這樣的工程師還有很多(相信我的話,我曾經(jīng)也是如此)——他們的優(yōu)點(diǎn)是非常真實(shí),真實(shí)到了憨厚、厚道、老實(shí),不顧別人感受的程度。

當(dāng)然,就天倫人格或者說人性而言,他們其實(shí)是完好無損的,別人似乎也沒有權(quán)利去改變他。但從人倫人格或者說社會(huì)交往的角度來看就不同了——其缺點(diǎn)是太自發(fā),太沒有長進(jìn),無法控制自己的情緒,也不太懂得尊重別人的效率,當(dāng)然,沒有自省,也無法改進(jìn)自己的效率。

仔細(xì)想想,在社會(huì)中,這其實(shí)真是一個(gè)人的悲哀。

我對此一類朋友的忠告是:說話,辦事,一定要看場合,要走出自發(fā),而且要不斷反省自己的言行是否合適,同時(shí)要走出自我、培養(yǎng)人際敏感性,走出憨厚和厚道,擺脫老實(shí)人的形象,甚至應(yīng)該多一些精明吧。

05什么是人際敏感性

人際敏感性,是對自己和他人行為的洞察,是社會(huì)生活成功的關(guān)鍵能力。

我們是怎樣獲得人際敏感性的?

“好吃的統(tǒng)統(tǒng)留給我,你們誰也不許碰”(我三歲兒子語)。

撫養(yǎng)者的反應(yīng)(我老婆):“好的寶寶,我們不碰,都留給你”——然后,一言不發(fā)地走開,從此少理這個(gè)小孩?

“寶寶你真聰明,好吃的就是要自己吃,不給別人,不能吃虧!”——“寶寶這樣可不合適呀,好東西要和大家分享”——?

“宿舍晚上十點(diǎn)必須關(guān)燈,誰也不許再出聲”。

06人際反饋是什么

撫養(yǎng)者對我們行為的反應(yīng)——老師和同學(xué)對我們行為的反應(yīng)——朋友們對我們行為的反應(yīng)——社會(huì)生活中的他人對我們行為的反應(yīng)——同事領(lǐng)導(dǎo)對我們行為的反應(yīng)——公眾對我們行為的反應(yīng)——……

07那么,如何提高人際敏感性呢?

總是能獲得行為的真誠的反饋。

提高人際敏感性的障礙是什么?

“真誠交流的障礙”。這是因?yàn)?,我們傾向于不暴露自己的弱點(diǎn)——有時(shí)候,我們自己也搞不清自己的真實(shí)態(tài)度——交流溝通本身就固有的微妙性(也即人常說的把天聊死了)。

08解決方案

加強(qiáng)敏感性的訓(xùn)練——十幾人為宜——遠(yuǎn)離熟悉的情境——最好在心理學(xué)專家主導(dǎo)下進(jìn)行——共需約2-3周——對“此時(shí)此地”發(fā)生的任何事情坦率發(fā)表看法——過程中要錄下監(jiān)控自己的行為,并進(jìn)行反省練習(xí)。

09什么是非言語溝通

比如身體語言:表情、姿勢、著裝……

超語言:語音、語調(diào)、說話頻率、流暢性……

時(shí)間和空間:遲到與早到、身體距離、座位……

環(huán)境背景:辦公室、飯桌、大會(huì)、酒后……

表情,具有跨物種一致性,跨文化一致性的特點(diǎn)。

姿態(tài):抱起胳膊——小動(dòng)作——目光——前傾、后仰——神經(jīng)質(zhì)的搖擺。

不動(dòng)聲色,合乎禮儀的緩解焦慮,盡可能的順其自然的基礎(chǔ)上。

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