? ? ? 今天晚上在CCtalk上聽(tīng)袁衛(wèi)星校長(zhǎng)所講的《敬畏生命，牢記擔(dān)當(dāng)》，在疫情當(dāng)前的今天，這節(jié)有關(guān)生命教育的課，是那么及時(shí)，是那么重要。

? ? ? 任何事物都具有雙面性，疫情的到來(lái)，給我們帶來(lái)了災(zāi)難，但也讓我們更加重視生命。袁老師從四個(gè)方面進(jìn)行了詮釋。

? ? ? 1.尊重自然，敬畏生命。袁老師播放視頻《我的大自然母親》。大自然母親是人類賴以生存的來(lái)源，而人類只不過(guò)是大自然母親的孩子之一。人類貪婪的吸取大自然母親的營(yíng)養(yǎng)，肆意的毀壞自然界的資源與環(huán)境，卻忘記了自己也身在其中，也會(huì)為自己的所作所為付出代價(jià)。任何生命都有價(jià)值，我們和它們不可分割。

? ? ? 2.身在隔離，心向世界。播放視頻董卿的《想念讓我們的世界變得更有溫度》。雖然我們暫時(shí)隔離在家，但是網(wǎng)絡(luò)世界消息特別迅速，在家便知天下事，像澳大利亞大火，美國(guó)流感，東非蝗災(zāi)等以及我國(guó)“新冠疫情”的爆發(fā)，都可以引發(fā)你的深層次思考，可以思考你的學(xué)校，你的國(guó)家，你的世界。疫情面前，全人類都是當(dāng)事人，很好的詮釋了人類命運(yùn)共同體理念。

? ? ? 3.直面人性，審視自我。播放了《泰坦尼克克號(hào)》片段。在災(zāi)難面前，人性得以暴露和展現(xiàn)。人性，說(shuō)到底是一種選擇。袁校長(zhǎng)說(shuō)，你可以不高尚，但是決不可以低劣；你可以不偉大，但一定可以崇高。這句話指出人應(yīng)該堅(jiān)守“人格底線”。

? ? ? 4.致敬英雄，牢記擔(dān)當(dāng)。播放了歌曲MV《為了誰(shuí)》祖海。這首歌是寫(xiě)給22年前洪水泛濫時(shí)為人民保衛(wèi)家園的人民子弟兵戰(zhàn)士的。22年后的今天，這首歌被改寫(xiě)成獻(xiàn)給“逆行者”的“白衣天使”。在這首歌中，祖海含淚而歌，為愛(ài)而唱，真是的情感，自然的流露，自然的引發(fā)了我們的共鳴，抗疫戰(zhàn)士的話語(yǔ)，話語(yǔ)更是令人潸然淚下。鐘南山，張定宇……他們就是英雄！

? ? ? 疫情當(dāng)下，我們所有人都應(yīng)該且必須做一個(gè)負(fù)責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?！這真是對(duì)孩子的生命教育，至關(guān)重要。

? ? 悠于不語(yǔ)齋

? 2020年2月21日