我接姐姐回家，妹妹在餐桌上吃飯，爸爸在廚房就在喊姐姐去端飯，姐姐看菜沒怎么自己喜歡吃的，就去了房間，我把粽子蒸好端出來，就叫姐姐也來吃，妹妹吃的差不多了就走了，我就在聽姐姐說學(xué)校的事情，妹妹拿出姐姐小時候的本子

妹妹：我要是不想好好學(xué)習(xí)的話我就....（在讀姐姐小時候本子上的話）

姐姐：你別讀了（笑著說）

妹妹：我要是不想好好學(xué)習(xí)的話我就想老師的夸獎，站在講臺上領(lǐng)獎的自己....（繼續(xù)讀）

我：姐姐說你別讀了你就別讀了呀

我正在聽姐姐說話，別打擾我有點(diǎn)煩躁，聽到妹妹越界更是討厭，有個念頭“咋聽不懂話呢，都給你說了別讀了”

妹妹：你 不愛我...（跑去房間生氣了）

我和姐姐，爸爸一起吃飯，沒去打擾他生氣

姐姐下樓去把倉鼠的籠子取上來，要安裝，已經(jīng)9點(diǎn)了，姐姐還沒開始寫作業(yè)呢，我就想幫姐姐安裝完然后姐姐好去寫作業(yè)，妹妹就一直給我發(fā)微信控訴我，不愛他，不改，他再也不原諒我了，絕交，永不和好，我就發(fā)小心心，要不就說和好，我吃完飯去哄他了

妹妹：“你不愛我，你從來都不改，我再也不原諒你了”

我：好生氣呀

妹妹：你滾，我再也不原諒你了

我就走了，我也有點(diǎn)生氣，心里想：自己消化去吧

我就在客廳幫忙姐姐拼倉鼠籠子，妹妹就不停的給我發(fā)信息，重復(fù)我不改，不愛我了，我也不知道回復(fù)什么，中間爸爸就一直坐在沙發(fā)上，我說爸爸擅長裝籠子，怕得爸爸幫忙吧，爸爸說“我沒空，一個倉鼠買這個好個籠子”

我看到爸爸對于養(yǎng)倉鼠，還給倉鼠買需要安裝的籠子這件事不理解，還有對第二天的考試的緊張和焦慮

我就繼續(xù)裝籠子，看著妹妹給我不停地發(fā)信息，打視頻，打電話，我就進(jìn)到臥室里了。

妹妹：發(fā)泄情緒，“你不愛我，你從來都不改，姐姐說我一次不要讀我就已經(jīng)很不高興了，你還要說，你就是不愛我，你從來都不改...”

我：要抱她她拒絕

又哭又說的，我就在旁邊坐著，心里特別想笑，看她哭著說著特別想笑，覺得多大點(diǎn)事啊，你真的是夠了

妹妹：你從來都不尊重我，你都不愛我

我：你認(rèn)為我又提醒你一次別讀了，是不尊重你。

妹妹：是啊，我都已經(jīng)很不高興了，你看不出來嗎

我：哦，好的。那我知道了。

我越界了，我沒看到妹妹的尷尬，第一次姐姐提醒妹妹時，妹妹已經(jīng)感受到尷尬了。

妹妹出來坐在客廳寫作業(yè)，就問我，抽組什么詞，姐姐說抽象，爸爸說抽你，我說抽水，妹妹就說組的啥詞呀，過一會妹妹又問編怎么寫？我就轉(zhuǎn)身給她說了。

我已經(jīng)開始急躁了，我手上在裝倉鼠籠。

妹妹又問，織組啥詞，我就沒說話，妹妹就氣沖沖的跑去奶奶房間了，奶奶眼睛看不見，沒一會，房間就傳來杯子掉地上，哭的很厲害的聲音

奶奶：都怪爺爺沒把杯子蓋好

妹妹站在旁邊崩潰大哭

我進(jìn)去看語文書全濕了，我就拿紙把書擦了一下，去拿吹風(fēng)機(jī)吹干書

爸爸去把妹妹拖到門口讓把她趕出去

我就放下吹風(fēng)機(jī)去把妹妹拉到我身邊，繼續(xù)把書吹干，一句話都沒說

書干了我就把書給我，我自己回到客廳繼續(xù)裝倉鼠籠子

妹妹：書還會好嗎？明天早上會不會好

我：不會了，水打濕了之后再吹干就沒有原來平整了

妹妹：很難過的寫完作業(yè)就開始畫畫，“我畫的好看嗎”

我：嗯，今天這個眼睛比昨天兔子的眼睛好看多了

裝好了姐姐的倉鼠籠，我收拾了客廳，累的倒床就睡了

肯定自己：整個過程我沒有發(fā)脾氣，不斷的看到自己的念頭升起來就落下去，有時候我能做到傾聽，我看到爸爸的價值觀不同不參與幫忙，平靜的接受沒有抱怨，我為自己的需求負(fù)責(zé)，幫助姐姐完成倉鼠籠去做作業(yè)。