回到老家，條件挺艱苦的，畫畫的環(huán)境也很嘈雜，基本都是擠時間，還要看著一堆孩子。
從2月2號八點(diǎn)登上火車到現(xiàn)在，歷時三天，背下來圓周率前250位。還帶著小侄女背到了前100位。
昨天沒怎么畫，但是在一堆熊孩子面前表演我的才藝，就是磕磕巴巴的來表演數(shù)字背誦，還包括菜單價格人名以及電話號碼的記憶和背誦。
我讓他們給我隨機(jī)出題，給我?guī)追昼姷臅r間用繪圖記憶法的方式，先畫出簡筆示意圖來，雖然亂七八糟的，只有我一個人能看懂，但是特別有用，然后背誦給他們，收獲了一大圈崇拜的目光。
在這樣游戲式的實(shí)驗中，我總結(jié)出了一套快速高效的方法就是，拿到一組信息之后，首先把它們用圖像鎖鏈法畫出簡單的示意圖，注意a和b b和c c和d之間的連接，其次，只看著圖像在紙上寫出相關(guān)的數(shù)字信息，最后一步什么都不看，憑空背出數(shù)字信息，非常的有用，不能說百試不爽，但是能背的八九不離十。
這讓我興趣大增，也在無意間調(diào)動了侄女萱萱的興趣，所以她從傍晚的時候纏著我學(xué)習(xí)快速記憶法，其實(shí)也就是背誦到九九的圖像代碼表。臨睡前帶著她從00學(xué)到35，出了八十個數(shù)字，一段一段拼接起來的。她的記憶力之精準(zhǔn)讓我不得不驚嘆，大人和小孩子子的腦袋真是不一樣??！一邊帶她學(xué)習(xí)，我自己一邊背到了100位。
在老家睡的早醒的早，我不到六點(diǎn)就醒了，于是在黑暗中繼續(xù)默默地背誦圖像代碼表，以及π的前一百位。因為天色實(shí)在太早，又不愿起床就打開手機(jī)，看著數(shù)字，在腦子里編織出圖像情景，然后試著記憶背誦，想不出來的地方去看手機(jī)，如此反復(fù)。用了一個多小時完成了101到200位。最后五十位特地計時，只用了22分鐘。然后才發(fā)現(xiàn)自己并不是背到了二百位，而是二百五十位。
這個小插曲小誤會讓我很是驚喜，然后就把小侄女吵醒，她第一反應(yīng)就是去回憶昨天記的數(shù)字，在黑暗中用手機(jī)打開手電，去找到昨天記錄的本子進(jìn)行對照，居然一字不差。我特地用手機(jī)給他進(jìn)行了錄音，八十個數(shù)字第一遍用了3分10秒，第二遍2分9秒。
然后我們?nèi)滩蛔【推鸫?，收拾好之后繼續(xù)看圖像代碼表，一口氣拼到99澳門。今天我才正式的給她引入圓周率，到了中午，她已經(jīng)背了前100位。
因為要教她，還要看著另外兩個更小的孩子，所以我沒有時間再自己背，但是在教她背誦的過程中，我自己一遍又一遍的復(fù)習(xí)，鞏固之前的數(shù)碼。
下午我們要進(jìn)城去看大姐?，F(xiàn)在就在大姐的家里，特地把袁老師的《打造最強(qiáng)大腦》帶來了，但是一直暈車，沒有時間看(??????)??
也沒怎么畫畫，就把小侄女在我的帶領(lǐng)下畫的亂七八糟的圖像情景發(fā)上來(?ˇˇ?)
總的來說，我們兩個速度并不快，在背誦的過程中還要時不時的去回憶，特別是我的侄女，一邊背還要一邊念念叨叨的，比如來了一個和尚，出現(xiàn)一棵小樹，不懂的人真的以為我們在發(fā)神經(jīng)或者學(xué)習(xí)巫術(shù)。哈哈哈！
