中午飯前，我正在電腦上找資料，大萌小萌在我旁邊玩，倆人發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，小萌非要哥哥手里的鱷魚(yú)玩具，哥哥不愿意給，小萌就開(kāi)始哭鬧不止，又蹦又跳！我把小萌抱起來(lái)，問(wèn)她發(fā)生了什么事？她哭著說(shuō)：我覺(jué)得小鱷魚(yú)好可愛(ài)，我想要玩。

在以前，我一般都會(huì)跟大萌說(shuō)：你是哥哥，哥哥要讓著妹妹！然后讓大萌把玩具給妹妹玩，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)就會(huì)很快結(jié)束！雖然哥哥會(huì)不高興！

在上周的綜藝節(jié)目-奇葩說(shuō)里，說(shuō)到了育兒的話(huà)題-爸爸媽媽該不該教哥哥姐姐讓著弟弟妹妹？黃執(zhí)中老師的一句話(huà)讓我印象深刻：有的時(shí)候我們?cè)诩依铮菜圃诮毯⒆幼專(zhuān)鋵?shí)都是一種懶政，一刀切，只是要他不要給我添麻煩！這說(shuō)的不就是我嗎？這個(gè)委屈的孩子不就是大萌嗎？

哥哥就一定要讓著妹妹嗎？哥哥雖然比小萌大3歲，但他仍舊是個(gè)孩子，不是嗎？

在小萌出生前，家里所有的東西都是大萌的，我們想把所有好的東西都給他，當(dāng)有了妹妹以后，我們卻以大萌是哥哥，就要無(wú)條件的教哥哥讓給妹妹，憑什么呢？

在哥哥看來(lái)，妹妹就是闖入他世界中的陌生小孩，妹妹占有了本該屬于他的睡前講故事時(shí)間、爸爸陪他踢球的時(shí)間、媽媽晚上陪他睡覺(jué)的時(shí)間.....他已經(jīng)感受到強(qiáng)烈的失去和不安了，媽媽現(xiàn)在還要他讓出自己喜歡的玩具？這是錯(cuò)誤的，這是教育的一個(gè)重大誤區(qū)，需要被改正的！

鱷魚(yú)玩具，是哥哥在公園扔飛鏢獲得的獎(jiǎng)品，當(dāng)時(shí)妹妹也想要，哥哥就通過(guò)自己的努力再次扔飛鏢獲得了獎(jiǎng)品，送給了妹妹，妹妹自己選了粉色的鯊魚(yú)寶寶。在這個(gè)過(guò)程中，哥哥是主動(dòng)提出要幫妹妹贏得獎(jiǎng)勵(lì)的，是孩子自然而然的行為，而不是我們以權(quán)威的態(tài)度要求孩子去做的。同樣的，現(xiàn)在出現(xiàn)了爭(zhēng)執(zhí)，該怎么解決呢？

我安慰了小萌先不要哭，然后告訴她：這個(gè)鱷魚(yú)是哥哥的玩具，你的玩具是鯊魚(yú)寶寶，你想玩哥哥的玩具，要經(jīng)過(guò)哥哥的同意才可以！哥哥不是送給了你一個(gè)鯊魚(yú)寶寶嗎？你先跟鯊魚(yú)寶寶玩會(huì)兒吧？

小萌去拿來(lái)了鯊魚(yú)寶寶，倆人把小鱷魚(yú)和鯊魚(yú)寶寶放在一起玩起了追趕游戲，儼然已經(jīng)忘記了剛才爭(zhēng)搶的一幕！

同樣的問(wèn)題，不一樣的方法，就會(huì)出現(xiàn)不同的結(jié)果！作為媽媽還要好好學(xué)習(xí)，多多看書(shū)，用科學(xué)的方法教育孩子，用心去愛(ài)孩子，和孩子共同成長(zhǎng)！