? ? 今天是我上水杉班的動(dòng)物活動(dòng)，寶貝們的關(guān)注度還是挺高的，包括炫宇也能夠積極的加入，有動(dòng)有靜，我上的也很開(kāi)心，活動(dòng)的最后，我介紹了小蝌蚪的好朋友-螺絲，實(shí)體的動(dòng)物孩子們更加感興趣，戶外回來(lái)的孩子，也一并圍了過(guò)來(lái)，大家都在觀察眼前的“小生物”，陽(yáng)陽(yáng)還分享：“我奶奶也吃過(guò)這個(gè)螺絲的，她吃的好辣……”

? ? 在這個(gè)過(guò)程中，炫宇把容器里的螺絲倒來(lái)倒去，以為我會(huì)說(shuō)他，倒完后還觀察一下我的反應(yīng)，我平靜的告訴他：“這樣螺絲會(huì)害怕的。”? 然后撅著嘴巴想和他表達(dá)愛(ài)，他沒(méi)想到我是這樣的反應(yīng)，楞了一下，開(kāi)心的和我啵了一下，兩個(gè)人的狀態(tài)都很愉悅。

? ? 上午在戶外的時(shí)候，炫宇在和小朋友玩“賽車”的游戲，假裝撞車，然后躺著一動(dòng)不動(dòng)，我去救他，心肺呼吸輕輕的壓一壓，他很喜歡玩這個(gè)游戲，開(kāi)心的說(shuō)：“謝謝Anne~~ （語(yǔ)調(diào)上揚(yáng)）”

? ? 后來(lái)，我在我們班開(kāi)班會(huì)的時(shí)候，炫宇也來(lái)我們班叫我名字，愉快的互動(dòng)?連接呀~nice~~