市面上介紹寫作的書籍汗牛充棟，讓人眼花繚亂，無所適從。最近大海撈針一般，淘到一本葉開的《寫作課》，有些感觸。

從小到大，似乎每年都在寫作文，但似乎始終搞不清作文為何物？課堂上，老師會教我們議論文怎么寫、說明文怎么寫之類的，卻似乎很少有說明寫作是什么？為什么而寫作？寫作的意義是什么？

就像讀書為了什么一樣，課本教導(dǎo)我們要有偉大的理想，而寫作大多是為了更好分?jǐn)?shù)。如此一來，機械的寫作、模范化寫作、格式化寫作紛涌而出。如議論文，必然三段論。如背誦名言警句，只為作文看上去更為華麗等等。這些，葉開一一都在書中一針見血的指出了來。

而且，他提出的“憑自己的語感，用自己的語言去寫作”，我尤為感同。以此標(biāo)尺衡量之，留存現(xiàn)世經(jīng)典，大多個性十足，有自己的語言特點。如詩經(jīng)，雖然古今文字意思變化巨大，但也看得出其文的朗朗上口，如果回到那個時代，應(yīng)該也是一本反映人民真正生活通俗讀物罷了。

反觀自己，為什么往往寫作時“欲說無言”，主要也是拘泥于他人的文字，沒有自己的真情實悟，無法運用自己的語言去表達(dá)。

所以說，寫作說難不難，說易不易。關(guān)鍵是廣泛攝取，但不死讀書，要經(jīng)過自己的“消化”，然后有效“輸出”。不然經(jīng)典歸經(jīng)典，我還是我，寫出來的東西就是從故紙堆里撈出來的一塊“死尸”，臭不可聞。