青創(chuàng)繁星知識(shí)就是生產(chǎn)力：知識(shí)改變命運(yùn)
姓名：袁麗
對(duì)外昵稱：新月
個(gè)人Title：高級(jí)互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷師、高級(jí)在線學(xué)習(xí)服務(wù)師
參賽宣言：知識(shí)改變命運(yùn)，思維決定行為
個(gè)人高清版形象照：
星光不問(wèn)趕路人，歲月不負(fù)奮斗者。蘇格拉底曾說(shuō)：“世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。”追逐夢(mèng)想的道路，也許很艱難，但正值青春的我們，始終將心中燃燒著的炙熱的夢(mèng)想，化作腳下不停的步伐。又是一年“五四青年節(jié)”，為傳承五四精神，綻放青春力量，青創(chuàng)繁星發(fā)起第三屆“知識(shí)就是生產(chǎn)力”征文大賽，攜手千名新時(shí)代創(chuàng)業(yè)者，譜寫新時(shí)代青春華章——跟青創(chuàng)品牌創(chuàng)始人張萌老師一起，以“用知識(shí)托舉青年夢(mèng)想，用奮斗譜寫繁星華章”為題，講述自己學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，逐夢(mèng)青春的蛻變故事。奮斗是青春的底色，行動(dòng)是最好的傳承，我們一起向青春致敬！
一
家庭
我出生在70年代初的一個(gè)農(nóng)民家庭，父母沒(méi)有文化，爺爺也是舊社會(huì)過(guò)來(lái)的人，家中重男輕女的思想特別嚴(yán)重。所以我在家里一直不受重視，所有家務(wù)活都是我干，哥哥什么都不用干，每天我讀書學(xué)習(xí)的時(shí)間是晚上九點(diǎn)以后。父母總說(shuō)：“女孩子讀書有什么用，讀得再好嫁人后也是幫別人家掙錢”。我不想一輩子“面朝黃土背天”，不想一輩子被家人忽視，于是我就發(fā)奮讀書，16歲那年，我考上了當(dāng)年我們?cè)颇先》肿罡叩闹袑＃?9歲就進(jìn)入了當(dāng)時(shí)收益比較高的煙草企業(yè)工作。成為了我親朋好友仰望的對(duì)象，在家里，我的爺爺和父母都以我為榮，他們?cè)谟H朋好友面前也掙足了面子，我的努力讓家人對(duì)我刮目相看，有了話語(yǔ)權(quán)。
二
學(xué)習(xí)
我工作了近30年，在實(shí)際工作中，“知行結(jié)合”讓我深刻地感受到了“知識(shí)改變命運(yùn)”的真諦。
我工作后，在一線車間上三班倒：早班6：00——12：30，午班12：30——6：30，夜班6：30——4：30，有時(shí)夜班會(huì)上到天亮。具體工作是掃地、打雜，一干就十五年。在職期間，我不斷充電，考取了各種崗位能力資格證，在不斷踐行中成了部門的骨干精英上起了行政班，把自己從剛進(jìn)廠的“藍(lán)領(lǐng)”變成了“白領(lǐng)”，從此不用再上熬到天亮的夜班。真的是“學(xué)有所獲，學(xué)有所用”??！
2020年疫情爆發(fā)期間，當(dāng)別人選擇“躺平”的時(shí)候，我選擇了學(xué)書法、美術(shù)、國(guó)畫、跑步、瑜伽、徒步、養(yǎng)生等等，每天徜徉在浩瀚的知識(shí)海洋中，不僅帶給我安靜詳和的感受，還通過(guò)輸出、分享收獲了價(jià)值感、榮譽(yù)感和成就感。我的書法作品和文章多次參加企業(yè)的展覽和比賽，并多次獲獎(jiǎng)，我成了所有同事和朋友口中的“才女”。
圖1 我的學(xué)習(xí)成果分享
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三
快速成長(zhǎng)
在我加入青創(chuàng)繁星之前，我會(huì)認(rèn)為公眾號(hào)、視頻號(hào)在我的印象中都是頭部大咖的專利，朋友圈也就是溝通交流的陣地和曬幸福的地方，微信頭像總是選擇自己心儀的圖片，感覺(jué)那就是自己欣賞品味的標(biāo)志。人前發(fā)言或演講，那是我最緊張、害怕和畏懼的事情。對(duì)于“個(gè)人品牌”的樹立、“10/20/150”人脈管理理論也知之甚少。
你最近在學(xué)什么？你知道“學(xué)習(xí)五環(huán)法”和“復(fù)盤三步法”嗎？你是真學(xué)習(xí)還是假學(xué)習(xí)？
帶著這些問(wèn)題，我在機(jī)緣巧合下加入青創(chuàng)繁星學(xué)習(xí)平臺(tái)，短短三個(gè)多月，我的思維系統(tǒng)可以說(shuō)發(fā)生了天翻地覆的迭代升級(jí)，“思維決定行為”，我的行為、理念和價(jià)值觀同樣也進(jìn)行了迭代升級(jí)。
“互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)三駕馬車”讓我及時(shí)把握了當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的脈搏；“財(cái)富的智慧”、“社交資本OIT理論”、大師課《易經(jīng)》等課程，讓我的底層思維邏輯從“動(dòng)物性思維”向“理性思維”轉(zhuǎn)變。
首先是對(duì)我自己朋友圈的“門面”進(jìn)行裝修，用“10/20/150”人脈管理理論對(duì)朋友圈進(jìn)行了細(xì)致的梳理，申請(qǐng)了視頻號(hào)、公眾號(hào)、抖音號(hào)……交視頻作業(yè)。萌姐說(shuō)朋友圈就像電梯廣告，投放一次就能影響了所有看的人群，影響的人是無(wú)限的。當(dāng)我進(jìn)行了朋友圈的門面裝修和發(fā)圈內(nèi)容整改以后，朋友圈頓時(shí)有了溫度和活躍度，這是我之前從沒(méi)想到過(guò)的結(jié)果。感恩青創(chuàng)繁星團(tuán)隊(duì)，讓我每天都不斷地被滋養(yǎng)被賦能。
這三個(gè)月來(lái)，我積極參與社群的運(yùn)營(yíng)管理，爭(zhēng)做班委。在4月份的讀書營(yíng)和早起營(yíng)中擔(dān)任班長(zhǎng)，共做了5次分享，1次主持人，還帶領(lǐng)和陪伴10個(gè)小伙伴一起早起和讀書，在早起營(yíng)的分享中獲得了所有老師的點(diǎn)贊和鼓勵(lì)。實(shí)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)從“0”到“1”的突破。
我?guī)ьI(lǐng)的其中一名小伙伴從最初的每天都是最后一個(gè)交作業(yè)，在我的陪伴和鼓勵(lì)下每天成了第一個(gè)交作業(yè)的，還多次被評(píng)為優(yōu)秀作業(yè)的典范，并獲得了小伙伴的信任和感激，我用自己的成長(zhǎng)帶動(dòng)了她的成長(zhǎng)，這種被認(rèn)可被需要的感覺(jué)實(shí)在是太棒了。
圖2 關(guān)注自己的伙伴
圖3 成長(zhǎng)與收獲
學(xué)習(xí)的最大收獲是“會(huì)教”，踐行就是最好的輸出。通過(guò)以人為師，通過(guò)學(xué)習(xí)《易經(jīng)》、《道德經(jīng)》、《論語(yǔ)》、“曾國(guó)蕃”等等經(jīng)典理論，“師于古而不拘泥于古 ，師其意而不師其跡”，領(lǐng)悟其精華，并能夠把這些精華理論傳播給更多的人，用“知識(shí)連接世界”，用自己的成長(zhǎng)帶動(dòng)他人的成長(zhǎng)，用自己的成功引領(lǐng)他人的成功，積極利他，我們就會(huì)有收獲，知識(shí)就能變成生產(chǎn)力，知識(shí)就能改變命運(yùn)！
