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上周五晚上很榮幸地加入學習青衣姐姐訪談課的泱泱大軍，這是我第一次參加簡書的活動，也是我遇到的第一個關于寫作的陣營。

因為是第一次的寫作課外學習，再加上近期有過一期訪談稿的經歷，所以格外地珍惜，當青衣姐姐在手機這一端講得妙語連珠，我在手機的另一端聽得畢恭畢敬。

雖然這次課程時間不長，但是關于訪談的核心問題都一一涉及到了，我想這得益于青衣姐姐對時間準確把控的能力和對內容詳略得當?shù)哪芰Α?/p>

關于這次訪談，讓我感受最深的有兩點。一是在人物訪談過程中，采訪者應該保持的狀態(tài)；二是訪談稿的寫法。

02

青衣姐姐現(xiàn)身說法，用形象地比喻告訴我們，新手采訪者所要經歷的三個階段——放風箏、拉降落傘和熱氣球。

青衣姐姐在講述放風箏階段時，分享自己的第一次訪談經歷，對此我表示感同身受。因為在一個月前我也進行了一次線下訪談。

我所做的行業(yè)是家庭教育，采訪對象是一位優(yōu)秀家長，采訪目的是總結出一套比較普適的教育理念和教育方法。

我的前期準備工作做得比較充分，戰(zhàn)線拉得比較長，提前兩周開始擬寫采訪提綱，提綱里設置了30-50個問題，一遍遍地走流程，就連訪談之前的兩小時里我也一直在默記問題。

因為心里沒譜，原本打算現(xiàn)場拿著采訪稿提問。但這個想法在采訪正式開始的前三分鐘里，我還是放棄了。因為這樣一來，整個采訪過程勢必變成了一場考試現(xiàn)場，這種不對等的師生關系會導致雙方表現(xiàn)比較僵硬，答案也比較保守。自然輕松，是我朦朦朧朧對采訪的最初的看法。

從 9:00-11:00 訪談持續(xù)了將近兩個小時，全程都是家長在主導，自己扮演得更多的是記錄員的角色。這位家長比較健談，一坐下來就開始主題演講，從語文講到數(shù)學和英語，從校內講到校外，一看就是久經沙場的人。然后我就是完全跟著她思路走，偶爾她說到哪里，我想起來這個地方設置過相關的問題，我就見縫插針問了幾個問題，但家長只是淺嘗輒止，結果都不深入。我也沒有據(jù)理力爭，她愿意談什么就談什么，不愿意談我也不勉強。最后因為家長要回家做飯而倉促地結束了本次訪談。

結果是我拿回來了三頁雜亂無章的訪談材料，還因沒有完成答題任務而被領導批評。

現(xiàn)在從青衣姐姐專業(yè)的視角來回頭看這一次訪談，毫無疑問我是處在放風箏階段，也就是被受訪者帶跑的階段，跟大多數(shù)的采訪新手一樣，我全程處于高壓狀態(tài)，一方面擔心有東西沒有記下來，一方面惦記預設任務的完成度，始終懸著一顆心，落不了地。但有一點我覺得我做得是對的：不強求家長回答他不想回答或者沒有準備好的問題。

真正高超的訪談是采訪者舉重若輕，心無掛礙，?因為只有這樣受訪者才能輕松自如，敞開心扉，不遮遮掩掩。雙方保持一種很自然、很平等、很家常的交流氛圍。彼此坦誠相待，這樣才能談笑自若。

跨過降落傘階段，到達熱氣球階段，我知道我還有很長的路要走，但路雖長，所幸地是我現(xiàn)在看得見終點，也看見了前進的階梯。剩下的就是一步步往上爬。

03

關于訪談稿的撰寫部分，首先我明白了好訪談稿的標準：它穿過時空的局限，永存于人心。

任何有價值的東西，都會永垂不朽，一首老歌，一部文學著作，一幅名畫，它們都能穿過數(shù)百年，數(shù)千年走到現(xiàn)代人的視野中。它們不僅不會淹沒在歲月的長河里，反而在時光的打磨下愈發(fā)光彩照人。而在寫訪談稿之前，我們得有這樣高的立意。古人云，“入門須正，立意要高”大概也是這個道理。

再者，當青衣姐姐分享自己寫訪談稿的六字箴言——“抓特點，寫故事”，我心為之一振。因為我的訪談稿冥冥之中也是按照這種思路來寫的，只是我尚且還不知道這些專業(yè)術語，也沒有總結出自己的經驗，只是憑著直覺，迷迷糊糊地寫稿。

我先是從龐雜的信息中找出這位家長身上最顯著的 5-8 個特點，再根據(jù)每個特點找背后所支撐的故事，看哪一個特點更有說服力，更有新意，更有現(xiàn)實的啟示意義。通過整理資料，我抓到這位家長身上的幾大優(yōu)點：抓早期教育，注重孩子閱讀，培養(yǎng)孩子自學能力，從不送孩子上培訓班，母子關系更像朋友關系，心態(tài)平和……但綜合考慮我選擇從不讓孩子上培訓班的細節(jié)入手，順藤摸瓜，找到這位家長的教育理念，最后開頭拋出她的金句，留下懸念。

雖然文章閱讀量沒有達到預期，但是構思和動筆的過程，我還是很享受。我就像在做陶瓷，捏人物造型，喜不自勝。

所以當聽到青衣姐姐擲地有聲的六字箴言，我有種相見恨晚的感覺，不僅僅是因為她印證了我寫作思路的正確性，更重要的是她成為我寫作前行路上現(xiàn)實世界里的第一位前輩，她的出現(xiàn)猶如一座燈塔，照亮我幽幽暗暗的寫作之路。

不過，從側面也說明了我訪談的經驗不足，總結能力也有待提高，以后要多從實踐中思考，總結出一套方法論。這也是區(qū)分專業(yè)選手和業(yè)余選手的分水嶺。

最后，感謝青衣姐姐的傾囊相授，也感謝簡書紙上電臺背后默默付出的工作人員，感謝大家為我們提供這樣一個清凈、純粹的寫作交流平臺，很高興在這里和你們一起成長！